微機室工作計劃-20xx-20xx-9(留存版)

　　

【正文】 5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。微機室工作計劃4新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。四、校本培訓我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。加強所有辦公室計算機的統一配置和維護，努力實現計算機正常高效的運轉，并提供優質的網絡運行環境和平臺。在此基礎上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學模式，并對如何做好這一工作提出了幾點意見：本學期的39。：進入微機房的所有人員，必須嚴格遵守微機房的各項規章制度，愛護微機房內的一切設備、器具，節約使用微機房內物品。制定教師計算機操作培訓方案，提高教師的信息技術操作能力。5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。全體教師不同層次網絡應用技術培訓。5。不得利用校園網絡設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心我主要負責微機室工作，兩個多媒體教室，還包括校網站的管理與建設等。12月份：做好學期的結束工作。二、提高微機室的使用率學生在教學課堂活動中，要保證2530分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網絡獲取、處理、整理信息。學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。，并檢查好自己所使用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在。學期臨近結束，回顧這個學期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務。對于自身方面需要做到：加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。教育信息化培訓根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容。各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。，規范管理，遵守作息時間，定期學習微機室 各種管理制度。在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心微機室共有兩個機房，專任教師2名，首先我們在做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。一、微機室管理本學期將加大對微機室的管理，提高自身業務素養和思想認識，做好四防工作。配合學校相關教師做好資源收集、課件制作工作。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。開展多種形式的培訓活動。使用設備時發現問題及時與項目安裝方聯系，若還不能解決，則與生產廠家聯系解決。 3。，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。 3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。三、進一步完善管理制度1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發生。因此，這就要求微機教師必須具有較強的業務能力和信息技術能力，能對微機進行維護，能對教師進行培訓，回答教師提出的問題，確保教學能正常進行。規范管理，加強基礎管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規章制度。堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。主要以學校信息興趣小組形式，通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養。總之，教育工作任重而道遠， 在素質教育的今天，如何把學生培養成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業務能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。3．為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。二、進一步完善管理制度1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。定期或不定期抽查微機室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說明物品去向，否則追究管理人員責任。微機室主要用于：（1）學校計算機教學實習及教學研究。認真檢查電源開關，及時關閉所有電源，鎖好電源。學校現代教育技術考核和“現代教育技術應用先進個人”評比。制定骨干教師開展電子白板課研討計劃。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率、學科使用率、多媒體使用率。二是要重視和加強校本培訓。現代教育技術組要把上級部門下發的有關教育技術教學材料全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。認真鉆研班班通及電子白板等信息技術，運用課題研究的方式加強信息技術與學科的整合研究，研究過程注重以點帶面，更好地發揮骨干的示范作用。現代教育技術信息資源建設是開展多媒體及網絡教學的基本保障。注意吸收信息技術與學科整合的相關信息，不斷提高教學質量。期末，對教師上教育技術課的數量、制作課件的數量、撰寫論文的數量、上傳資源的數量等方面進行統計，建議學校對“現代教育技術應用先進個人”，進行獎勵。要根據縣教育信息中心的要求，結合學校實際，制定出學校網絡防毒措施和信息傳播要求，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。結合各學科教研活動組織信息技術整合專題研討活動。保持微機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。教師必須使用自己盤片時，必須先經殺毒處理后才可上機。嚴禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。本學期要注重對學生養成習慣的教育，使學生能自動維護好微機室的衛生，提高學生的警覺性，逐步養成良好的衛生意識。6．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。一、微機室管理本學期將加大對微機室的管理，提高自身業務素養和思想認識，做好四防工作。二、進一步加強管理，制度規范。鼓勵教師把自己的信息技術能力應用到日常教育教學之中，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。具體工作如下：整理機房，維修設備，并適當進行維修。教育信息化培訓根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容。主要課程之一。不斷提高管理水平和日常維護技能，確保設備完好、正常運行，保持教室整潔衛生。充分利用好每位教師手中的筆記本。6．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。7．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。在本創造一切有利條件為專業教師的網站開發、網絡管理、音像編輯等技術培訓；全體教師網絡技術應用考核知識的培訓，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。2。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。首先我在做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。微機室工作計劃15為了充分激活學校微機室室，使微機室真正成為學生探究性學習的信息環境和培養信息素養的實踐平臺，真正成為吸引學生的快樂課堂。在校本課教學活動中，注重培養特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發現問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。除此之外，在第二課堂教學中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。三、加強政治與業務學習，提高教科研能力政治學習，業務學習每兩周一次，由指定專人召集并開展活動。三、加強政治與業務學習，提高教科研能力政治學習，業務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。上課過程中監督好每位學生的使用情況，對學生上機中的不規范操作及時糾正，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象而影響正常教學。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛生。本學期重點是：做好信息化標準教室的硬件維護建設工作；加強所有辦公室計算機的統一配置和維護，努力實現計算機正常高效的運轉，并提供優質的網絡運行環境和平臺。四、用電安全管理。三、加強微機教師的自身素質及操作能力保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。制定了切實可行的教學計劃，并在實際教學中嚴格貫徹，使常規信息技術教學工作能夠落到實處，為提高學生信息技術運用能力夯實了基礎。一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。左衛中學 第五篇：微機室工作計劃微機室工作計劃2014——2015學上學期新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在校長與書記的正確領導下，微機室的教學與管理工作