民族團結專題(留存版)

　　

【正文】 眾之中，與本民族成員有著廣泛而密切的聯系，熟悉本民族的歷史和現狀，通曉本民族的語言和文字，懂得本民族的生活方式和風俗習慣，在處理民族問題和糾紛中有其他民族干部不可替代的特殊作用，是做好民族團結工作的骨干力量。歷史一再證明，團結就興旺，就繁榮；分裂就**，就衰敗。（三）落實民族優惠政策，為促進共同繁榮發展提供政策支持。學校結合學習新疆的歷史現狀，正確宣傳新疆發展的歷史，引導各族同學充分認識反分裂斗爭的長期性、必須性、復雜性，進一步認清民族分裂主義的本質和危害，增強對反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。我校始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習卡德爾?巴克、夏忠慧等我們身邊的典型先進事跡，以“感恩偉大祖國、建設和諧拜城”為主題，認真總結27年來民族團結教育的經驗，大力宣傳民族團結的先進典型，深入開展豐富多彩的宣傳教育活動。發展問題是處理和解決民族問題的物質基礎，越是經濟落后的少數民族地區，越要重視發展問題。屬于違反黨紀政紀的，應給予紀律處分；屬于刑事犯罪或民事糾紛的，不論出身哪個民族，都要依法處置；對于個別蓄意破壞民族團結、危害國家安全的觸犯刑律的應當依法處理。四是堅持教育疏導。在更深層次、更廣領域推進“三個轉變”，不斷增強發展的動力和活力。發展是硬道理，是第一要務；團結是硬任務，是第一職責。(五)民族舞蹈大薈萃分別由一個男生和女生的學生組合，表演壯族竹竿舞。那么，這56個少數民族都有哪些?游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。又如在我們學校這個多民族的大家庭里，漢族同學幫助少數民族同學學習，少數民族同學給漢族同學教維吾爾族舞蹈、冬不拉彈唱等等，相互學習讓我們增長了知識，共同生活讓我們成為了一家人，民族團結如同五月的花朵盛開在校園的每一個角落。處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。例如：我們二年級三班就有漢、回、哈等六個少數民族組成，我們互相團結，相互幫助。主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。民族英雄我了解：民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等主持人乙：在社會主義建設時期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設的順利進行。當前，民族地區的發展正處于歷史上最好的時期，人心思穩，人心思定，民族團結面臨的形勢很好，但影響民族團結的問題不少，我們決不能掉以輕心。要采取一切有效措施，千方百計加快少數民族聚居區的經濟社會發展，最大化地使少數民族同胞享受到改革開放的成果，使少數民族群眾安居樂業。凡進行違法犯罪活動的，不管是哪個民族，都要依法處理，做到嚴格執法、公正執法。固原市宗教問題和民族問題有時交織在一起，如果宗教問題處理不當或不慎，也會影響民族關系。認真貫徹落實黨的民族政策，不斷提高處理民族問題和做好民族工作的能力。在全國各族人民深入學習貫徹黨的十七大和喜迎新中國成立60周年的形勢下。當然，今后民族團結教育工作將與時俱進，開拓創新，面對新形式、新任務、新挑戰。加強少數民族后備領導干部隊伍建設，對縣處級預備干部和后備干部在推薦時比例上做到了明確規定。我們必須清醒認識民族問題的復雜性和嚴重性，高度重視民族問題，妥善處置民族問題。民族團結深入人心，民族關系和諧融洽，社會各項事業全面快速發展，促進了各民族共同繁榮發展?！⒅毓ぷ鞣绞胶头椒ǖ倪m時創新?！獔远ú灰频芈鋵嵑命h的民族政策。(七)班主任總結通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。土爾扈特部落回歸祖國后，大部聚居在現在的和靜縣。愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。（4）在日常學習生活中，做到“三個尊重”，即：尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。4．作為中學生應如何履行維護民族團結的義務？（1）樹立崇高理想，熱愛祖國，努力學習，認真學好民族團結教育課程，學習各民族文化，立報效祖國之志；（2）多做有利于民族團結的事，對破壞民族團結、制造民族分裂的言行要堅決斗