xx社區精神文明建設計劃大全(留存版)

　　

【正文】 好地運用社會和公共資源服務困難未成年人。實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍。以4月23日“世界讀書日”為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。(二)通過重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。今年，我社區組織人力深入社區大力開展“摒棄陋習、弘揚文明、綠色殯葬”宣傳活動，散發宣傳資料2000余份，宣傳覆蓋面達100%，達到了較好的效果。二、實施要點和措施：(一)、加強師德建設，進一步提高教師的思想道德素質。（四）、加強紀法安全教育，全面優化育人環境。精神文明建設的目標是：根據精神文明建設的特點和規律，結合我校教育發展的要求和文明創建活動的實際，推進我校精神文明建設制度化、規范化、長效化。狠抓學生行為習慣的養成教育和禮儀教育。（三）加強教師的職業道德建設。大力營造尊師重教、熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。近幾年來我校堅持把校園建設放在首位，把校園美化當作頭等大事來抓。（二）公益廣告宣傳。下一步，我們將嚴格按照柳州市政府的統一安排部署，狠抓薄弱環節，落實工作任務，強化業務管理，加大創建力度，全面完成新一年的各項工作任務。（七）深化“我們的節日”活動。繼續加大活動組織力度，以引導未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標。依托春節、清明、端午等傳統節日，以優秀傳統文化為基石，開展多種形式的文化活動，把傳統經典送到人們心里，用豐富多彩、喜聞樂見的民俗活動，在人們心里刻上民族印記，廣泛開展敬老、愛幼、助殘、幫困等志愿服務，進一步發揮傳統節日在加強公民思想道德建設中的重要作用。大力宣傳創建工作、典型事跡等，擴大群眾的知曉率和關注度。總之，通過抓教職工的思想道德教育和“三風”建設，促使學校精神文明建設和各項工作能夠健康有序地發展，使全校教師整體素質有了明顯的提高。努力創建平安、文明、健康、和諧校園，確保校園穩定。加強德育課題的研究，積極探索有利于未成年人思想道德建設的方式和方法。以學校德育工作領導小組、大隊部為籠頭，加強校園環境衛生的管理，確保校園整潔、優美。定期進行文明班級的評選表彰活動，樹立典型，推動學校精神文明建設。（三）、加強心理健康教育，培育學生承受挫折、適應社會的能力。2011年，我社區按照“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發展”的要求，狠抓精神文明建設工作的落實，加強思想道德的教育，以優質的服務取信于民，強化誠信為民服務意識，著力提高民政部門的公信力，切實讓群眾笑在臉上，滿意在心坎，為“三個文明”建設和樹立新都良好形象奠定了堅實基礎。今年，我社區以規范化服務型建設為基礎，開展“三抓三轉變”（即：抓學習，轉變學風；抓服務，轉變工作作風；抓紀律，轉變思想作風）作風建設活動。要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。(三)不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。推進網吧連鎖整合，規范網吧經營秩序，嚴厲懲治違規接納未成年人行為。窗口單位要開展 “誠實守信、優質服務”活動，引導人們信守職業道德，提升服務水平。組織舉辦農村文化、趣味運動會等活動，豐富農村群眾業余文化生活。年終，做好志愿服務工作的總結工作。運用宣傳陣地和主流媒體宣傳生活基本道德要求和規范，引導人們提高自律意識，自覺遵守社會公德。加強對文明創建工作的宣傳，充分利用地稅信息和內、外部網站等載體，大力宣傳創建工作的正反典型和先進經驗，及時反映、交流創建工作的新做法、新成效，為推進創建工作的蓬勃開展營造良好的社會氛圍。是繼續搞好“平安家庭”“平安單位”創建工作。黨員要以身作則，帶頭示范，帶動全局齊心協力共同建設精神文明。加強形勢政策教育。是積極組織參加社會公益活動，特別要做好各種扶貧濟困送溫暖活動。重點開展以“愛崗敬業、公正執法、誠信服務、廉潔奉公”為基本內容的稅務人員職業道德教育，在全局形成奮發向上、團結奮斗的良好風尚，樹立我局良好的社會形象。廣泛開展全民閱讀活動。廣泛開展志愿服務活動。同時，組織力量，扎實認真做好創建文明鎮各項目材料的收集整理工作。學校要全面落實德育為先理念，抓好素質教育，突出“三風”(師德師風、學風、校風)和平安校園建設，切實提高師生的思想遣德水平和科學文化素質。扎實開展科技、法制、廉政文化、模范進校園等活動，推進未成年人思想造德建設。(二)扎實推進黨員干部理論學習。(五)認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生干部等評選表彰工作。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。(七)積極開展志愿者服務活動，充分發揮我校共青團和少先隊的先進性，向雷鋒同志學習，弘揚青少年志愿者服務精神，創造良好的校園環境，展現楊和中學學子良好的精神風貌。二、緊緊圍繞一個中心、兩個基本點，扎實開展精神文明建設活動（一）縱深推進規范化服務型政府建設，著力提高機關行政效能，服務大局。（三）大力弘揚愛國精神，加強公民理想信念教育，凈化新一代人思想。結合德育課程改革，充實和加強傳統美德和民族精神教育；把傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，納入學生日常行為習慣和道德品質的培育過程中去。與當地有關部門合作，安排適當時間組織學生參觀展覽，觀看電影和文化藝術競賽或表演活動，并積極參與其他有益社會活動，以活躍學校文化活動，帶動群眾性文體活動的普及和提高。積極開展學習實踐科學發展觀活動，校領導帶頭學習。開展豐富多彩、健康有益的文體活動，確保精神文明建設活動年年有新的突破。堅決制止“教育三亂”現象。二、抓好組織落實，是各項工作的保障學校對精神文明、綜合治理、計劃生育、普法和衛生工作由校主要領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中，使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，班主任老師分層抓的勢頭。一、重點工作進展情況（一）社區建設。廣泛開展了、“網上祭英烈”、“青少年向國旗敬禮”等活動，在廣大未成年人中大力弘揚了雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行童心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求。（四）深化志愿服務活動。進一步使社區成為遠離邪教的一方凈土，積極把黨建學習教育活動同反邪教斗爭有機結合起來，在建立健全“無邪教社區”工作領導小組的基礎上，并加強黨員干部了解邪教對社會的危害，然后組織全體干部政治學習等形式，進一步鞏固反邪教教育專題學習成果。繼續鞏固和擴大全國文明城市創建成果，繼續解決好創建過程中城市環境、公共秩序、市民素質等方面存在的突出問題。圍繞“弘揚中華傳統美德”等主題，利用文化陣地宣傳誠信友善、勤儉持家等方面的道德典型。為了廣大教師和全體學生在工作、學習之余能夠享受更多的精神食糧、豐富文化生活、滿足精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，添置了象棋、跳棋、乒乓球、羽毛球，為教師開設了校園網絡和閱覽室、乒乓臺，教師在每天下午課后開展文體活動，學生課外活動也豐富多彩，組織成立了興趣小組（合唱組、乒乓球隊、英語組，棋類組、書法組），通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。興隆小學精神文明建設工作總結（2009—2010學）我校已連續多年被中心校評為“綜合考核”先進集體“抓管理促質量”先進集體，全體教師珍惜學校的榮譽稱號，在各自的工作崗位上努力工作繼續譜寫新的篇章。開展好師德承諾和師德調查活動。管住自己的手，不亂扔垃圾。統籌規劃校容、校貌、人文環境、校園文化建設的格局、格調，完善學校管理機制。要正視和研究社會上一些不良風氣對學生產生的負面影響，及時糾正學生的品德和行為上的偏差。發揚理論聯系實際的學分，做到理論學習與教育教學中心工作結合，與學校精神文明建設工作結合，落實《中小學教師職業道德規范》的師德要求，強化師德修養，教育廣大教師熱愛學生，愛崗敬業，為人師表，無私奉獻。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學校“三結合”的德育網絡。(四)引導教師向科研型教師轉型。通過文明級組、文明班、文明宿舍、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。組織實施校園德育數字化建設，整合完善面向未成年人的網絡資源，著力內容建設、直通共享、班級應用，推動網上德育進課堂進課時。要健全完善學校、家庭、社會 “三位一體”網絡，重點抓好學校德育、校外活動場所示范點、農村未成年人活動場示范點。堅持以保護農村生態環境為前提，大力加強村級建設規劃，加快村級文化活動室、衛生所及水、電、路等基礎設施建設，著力推進農村“