20xx—20xx學年度第一學期陡崗幼兒園園務工作計劃(留存版)

　　

【正文】 踐活動。根據教師發展中心的指導落實園本研修，制定計劃，實施過程，保證每位教師都參與繼續教育的過程。幼兒園的教育特色未體現，無相映的人文環境。(二)教育科研—— 課題引領 研訓先行 ：1）以大廳展示的關于“崇文尚美”的關鍵詞：“勤”、“禮”、“巧”、“思”、“樂”、“融”為抓手，教科室組織教師專題研討：結合幼兒的學習與年齡的特點，梳理出符合幼兒學習與發展需要的“六字”具體含義。（四）師資建設——目標明確 階梯發展，大力弘揚正氣，開展師德教育，樹立幼兒園師德典型，倡導廉潔奉獻的良好風氣。利用班級博客、家園聯系欄、家長會、半日活動、親子活動等形式，增進了解、互動進步，如爸爸故事團、媽媽巧手坊、奶奶美食家等社團活動，發揮個別家長、教師的特長，鼓勵家長間的交往朝著積極的、正能量的方向發展。：學習性區域。一、建設一支高素質的教職工隊伍加強思想政治學習教育、職業道德教育，激發教職工愛崗敬業的熱情。同時，班級人員要重視一日生活各環節（包括教育活動、生活活動等所有活動）的保育。、用好幼兒園各種資料、物品、設施，確保為保教提供良好服務。，餐具、玩具、用具嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度。5．規劃下學期工作。十月份：，以備展示。2．豐富幼兒的文體活動。教科室深入各班調研，了解各班、各教師日常管理的情況，關注教師教學行為和理念，注重一日活動中各領域目標的均衡。“幸福課堂”，教師致力于觀察評價幼兒，創設適宜并富挑戰性的教育環境，給予幼兒充實的、快樂的、富有挑戰的一日生活。加強食堂的規范管理，嚴格食品的采購把關，規范驗貨程序。根據區教科室論文，案例評選活動園內教師開展案例、論文、個案觀察評比活動。落實民主管理機制，充分利用園務委員會加強幼兒園各項常規工作的管理，利用家委會資源豐富幼兒家園活動，利用伙委會加強幼兒膳食管理。以教研為先導，以發展為主題，以提高保教質量為中心，樹立“創和諧環境，享快樂生活，促幼兒發展，助健康成長”的教育理念，秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨，注重保教結合，利用農村幼兒園的優質資源開展“種植活動”，拓展農村幼兒的成長空間，培養幼兒樂于實踐，勇于探索，敢于創造的進取精神，充分開發與利用種植資源，培養幼兒的科學探索能力。教師暑期園本培訓計劃制定及安排。開展“三八節”教職工活動。做好幼兒假期安全教育工作，并發告家長安全書。開展“重陽節”尊老愛幼活動。各班級加強常規訓練，各部門加強跟班檢查，優化一日活動流程。家委會會議召開。或登門家訪；密切家園聯系。加強師幼安全教育，每雙周二下午為幼兒安全教育日，根據安全教育主題內容開展安全教育活動，落實安全教育活動檢查制度。（五）后勤工作完善管理制度，規范管理。（三）教科研工作制定切實可行的教科研工作計劃，并落到實處。四、重點工作樹立創建“江蘇省優質幼兒園”的工作目標，完善各項前期準備工作。二、工作思路認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為工作目標，以安全工作為主線，突出全面教育，抓好園所文化、發展教師隊伍建設，規范管理，突出園所發展特色，促進均衡優質服務，努力為幼兒健康成長奠定基礎。繼續圍繞“利用鄉土生活資源開展種植活動”立足于實際形成幼兒園辦園特色。各教師繼續做好個人課題的申報及研究工作。規范物品的采購，科學管理物品，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產的清理、登記、歸放工作。做好班級衛生保健工作的監督與指導，加強兩點一餐的檢查，加強幼兒午睡安全巡查管理。對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在的問題進行檢查、整改、落實。1圍繞特色教育開展環境布置。中、大班幼兒家長會。做好秋季傳染病的預防工作。領導班子召開新學期工作會議，商討各項工作計劃。四月：園內教研活動開展。各部門做好學期末總結工作，整理相關材料。（二）強化隊伍。落實了“幼兒園安全促進計劃”和“辦園條件提升工程”工作的實施。園內教研組以美術、體育、科學三個學科教研組帶動學科教研活動，保證每月每個學科開展一次教研活動。幼兒園的教科研沒有落到實處，教科研隊伍力量薄弱。2）將“六字”滲透在課程、一日活動之中，并以體驗為主要方式，突顯教育環境、一日課程、幼兒活動的“崇文尚美”文化特征。，務實規劃一學年的發展目標。，成立家委會代表組成的安全督查小組，讓家長參與幼兒園的管理，增進聯系（八）創建工作——積極申報 力爭上游積極申報創建蘇州市消防安全示范學校蘇州市依法治校先進學校。通過組織學習教育活動，教職工能自覺做好本職工作，確立主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務、為幼兒服務要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。保健老師不斷探討和改進常規工作中對幼兒的護理、幼兒生活自理能力、教育教學活動的配班等方式方法和技巧。、規定、食譜要求做好食品的加工和供應，切實執行有關的清洗、消毒、清潔、個人衛生制度。，促進幼兒獲得最大限度的、全面的發展，為此，要做到：努力探討和實踐使課程要素形成有機聯系和有機機構，做到教師、幼兒和家長共構課程內容；樹立時時有教育、處處有教育、事事有教育的思想。（1/20）。（9/11上午）。使幸福公約成為根植于幼兒內心，并在行為上體現出來的一種修養。，對照省示范復評的要求，將要求貫徹到各班各教師，并落實到一日活動的組織中。3）以家長會講座、家長沙龍、幼兒給家長評價等形式，幫助家長理解并自覺踐行家長幸福公約。加強食堂，門衛的衛生檢查指導。（三）教科研工作圍繞教科研工作計劃開展教科研工作，開展教科研理論培訓活動，全園教師共同參與，加強教師的教科研理論知識學習。五、常規工作完成（一）管理工作根據幼兒園各部門管理要求完善和優化幼兒園相關制度，重視實質性的過程管理，完善各項工作制度，按制度對教師進行月工作量化考核，每月統計公示，及時整改工作中存在的不足，保障幼兒園各項工作的順利開展和有效實施。陡崗幼兒園第二篇：2016—2017學第二學期陡崗幼兒園園務工作總結陡崗幼兒園園務工作總結（2016—2017學第二學期）一、指導思想我園認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》，《3—6歲兒童學習與發展指南》等政策文件，確立創建“江蘇省優質幼兒園”的目標，認真學習《江蘇省優質幼兒園評估標準》。園務會、家委會，伙委會匯報總結會。三月：“園務會”，“家委會”，“伙委會”各項會議的召開。做好幼兒發展評估及各項評價工作。各班級自然角評比。九月份：做好新生入園工作，穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園環境。繼續做好環境創設工作，繼續豐富區域游戲環境。每學期教師要全面家訪一次；利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，用電話家訪缺勤