化學學科應對2008年江蘇高考新方案的教學建議(留存版)

　　

【正文】 通過參與實踐，在過程中培養科學態度和科學道德，學習科學方法，培養對社會的責任心和使命感，學會分享與合作，激活學習中的知識儲存，嘗試相關知識的綜合運用去分 析解決問題，增強探究和創新意識，發展各種能力。化學的發展，離不開化學實驗。 3. 進一步學習 研究課程標準、教學要求 準確把握 課程標準、教學要求， 才能提高教學、復習的針對性和效率。第 1 步： 20xx 年 2 月 ——3 月中旬，以知識塊為單位做好專題復習，鞏固第一輪成果，提升化學綜合能力。少部分學校沒有給老師和學生配備課程標準、教學要求和考試說明。 只有加強對學生能力和素質的考查，高校才能選拔出不是死讀書的書呆子，而是有后勁、有發展潛質的可造之才。 一、對 08年江蘇高考新方案的認識 20xx 年江蘇高考新方案是一次高考模式的全新改革。知識型試題注重知識的記憶、解題技巧的運用，形成固定的解題模式、記憶性的操作步驟，從而使解題過程變成一系列機械的操作程序。具體問題有： （ 1）部分學校對化學新課程教學重視不夠。 第 1 輪要以教學要求為綱、以課本為中心，輔以詳細的復習資料，進行課本的系統復習、加強 知識點 訓練、夯實基礎。由于時間緊，內容多，在教學時更要根據考綱和本校學生化學學習的實際，制定出詳細的學年及每一階段的復習計劃。 在教學過程中， 要認真落實 集體備課、課堂教學、作業布置與批改、學生輔導 、檢測與考試的各項規定和要求， 提高教學效益，從早、從嚴抓起，一著不讓，力爭實現使更多的學生在必修、選修考試中獲得優異的成績。 重視探究學習活動，發展學生的科學探究能力 。 6. 進一步加強教研網絡建設，認真做好研究、指導和服務 要進一步完善教研室、學科基地、中心組和學校教研組的教研網絡，針對新課程、新高考中出現的問題，認真制訂研究計劃，定期交流經驗，充分分享成果，要依靠集體的智慧、團隊的力量，做好 研究、指導和服務。要進一步集中全市有經驗的化學骨干教師的智慧和力量，借鑒各地復習資料的優點，吸收最新的高考信息，精心編好我市高中化學教學資料，不斷提高資料的科學性、針對性和有效性，努力形成自己的特色。 科學探究能力的培養應緊密結合化學知識的教學來進行。利用化學實驗史實幫助學生了解化學概念、化學原理的形成和發展，認識實驗在化學學科發展中的重要作用。檢驗是否使用好了課程標準、 教學要求、 考試說明，就看我們的教學是不是將課程標準、 教學要求、考試說明做到具體化，落實在教學的每個環節中。 對新課程、新教材、新高考的關系的充分認識與深入理解，是準確把握復習教學要求的依據。 根據一年多的教學實踐和研討， 08 屆高三化學復習的基本思路是仍按 3 輪進行。 注意將化學問題 置于 生產生活和社會的實際背景中， 命制了一些 探究性、研究性較強的綜合性化學問題，強調 研究性學習，答案也有一定的思辨性和開放性。 三是分層考。這就要求學校統籌安排課程和課時，保證必修模塊和選修模塊的學習均達到測試的要求，保證學分制的實施。 近年的高考化 學試題 在體現新課程理念、與新課程對接方面已作了一些積極探索，強調三維學習目標考查的有機融合。 08 屆高三的教材、高考方案均與 07 屆及以 前的高三不同，因此，新一屆高三的復習教學決不能完全走以前的老路，要轉變原有的復習思路、教學順序，有所創新。 四、應對 08年江蘇高考 新 方案 的高三化學教學意見 1. 進一步加強對 20xx年江蘇新高考方案的學習理解 學習理解高考新方案一定要站在 “實施新課程，推進新課改，穩定、規范高中 教學秩序，是國家意志和政府行為 ”的高度，要站在 “有利于高校選拔人才，增加高校自主權，有利于推進素質教育和新課程的實施，有利于社會的穩定和教育良好環境的形成 ”的高度，只有這樣，才能充分理解、支持這一方案，轉變思想觀念，化被動為主動，全身心地投入到新課程改革的教學中，全身心地投入到新高考方案的教學中。 認真學習研究課程標準、 教學要求、 考試說明僅是手段，正確使用才是目的。重視通過典型的化學實驗事實幫助學生認識物質及其變化的本質和規律。 如果現在按教材安排完成綜合探究有困難， 建議先每學期集中一段時間認真搞一次，可以 全班選一個課題，也可以分組自 9 選教材中提供的某一個課題，還可以選擇一個與教材內容相關的問題， 因地制宜，自行設計課題，教師組織指導，讓學生積極參與，然后班級交流分享。 10 要認真選編教學資料。 要進一步加強對新課程、新高考的研究。探究學習是學生學習化學的一種重要方式，也是培養學生探究意識和提高探究能力的重要途徑。要指導好學生結合化學學科特點認真落實 “高三學生學習的 基本要求 ”，使學生通過制定學習計劃、課前預習、上課專心聽講、課后及時復習、獨立作業、認真參加考試等激發學生的學習動力、學習熱情，增強學習信心，調整學習心理，放下包袱，輕裝上陣，學會學習。計劃要全面、具 體，包括教學進度計劃、集體備課計劃、中轉優與邊緣生輔導計劃、學生的化學自主復習計劃等。時間安排： 20xx 年 9 月