20xx—20xx學年度第一學期九年級體育教學計劃(留存版)

　　

【正文】 研組工 作 計 劃擬定人：王 淆一、指導思想以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作全面健康發展，建立完善科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。特點與變化。了解自己的情況。抓好個別輔導，讓個別身體素質差的學生掌握各項活動的基本要領，并使之在原來的基礎上進一步得到提高和鍛煉。五、主要工作：大力推行素質教育，把全面培養提高學生素質，發展個性，為國家培養新型人才放在首位，讓素質教育在各校生根、開花、結果。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。六、具體安排：使初三年級學生整體身體素質及基本技術的提高，備戰體育中考，爭取取得優異成績,為終身體育打下堅實的基礎。為了加強學生的抵抗力，提高身體素質，應加強體育鍛煉，使學生在原有基礎上身體形態、機能、素質和運動能力都有較大的提高。體育教師負責體困生的訓練。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協調發展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發展，使每學生的個性和特長得以充分的發揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。以每一位學生全面發展為目標，強化率先意識，競爭意識，效率意識和責任意識，充滿信心，為全面開創學校體育工作新局面而努力。做好各種資料歸檔工作。通過體育教學，培養學生的愛國、愛校、愛班級的集體主義以及學生勇敢頑強拼搏的精神，增進同學間的交往，建立合作意識，指出體育活動中的不道德行為。二、工作目標：加強自身學習，不斷提升自身素質。③堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。練好學生扎實功底。%以上，人平均成績達65分以上，優秀率達25%以上。⑤繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。最終能讓學生在中考中考出好成績。教師需要從多種方法去給予訓練,促進學生技術動作發展,提高學生的運動成績。1加強體育課的安全教育、安全防范，增強安全意識。總之：全面鍛煉學生身體，促進學生身心發展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養健康的心理素養，培養創造性創新人才，貫徹現行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。三、教材分析：教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與健康理論的教學內容新體系。讓學生體驗體育中考的氛圍，鍛煉心理素質。保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。注重培養學生的運動能力，吃苦耐勞精神。二、學情分析：學生情況：主觀上對健康標準的定位不準確，認為無病就是健康，對于獲得適應能力應是長期鍛煉的結果認識不夠，從而缺乏鍛煉的積極性和主動性，缺乏運動興趣。充分利用好早間操對學生進行體能與耐力訓練。迎接體育中考的檢驗。三、教學進度安排： 周次活動內容 介紹本學期的教學安排及體育中考的情況 2 恢復性練習、耐久跑測試 3 指導體育中考選項、耐久跑 4 加強體育中考項目的技術指導 5分組進行體育中考選項的練習體育中考第一次模擬考試針對第一次模擬考試存在的問題進行練習分組進行體育中考選項的練習9 分組進行體育中考選項的練習10 體育中考第二次模擬考試 針對第二次模擬考試存在的問題進行練習12 分組進行體育中考選項的練習13 體育中考前的調整練習14 體育中考第三篇：九年級上學期體育教學計劃2011——2012年學第一學期九年級體育教學工 作 計 劃擬定：王淆本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發展的需要，符合新世紀社會發展的需要，打破傳統的桎梏，跳出陳規舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。四、基本情況分析：學生情況：（1）今年的初中學生，身體素質比較差，大部分沒有進行過規范的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規范。二、工作要點：認真制定教學計劃，上體育課要盡量做到三個統一（時間、服裝、