小學“整臟治亂”專項活動實施方案共五則(留存版)

　　

【正文】 透有關知識和內容，使學生對“整臟治亂”常識性內容知曉率達到100%。在整改期內臟亂問題無明顯改善的，對主要負責人給予戒勉談話或組織處理。第一篇：小學“整臟治亂”專項活動實施方案一、指導思想為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進一步凈化、美化校園，提升我校品味，按照《“整臟治亂進校園”活動的通知》文件要求，結合我校工作實際，特制定本方案。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。開展社會創(chuàng)建活動，主要方式為：（1）由學校印發(fā)《積極參與“整臟治亂”，努力打造靚麗校園》，形成學生與家長的互動；（2）動員教師和學生開展劃片創(chuàng)建活動，具體方式為各個班級劃片責任區(qū)環(huán)境治理及保護；（3）發(fā)動師生對校園區(qū)的花草樹木實行劃片掛牌保護；（4）由學校組織學生開展“整臟治亂、美化環(huán)境”為主題的社會實踐活動。二、主要任務及時清掃保潔，無紙屑、校內無暴露、沉積垃圾，無亂貼亂畫，無亂排亂倒、亂搭建、亂堆放。二、整治區(qū)域和內容整治區(qū)域：重點整治校園及周邊環(huán)境；協(xié)助五里鄉(xiāng)黨委、政府及雙塘村村委“整臟治亂”專項行動領導小組重點整治五里小學校園及周邊區(qū)域。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好的班級和個人進行表彰，對工作開展差的班級和個人進行責任追究和懲處，并納入年終考核。在整改期內臟亂問題無明顯改善的，對主要負責人給予相應警告處罰。在整改期內臟亂問題無明顯改善的，對主要負責人給予戒勉談話或組織處理。五、實施細則：以甕安縣校園“整臟治亂” 實施細則和量化評分表為標準執(zhí)行。第三篇：響水小學整臟治亂專項活動實施方案赫章縣鐵匠苗族鄉(xiāng)響水小學“整臟治亂”專項活動實 施 方 案為創(chuàng)建優(yōu)美、文明、平安、和諧校園，營造良好的育人環(huán)境，“整臟治亂”實施方案。三、重點工作及步驟（一）宣傳發(fā)動（3月1日至5月30日）學校制定“整臟治亂”專項行動實施方案，全面啟動整治工作；召開全校師生“整臟治亂”動員大會，全面部署“整臟治亂”工作；建立和充實學校“整臟治亂”工作領導小組：組 長： 副組長：￥￥￥成 員：****及各班班主任（二）組織實施（3月1日至6月30日）按照學?！罢K治亂”專項行動小組工作要求，各班級利用一個周的時間開展集中整治活動，時間為3月2日—3月27日：具體內容為召開全校師生動員大會，部署第一階段工作，進一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機制和制度機制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統(tǒng)一治理行動。圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學生《守則》、《規(guī)范》教育，使學生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達到100%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關知識和內容，使學生對“整臟治亂”常識性內容知曉率達到100%。整治內容：針對飲食攤點臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結合學校實際，徹底整治校園臟亂現象，進一步營造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境，進一步增強師生文明意識。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好的班級和個人進行表彰，對工作開展差的班級和個人進行責任追究和懲處，并納入年終考核。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。校內車輛停放有序，車容整潔，食