教師在迎新春茶話會(huì)上的發(fā)言(留存版)

　　

【正文】 幾天，洪菁非常興奮地告訴我：“汪老師，我的作文獲得了二等獎(jiǎng)。呀！這一刻我真的不敢相信自己的眼睛。這樣的一位教師怎么會(huì)有自信站在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的講臺(tái)上呢？又怎能在后來，先后五次站在全省閱讀教學(xué)、作文教學(xué)競(jìng)賽的舞臺(tái)上屢拿一等獎(jiǎng)，先后六次站在全國(guó)閱讀教學(xué)、作文教學(xué)競(jìng)賽的舞臺(tái)上屢拿一等獎(jiǎng)。第一篇：教師在迎新春茶話會(huì)上的發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！在這新年即將到來之際，我——**，來自**市**小學(xué)的一位普通的小學(xué)語(yǔ)文教師在此給大家拜年了！同時(shí)，甚感榮幸，受**高校出版社基礎(chǔ)教育出版分社的邀請(qǐng)，在這樣一個(gè)迎新春的茶話會(huì)上進(jìn)行主題發(fā)言。這就是讀書時(shí)期和剛剛從教時(shí)的我——不愛讀書，不會(huì)讀書，不會(huì)寫作，不敢寫作。看到第一個(gè)名字，沒有我的份，第二個(gè)依然沒有，直到最后一個(gè)，第十八名：**。第二天，我把習(xí)作給了洪菁。談了這些，你也許會(huì)質(zhì)疑：你的主題不是“日常教學(xué)與教育寫作的完美融合”嗎？怎么感覺你還沒有進(jìn)入主題呢？其實(shí)不然。因此，需要借助讀課外書籍，讀**寫的關(guān)于母親的其他作品。我是怎樣讀懂每一句詩(shī)的呢？第一句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。當(dāng)然，我們的工作室團(tuán)隊(duì)也獲得了許多教科研成果。給你們的長(zhǎng)輩、父母送去我新年的祝福。我來安陽(yáng)市雙環(huán)助劑有限責(zé)任公司已有十多個(gè)月的時(shí)間了。xx年之于xx，可謂是在困難當(dāng)中求發(fā)展、平凡當(dāng)中見非凡的一年。希望你們繼續(xù)發(fā)揮德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富、聯(lián)系面廣、影響力大的優(yōu)勢(shì)，積極宣傳黨的路線、方針、政策和縣委、縣政府的決策及工作部署，積極為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，為xx多呼吁，多宣傳，多爭(zhēng)取一些發(fā)展的機(jī)會(huì)，多創(chuàng)造一些有利條件，共同攜手把xx的事情辦好，為實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來，共創(chuàng)安陽(yáng)市雙環(huán)助劑有限公司光輝燦爛的明天。我參加工作35年，7年教師、5年宣傳、23年科技。全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展，革命老區(qū)地位空前提升，“六路”、“六庫(kù)”建設(shè)熱火朝天，產(chǎn)業(yè)培育勢(shì)頭強(qiáng)勁，民生工程深得民心，民主清風(fēng)撲面而來，王瑛精神紅遍全國(guó)，巴中名氣響徹神州，一個(gè)民心思變、民心思進(jìn)、民心思干，萬眾一心、眾志成城的大好局面已經(jīng)形成。這里面，跟自己作為既是省特級(jí)教師，又是省勞動(dòng)模范有關(guān)，總覺得有時(shí)榮譽(yù)與責(zé)任是共存的。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。父親對(duì)子女的教育方式總是嚴(yán)厲的斥責(zé)和懲罰，母親卻關(guān)注子女在人品、學(xué)習(xí)等方面的教育。就在我不斷豐富閱讀量，不斷增加寫作量時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自我修改的能力越來越得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)教的是五（2）班。當(dāng)時(shí)，我聽后有點(diǎn)蒙了，因?yàn)橄袷裁刺K霍姆林斯基、夸美紐斯、葉圣陶這些名字，我根本就不知道是何方神圣，更別談他們?cè)?jīng)說過什么話語(yǔ)。師范畢業(yè)后，我卻被分配到**縣最偏僻的一所鄉(xiāng)中心小學(xué)——**小學(xué)，后改校名為**希望小學(xué)。相反，我很懷念三年的師范生活，至今，三年師范生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常一次次地浮在我的眼前。晚上，全校十八位教師全部集中在會(huì)議室里，校長(zhǎng)在黑板上出了一個(gè)論文題目，寫作時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，然后大家就埋頭撰寫著。只是當(dāng)時(shí)，由縣教育局給大家人手發(fā)了一本厚厚的題為《素質(zhì)教育》的書籍。心想，就是沒有我的修改，人家也照樣拿二等獎(jiǎng)。其中，第一環(huán)節(jié)，備好每一節(jié)課，我是從來都不用備課本備課的。另外，記得我在“國(guó)培”送教中，與國(guó)培老師進(jìn)行同課異構(gòu)。的確，梅如雪，潔白高雅。領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，上周六上午，正讀初三的女兒讓我送她去補(bǔ)英語(yǔ)課。有人問，你咋來到這兒了呀？腐敗啦呀？來廠改造了呀？不是腐敗，也算改造，是來廠接受大家教育來了。七是積極為公司牽線搭橋，當(dāng)好紅娘。特別是今天在座的許多老同志，過去長(zhǎng)期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為改變xx的落后面貌，殫精竭慮，無私奉獻(xiàn)。可以說，全縣發(fā)展的每一項(xiàng)成果都凝聚著廣大老同志的辛勤汗水，每項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步都與老同志的關(guān)心、支持密切相關(guān)。得到了雙贏的效果。還有人問，科技局是做什么的呀？簡(jiǎn)而言之，是代表縣政府處理創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)事宜。是的，這就是每一個(gè)人要努力的真正理由。這不正應(yīng)了那句話“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”嗎？如此一來，我從王安石筆下的《梅》讀懂了三個(gè)層次：不畏雪、色如雪、香勝雪。后來，等我到了他們那，他們臨時(shí)告訴我，當(dāng)?shù)厣险n老師改了上課的內(nèi)容，同課異構(gòu)王安石的《梅》一詩(shī)。我做什么事呢？讀書。次日開始，我每天逼自己閱讀書里兩或三篇散文，當(dāng)我把這本書反復(fù)讀完了，竟然有了一種寫作的