中學生文明禮儀知識講座最終定稿(留存版)

　　

【正文】 （6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（2）與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。（3）課堂上不敞衣、脫鞋。發言結束后道謝。（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。烏龜究竟擁有什么取勝的法寶呢？它的法寶就是：一往直前，毫不停歇。同學們有些能做到，有些不能做到。本次活動從11月27日開始，以海報的形式在兩個校區作宣傳，面向全校學生，誠邀熱衷于公共關系學的同學前往聽講座，29日晚在主校區B2305大教室舉行講座，由協會指導老師羅婕授公關禮儀課，前往聽講座者達300多人，整個講座持續了近2個小時，現場氛圍十分活躍，創以往講座記錄。講座圓滿結束了，同學們都滿載而歸，帶著微笑陸續離場。蔡寶婧老師除了給大家介紹了公共關系的概念、禮儀學的作用和各種場合的禮儀之道，還傳授了相關的公關禮儀的知識。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左。對自己的家長、對自己的教師，對自己的同學，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。的確，當代中國社會仍罪在很多不和諧的因素，偏遠地區的人們普遍沒有受過什么教育，素質低下是必然的，但是我不了解的，很多受過高等教育的知識分子做的事比那些人更使人驚嘆！作為一名21世紀的當代大學生，祖國日趨強大，將來的重擔注定有我們這一代挑起，我覺得沒修養比沒文化更可怕。孔子曾經說過：不學禮，無以立。第三個原則 自律原則即對自己要求嚴格。儀容主要是指人的容貌，它由一個人的個人衛生、發型選擇、面容修飾以及人體所有未被服飾遮掩的肌膚等內容構成。（4）課堂上不敞衣、脫鞋。如看人家穿水桶褲好看，就馬上跟風。如何選擇不同款式的領帶：斜紋：果斷權威、穩重理性，適合在談判、主持會議、演講的場合。坐,也是一種靜態造型。禮貌注視空間與時間：禮貌小三角：兩眉尾與下巴三點連線 禮貌尖三角：兩眉尾與上衣的第二粒扣子連線禮貌注視時間：單位談話時長的30%70%之內，過長會讓人緊張，過短會心不在焉，對人怠慢。要努力養成使用敬語的習慣。下課鈴響，在聽到老師說“下課”后，班長喊“起立”，同學們應起立站好，對老師行注目禮，待老師離開課堂再自由活動。交通工具的座次雙排座的轎車哪個位置為上座？要視具體情況而定。握手時雙方伸手的先后次序：“尊者決定”的原則握手的方式：行禮時行至距握手對象約1．2米處，右腳上前半步，上身略向前傾15度，伸出右手，四指并攏，拇指張開與對方虎口處相握。為什么這個老農民又指錯了踟呢，其實，錯誤還是出自項羽自己啊！想想，一個自稱“楚霸王”的人會怎樣對待一個地位底下的農民呢？最后的結果，我想大家都知道，項羽在烏江自刎！清朝的李清照流下了一段千古絕唱：生當作人杰，死亦為鬼雄，至當思項羽，不肯過江東。適度原則做任何事都要適度，待人接事要做到適可而止。這句話是引用司馬遷寫的，出自《史記》的《項羽本紀》。一個人與別人交往，不管別人是個什么樣的人，應該發自內心地尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，一個人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美。”尊師禮儀（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。如父母不在家，要以主人身份接待客人。（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。（12）老師進入學生宿舍，學生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。四，我們在校園中應該注意的問題：我們每個人都是天真可愛的，上天不僅給我們每個人生命、智慧，還給我們可愛的容貌。但有一點是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬。烏江自刎項羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱“楚霸王”，可見他的威風。對待別人要友好。當他與劉邦最后決一死戰的時候，在垓下兵敗，輸給了劉邦的部隊，其實這時候，他的部隊還有戰斗力，只要退回去重新組織一下，還有東山再起的機會，在逃跑的過程中逃到一個叫陰陵的地方，又迷失了道路。” 正確：“鄭先生，這是我內弟王浩。總之，在校異性間的交往應遵循互相幫助、互相關愛的原則，創造健康融洽的交往環境。有疑問提出或回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許后起立發言，不應邊舉手邊說話。很久不見為 “ 久違 ”。四)表情。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態的莊重。當然，單排扣西裝也可以不扣，衣襟敞開，也能給人以輕松、瀟灑之感。個性原則：個性原則是指社交場合樹立個人形象的要求。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，一個人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美。一、個人禮儀個人禮儀主要包括：整潔的儀容儀表、得體的服裝服飾、優雅的行為舉止、動人的言語談吐。與別人打個招呼，時間不能太長；人家還有別的事，你硬要拉住別人，不合適。“愛養之心新人皆有之”大街上的帥哥和美女們確實很養眼，平時讓人注意的是外在美，但要清楚其實在內的東西其實才更重要，二者之間又是相輔相成的，平日的儀容，儀表，舉止，語言等細節方面都要特別的重視。這也許就是為什么我們每到一個陌生的地方之前，都想方法了解更多該地方的一些習慣，入鄉隨俗。教師走路時，你要站在旁邊等教師走過才你走。這還是一件小事。名片交換環節中，喬旋老師讓同學們用e卡代替名片體驗了一次交換名片的過程，并為同學們糾正錯誤。而此次講座的高潮部分非社交禮儀莫屬了。文明禮儀知識講座4我國自古以來就富有優良的禮儀文化傳統，素有“禮儀之幫”的美稱，早在兩千多年前的春秋戰國時期，我們的祖先就注重“禮尚往來”的社交禮節，形成了熱情好客，文明禮貌的傳統美德。接下來老師出示一些我們身邊經常發生的一些例子，請同學們來做裁判，做手勢。（出示課件）、亞里士多德曾經說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。（4）吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（2）聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。（3）認真聽國旗下講話。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。外表文明是內心文明的反映，培養良好的禮儀行為，必須有內心的文明素質。隨后，大家一起觀看了關于文明禮儀的視頻，再次充分領會到中華傳統禮儀的魅力與精髓。學生應當準時到校上課，遲到，應先得到教師允許后，方可進入教室。實驗室、電腦室：實際上，實驗室、電腦室也是上課的地方，應注意衛生，不要破壞實驗儀器和器材，不要損壞電腦等設備，聽從老師的布置和安排，要注意操作的規范，并注意安全。五、公共禮儀（一）升國旗禮儀升旗時所有在場人員都要肅立、端正。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學，也不能給同學起帶侮辱性的綽號。四是真誠的原則：誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。二、禮儀的原則一是敬人的原則：一切行為和語言都以尊重他人為出發點，禮貌待人。用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。讓路禮：讓對方先行，表示一種尊重和禮貌。要保持安靜和衛生。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。機關工作人員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：其一、更新觀念，適應形勢。（2）不給他人取綽號、說花名。（6）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布臵的各項任務。（10）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。（5）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。（3）文明裁判。（2）自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。在旅游景區，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。下面就讓老師考考你們會不會使用文明禮貌用語。孔子云“已所不欲，勿施于人”。本次講座主要介紹了正裝穿著規范、站姿禁忌、優雅坐姿變化及禁忌、餐桌禮儀等豐富的商務禮儀知識。緊接著喬旋老師又以自己的著裝和生活經驗生動地為同學們講解了得體的儀容和服裝要求，現場不時傳來陣陣笑聲。“是不是往那邊走？”“是！是！”其實這個農民無心一指。其實，我國自古以來就注重禮儀、宣傳禮儀，成為禮儀之邦。盡管它不是我們現在幾乎每個人都拼命爭取的證書，但它卻一定是我們一生都可以受用的。古人訓：小不忍則亂大謀。這就是禮儀原則中的尊重原則：對待長輩容易做到，對待同輩或者不認識自己的人不容易做到。這就是不寬容的表現。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，一個人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能代表你的外表美。服裝的穿著原則整潔原則：整潔原則是指整齊干凈，這是服飾打扮的一個最基本的原則。同學們總有一天會走上社會，特別是高考班的同學，進入大學后穿正裝的機會越來越多，究竟有哪些講究呢？男性西裝的規范：一忌袖口商標不除；西服袖口商標一定要剪掉。站立是人最基本的姿勢,是一種靜態的美。(1)正確的坐姿①挺直上身，頭部端正，目視前方； ②女子雙腿并攏，男子雙腿可張開一些； ③雙腳自然下垂，置于地面之上； ④雙手掌心向下，置于適當位置。、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。冬天課堂上不應戴帽子，戴手套或口罩。男女生應注意交往分寸，保持一定距離，不要早戀，應以學業為重。自我介紹1）介紹自己時要用謙稱2）自我介紹要具體、生動、直接介紹他人（1）注意介紹的順序介紹的基本原則：位尊者先知；少數服從多數。這還是一件小事。教師走路時，你要站在旁邊等教師走過才你走。結果呢？同學們能不能猜到結果：張飛問路，越越問越遠！同學們看《三國演義》，可以看到這個故事。比如說，兒女每天早晨起床，要到父母床前請安，到了學校要向教師鞠躬。其實，管些同學都是不自律，把別人的錯當作很大的錯誤，把自己的錯當作很小的錯，別有有錯不饒他，自己有錯盡是原諒自己。我發現有一個別學生平時學著大人的樣，把衣服領的豎起來，有的把手縮在袖管里。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。就餐禮儀（1）在老師的指導下有秩序地進入餐廳。（3）不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。（6）尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。（4）指出老師的錯處要有禮貌。（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。別人在做事，你硬要拉住他，跟他說話。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片。不合適。二、中華民族是禮儀之邦禮儀簡單地講，就是人與人之間的行為規范。第五篇：文明禮儀知識講座講稿一、從二個小故事講起： 張飛問路 越問越遠三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。與熟人同乘電梯，當有人值守的時候，應后進后出；當無人值守時，應當先進后出，并及時按住控制按鈕，以便于控制好電梯。要按時來到升旗地點，保持安靜，隊伍整齊；整個升旗過程中，全體同學要莊嚴肅立，態度嚴肅認真；要立正、脫帽，目視國旗行注目禮；行禮時，要脫帽，立正。一、校園生活禮儀（一）師生禮儀學生對教師應該虛心誠實，言行有禮，在行動上應按規范認真去做，早晨進校見到老師，不管是否給自己代課，均應行禮問早、問好。微笑是人的最佳表情，被稱為世界上