擁抱親情,感恩父母主題隊會主持詞(留存版)

　　

【正文】 媽媽，我走的多么遠也走不出你的思念。第一篇：《擁抱親情,感恩父母》主題隊會主持詞《擁抱親情，感恩父母》主題隊會主持詞女：你入學的新書包有人給你拿，男：你雨中的花折傘有人給你打，女：你最愛吃的餃子有人給你做，男：你委屈的淚花有人給你擦 女：這個就是娘，男：這個人就是媽，女：母親永遠給我們擋風雨，男：父親一直牽著我們的手，女：父母的愛是寒冬晨的一把火，是黑暗里的一束光明。女：請欣賞為大家帶來的葫蘆絲獨奏《媽媽的吻》。[參與者]：全體學生、中隊輔導員和學生家長 [活動過程]：（一）、聽兒歌《爸媽謝謝你》創設情境導入主題（師）伴隨著這首優美感人的音樂，我們一起走進今天的主題隊會。乙：看了這么多的表演，我們的小歌手也迫不及待想表演了，他們為大家帶來一首《媽媽格桑拉》，掌聲有請。乙：柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。甲：有請中隊輔導員講話。今天，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。希望我中心全體員工，認真學習劉金華這種拾金不昧的精神，努力為師生營造團結友愛，助人為樂，愛崗敬業，講正氣、樹新風的良好風氣，努力把我中心的兩個文明建設推上一個新的臺階拾金不昧表揚稿高二（4）班陶思卿同學于XX年3月4日拾到錢包一只，內有人民幣180元。乙：2000多個日日夜夜，我們始終與父母的愛同行。甲：深夜，當父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進入了甜美夢鄉。甲：全體起立，讓我們一起來唱響《感恩的心 》。四．現場調查甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多（父母很愛我們），可是我們對父母又了解多少呢？下面進行現場隨機調查。乙：在我們班又有多少父母沒有節假日，日復一日，年復一年，辛苦勞作？甲：下面是真情講述時間，請同學們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。現在我們請班主任沈老師為大家講話。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。三、小品〈生日禮物〉甲：是啊，父母的愛就是夏日里那一陣清涼的風，就是雨天那一把傘，于沈豪，父母的愛還是什么？乙：父母的愛還是上學路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵甲：可我們有的同學已經習慣了這種關愛，把父母的愛看作理所當然，甚至是不理解，請看小品《生日禮物》乙：看過小品。乙：一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。甲：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。她的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校抓文明習慣養成教育的典型結果，是雷鋒精神的延續。然而在日常生活中，我們總會與父母發生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你父母的啰嗦。男1：曾經的我們是那么任性和倔ju232。現在一句句的跟我讀《感恩宣言》。看了這些圖片，你有什么感受？父母是多么偉大，可就在我們慢慢長大的時候，父母在一天天老去，讓我們珍惜現在，好好感受他們的愛吧。乙：為了表示我們對您的歡迎，現在為你們獻上一臺精彩的演出。常言到：誰言寸草心，抱得三春暉。男：孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，黃香溫席、陳毅探母等故事教育教育著我們一代又一代中華兒女，請_____________________為我們講名人孝親故事。男：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。男：這船 就是我們遠行的兒女，那顆淚是思念兒女的淚。出旗、唱隊歌（4）歡迎今天的小主持XXX同學和XXX同學（三）歡迎父母才藝展示舞蹈葫蘆絲獨奏武術表演歌曲《媽媽格桑拉》（四）感受親情師展示感恩圖片，講述圖片背后的故事。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（詩朗誦《爸爸媽媽，謝謝你》 背景音樂《爸媽謝謝你》）乙：親愛的爸爸、媽媽，請你們一邊品著我們泡的茶，一邊聽聽我們的心里話。作為父母，在面對孩子的感恩之舉時，我們要欣然接受，因為這樣，我們才能激發孩子們積極向上的精神。（找5個同學發言）是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮，我找了一首詩，在這想和同學們一起來誦讀一下獻給我們的家長：齊讀《游子呤》雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，通過校園廣播及時找到了失主。乙：無論我們走到哪兒，甲：無論我們長多大，乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子。（觀看幻燈）乙：看了我們的同學這么懂事，這么孝順，我們都很感動。乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。六、感恩父母。看！我們請這些同學來說一說為爸爸媽媽做的事情。五、真情故事。乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。（3—4人說一說）乙：剛才幾位同學講的太棒了。接下來請聽詩歌朗誦《