城管職業道德規范(留存版)

　　

【正文】 序推進。人的勞動、勞動資料、勞動對象是構成勞動過程的最抽象、最一般、最普遍的要素，只有這些得以存在和發展，社會的其他活動如政治、文化、藝術、宗教登才能夠得以存在和發展。”［3］這些論述堅持和發展馬克思主義的社會基本矛盾學說，肯定社會主義社會仍然存在基本矛盾，這些基本矛盾是社會發展的基本動力。所以，根據生產力和生產關系辯證關系的原理，應該建立多種所有制經濟與這種 生產力狀況相適應。4． 和諧溝通，團結協作。4．廉潔奉公，不謀私利。牢固樹立精心工作，求實認真的工作作風，設計中嚴格執行法律法規、規范標準，技術上精益求精、質量上一絲不茍，為用戶提供優質的設計成果。1生力和生產關系的辯證關系是：生產力決定生產關系，生產關系對生產力有反作用。不過社會主義社會的這些矛盾，同舊社會的生產關系和生產力的矛盾、上層建筑和經濟基礎的矛盾，具有根本不同的性質和情況罷了”［2］。2社會意識對社會存在具有能動的反作用。1相對靜止是事物由低級向高級發展的必要體案件2相對靜止是人們認識事物的首要條件，正因為事物具有相對靜止的一面，事物才具有確定的性質和形態3相對靜止是絕對運動的度量尺度。例如對待歷史文化遺產、對待歷史人物的功過、對待他人的意見和工作、對待外國文化等，都應采取批判繼承的態度，做到既克服又保留，既繼承又發展，合理地為我用，那種全盤接收或一概排斥的態度都是錯誤的。哲學和世界觀的關系：世界觀和哲學既有區別又有聯系，哲學是關于世界觀的理論體系，或者說是體統化、理論化的世界觀。職業道德修要的必要性：1加強職業道德修養是從業者自我實現、自我完善的需要2是事業成功的重要保證3可以促進行業的興旺發達4可以形成平等友善的人際關系和良好的社會風尚5是改革開放新形勢下培養早就合格的社會主義勞動者，保證我國現代化事業的社會主義方向的需要職業道德修養的目標：是努力把自己培養成符合社會主義事業建設和發展有理想，有道德，有文化，有紀律的建設者和接班人，為人類社會最終過渡到共產主義而努力奮斗職業道德修養目標：1認真學習，實踐和體驗社會主義道德和共產主義道德原則、規范，逐步形成較為穩定的社會主義道德觀念2自覺屏蔽和清除舊的腐朽落后的職業道德觀念，自覺抵制資本主義思想和資產階級生活方式的侵燭3逐步養成良好的社會主義職業道德品質4堅定全心全意為人民服務的觀念，牢固樹立崇高的共產主義職業道德理想職業道德修養的內容包涵：1職業道德認識修養2感情修養3意志修養4行為修養職業道德認識修養：1要從對社會主義職業道德理論，原則和規范的基本知識的學習入手切實掌握明辨好壞、善惡武器2切實重視加深對社會主義職業道德原則和規范的認識理解，把理論學習與職業道德實踐緊密結合，促進職業道德評價能力3必需認真學習馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論和江澤民三個代表，自覺接受這些理論指導自己實踐。職業未來的發展趨勢：職業的專業化，智能化，綜合化。高校要切實把師德建設工作擺上重要議事日程，加強領導，統一規劃，開展一次以師德建設為主要內容的教師輪訓，在此基礎上，做到經?；⒅贫然?。修訂《中小學教師職業道德規范》，制定《高等學校教師職業道德規范》。在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。要認真學習憲法和有關法律法規，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律，嚴格教育教學紀律。追求高尚志趣，加強人格修養，熱心公益活動，樹立良好師德風范。模范遵守國家法律法規和學校規章制度，依法執教，廉潔從教。自覺遵守學校規章制度，認真完成教育教學任務，積極參與教育教學改革。尊重學生，維護學生的合法權益。二、愛崗敬業。各級領導干部一定要嚴格把關，嚴于律己，要堅決拒收可能影響公正執行公務的禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡，嚴禁利用婚喪嫁娶等事宜借機斂財。三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。對于班主任承擔超課時工作量的，以超課時補貼發放班主任津貼。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續1學年以上。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。不得有違背黨和國家方針政策的言行。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。第二條班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。第十一條組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。對不能履行班主任職責的，應調離班主任崗位。各地都不準到省、市機關所在地舉辦鄉情懇談會、茶話會、團拜會等活動，已有安排的，必須取消。、嚴禁組織和參與賭博活動。認真鉆研教材，努力改進教學方法。關心集體，熱愛學校，服務社會，熱心公益活動。五、善于團結協作。自覺探索教育教學規律，努力掌握先進教育教學技術，勇于改進教育教學方法。師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環節。要將師德建設作為考核教育行政部門和學校工作的一項重要內容。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。它的最高標準是一切言論和行動符合人民群眾的集體利益，這是共產主義和無產階級世界觀的重要內容。民法的基本原則：1平等原則2自愿原則3公平原則4誠實信用原則5禁止權力濫用原則知識產權：是指民事主體對智力勞動成功依法享有的專有權利民事法律行為，由哪些要件構成？民事法律行為是公民或者法人設立、變更、終止民事權利和民事義務的合法行為?？傊挛镞\動發展都是量變和質變的辯證統一。任何事物的發展都是內因和外因共同作用的結果，但二者在事物發展中的地位和作用是不同的。理性認識是否正確，只有回到實踐中去才能得到檢驗。上層建筑是建立在一定經濟基礎之上的政治、法律、宗教、藝術、道德、哲學等觀點，以及同這些觀點相適應的政治、法律制度和設施。十七大提出建立服務群眾型政府，作為機關事業單位工勤人員，應如何做到服務群眾?服務是現代行政學中的核心理念。我國為什么把集體主義作為社會主義道德的基本原則：1集體主義是社會主義制度的本質要求2是社會主義職業道德區別于一切舊道德的根本標志3是無產階級最基本的道德價值品質，符合社會發展的共同利益4是發展社會主義市場經濟的現實需要科學發展觀的內涵：科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。管理人員職業道德規范：1．遵紀守法，為人表率。2． 鉆研業務，愛崗敬業。提高我們認識事物能力要把握1是透過現象，抓住本質2要分析偶然性，揭示必然性3要正確把握事物的因果聯系。1是要心中有群眾2是要真情帶群眾3是要尊重群眾4是要方便群眾5是要用于向人民負責加強職業道德建設與市場經濟的利益原則是否沖突？為什么？1加強職業道德建設與市場經濟的利益原則并不矛盾。(2)上層建筑反作用于經濟基礎。認識運動總規律是：將認識過程的兩次飛躍和認識的反復性、無限性總和起來，就是認識辯證運動的全部內容：實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環往復以至于無窮，使人們對客觀事物的認識越來越全面，越來越深刻，不斷地發現真理，檢驗真理，發展真理，使認識不斷的由低級向高級，由簡單向復雜發展，這就是認識運動的總規律。其次外因是事物存在和發展的基本條件，是事物變化發展所不可缺少的因素，對事物的變化發展起加速或延緩作用。所以在量變已經達到一定程度時，我們就要果斷地、不失時的突破其范圍和限度，積極促成質變，實現事物的飛躍和發展。知識產權的特征：1智力成果2專有性3地域性4時間性知識產權的種類：1著作權和鄰接權2專利權3商標權4商業秘密權5植物新品種權6集成電路設計權7商號權人身權：是指法律賦予民事主體所享有的、與其人身不可分離而無直接財產內容的民事權利，是人身關系經法律調整后的結果人身權的特征：1人身權與民事主體的人身密不可分2人身權是非財產性權利3人身權是民事主體不可缺少的權利4人身權是絕對權5人身權是支配權民事責任：是指民事主體在民事活動中，因實施了民是違法行為，根據民法所承擔的對其不利的民事法律后果或者基于法律特別規定而應承擔的民事法律責任。一切行動和言論以集體為重個人為輕?；镜赖乱幏叮簮蹏胤?，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻工人應該遵循的特殊道德規范：1要以主人翁的態度對待本職工作2要努力學習科學文化知識提高自身能力3是要遵守勞動紀律，維護生產秩序4要勤儉節約，尊師愛徒，團結互助。教育部建立師德建設工作領導小組，協調全國師德建設工作。對師德表現不佳的教師要及時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。崇尚科學精神，嚴守學術規范和學術道德。維護集體榮譽，創建文明校風，優化育人環境。學習、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的路線、方針、政策，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《職業教育法》等法律法規。精心備課，認真講授，悉心輔導。第三篇：職業道德規范關于組織學習教師職業道德規范的通知各系科、各部門：為進一步深入開展師德評議活動，規范教師師德行為，維護教師形象，現將《江蘇省高等學校教師職業道德規范（試行）》、《中等職業學校教師職業道德規范（試行）》、《******學校教師職業道德規范（試行）》和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》印發給你們，希認真組織教職工學習討論。、嚴禁向上級部門贈送土特產。第二十二條本規定自發布之日起施行。第四章待遇與權利第十三條學校在教育管理工作中應充分發揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業。遵循教育規律，實施素質教育。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。不以分數作為評價學生的唯一標準。第二章配備與選聘第四條中小學每個班級應當配備一名班主任。第十五條班主任津貼納入績效工資管理。二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇。各級黨政機關要嚴格紀律要求，加強管理，杜絕在機關收受和分發土特產的情況發生。熱愛社會主義祖國，擁護共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。建立正確的師生關系，做學生的良師益友。忠誠于職業教育事業，愛崗敬業，教書育人。廉潔從教，作風正派，嚴于律己，樂于奉獻。模范遵守社會公德和家庭美德。廣大教師要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論