感謝之李開復自傳——世界因你不同(留存版)

　　

【正文】 送給與會的老師們一本書。但李開復的職場經歷對讀者來說卻是一大筆財富，無論他是在蘋果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場經歷，大量生動的職場經歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學習和效仿。書中提到的人應“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，這道理說起來容易，但做起來難。從幼兒園開始，老師們就習慣于將孩子簡單地劃分為“好學生”和“差學生”兩種類型。他甚至可以讓員工對公司提出建議。成功箴言之九：做最好的領導讓員工做有興趣的事李開復非常推崇“放權”式的管理，他深知在以創意為主要生產力的公司里，不能嚴格地恪守那些死板的規定。其中，留美的章節讓我進一步了解了國外的因人施教、因才施教的科學教育理念！從中看到了中西方在教育上存在的差異！很是感慨！感慨一，他很幸運地從初中起接受了美式教育；感慨二，他大學期間的轉系讓他改變了他以后的人生！同時更讓我感慨的是，目前的中國教育——也悟出了為什么培養不出好的人才的死教育，我想這是每個看了這本書的老師或家長，心情是久久不能平靜的……就像李開復眼中的中國教育——中國社會歷來有個通病，就是希望每個人都按照一個模式發展，衡量一個人是否成功時，采用的也是一元化的標準：在學校看成績，進入社會看名利。我從他的自傳出讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭取、遠大的抱負、寬廣的胸懷等等。書中提到的人應“Lead your life”而不是“Live your life”，這道理說起來容易，但做起來難。成為了no1，就會松懈。我可以不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利——伏爾泰我不同意你，但我支持你。多看書好。他們找到了聰明的人，并將聰明人聚集在一起，讓聰明發揮1+1=2，然后是2的乘方再乘方。中國將會經歷人類歷史上最大的一次變革，我們正處于這個變革的風口浪尖上。李開復在蘋果時，初入管理崗位，對于屬內員工尚不能有效管理，遇到一些憑資歷而妄為的人毫無辦法；然而，歷經磨練，最后在Google時，面對Google幾乎是全新的企業文化和管理理念也能馬上“入戲”并應用自如，著實讓人佩服。總的來說，心中產生的想法主要有以下幾個方面：。我給自己定下的目標之一，就是保證在不耽誤學業的情況下，每星期至少要閱讀一本有用的好書。將傳統的勞動密集型產業逐漸向落后國家轉移，代以知識密集型的高科技產業，包括高科技的農業、制造業和服務業，落后的和簡陋的生產方式一定會被嶄新的和先進的生產方式所代替。我恰恰抱有相反的觀點，Google和Face book的產生與其說是終結，不如說是昭示了一個新的時代的到來——我們的時代才剛剛開始！中國的經濟變革正在逐漸展開，我相信這里大有可為。所以，今天，我向一位好朋友推薦了，我的推薦詞是：完全不同的世界。李開復同志，你勝了官司，你牛，但盡管勝了，一些對華人的不信任，一定會讓很多人記憶尤新。讓世界不同。管理人員，情商比智商要重要得多。以下我是感受深刻之處，與更多朋友分享。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。我也確實需要在不同領域的書籍中去獲得某些方面的長進,至少在思考問題時能夠拓展自己的思路,更多方面,更多因素的去考慮。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對此，李開復回答，你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少。”在現在的教育體制下，學生們事事聽從父母和老師的安排，遇到問題可以直接從父母和老師那里獲得幫助，養成了被動的習慣，因此許多人養成了不善于主動規劃自己的成長道路，不知道如何積極地尋找資源，使自己的學業和人生邁上更高的臺階………..對于那十句箴言，我的感受也特別深：成功箴言之一：自信不失謙虛謙虛不失自信成功箴言之二：天賦就是興趣興趣就是天賦成功箴言之三：思考比傳道重要觀點比解惑重要“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。