滬教版化學九年第4章燃燒燃料ppt復習課件(留存版)

　　

【正文】 ② 將 Y端導管浸入水中，由分液漏斗向 A中緩緩注水，看 Y端導管口是否有氣 泡放出。 通過以上實驗不能確定該物質中是否含氧 對反應物、生成物質量進行稱量 （ 2）小亮將混有氧氣、二氧化碳、水蒸氣的可燃物 M置于一密閉容器內，讓其在一定條件下充分反應。 [交流與反思 ]小明和小芳分析了上述實驗后，又提出了一個問 題： ______________________________________。認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的。某同學欲探究燃燒的條件，設計了如下實驗：在一大燒杯中注入熱開水，并投入一小塊白磷，在燒杯上蓋一片鐵片，放一小塊白磷和紅磷，過一會兒，可觀察到的現(xiàn)象是： 鐵片上的紅磷： 熱水中的白磷： 鐵片上的白磷： 化學方程式： 上述實驗可以說明燃燒是： 燃燒的條件是： 由此可知白磷應保存在 為了使白磷在水下燃燒，你可采取 的方法。 ③將 Y端導管浸入水中，關閉分液漏斗活塞，用酒精燈微熱平行玻管，看 Y端 導管口是否有氣泡放出。測得反應前后各物質的質量如下： ①根據(jù)質量守恒定律，小亮可知 x的值應為 _______，通過對反應物和生成物質質量進行分析、計算，小亮可推知 M中一定含有的元素為 ___________； ②若小亮已知可燃物 M的相對分子質量為 46，可推出其化學式為 __________； ③該反應的化學方程式為 ________________________。 [得出結論 ]導致小芳這一實驗結果的另一原因是 __________________________________。 可采取 措施使煤爐中的煤完全燃燒 請你根據(jù)生活經(jīng)驗說明 發(fā)出黃光，出現(xiàn)黑煙 調大通風口 或 調小進氣量 將煤球改成蜂窩煤 著火事例 滅火方法 滅火原理 炒菜時油鍋著火 農房著火 森林著火 圖書檔案著火 當發(fā)生