20xx春少隊計劃(留存版)

　　

【正文】 力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。結合“三結合學校德育活動安排，開展民族團結一家親活動。做好輔優補差工作，面向全班同學，注重學生素質發展。開展“校園之星”（禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。開展安全教育和自護教育。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。五月份：開展一幫一活動籌備“六一”兒童節活動。三月份：文明禮儀以“文明禮儀”為題出好第二期板報。二、工作要點：（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。三、具體措施（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成抓好養成教育,培養良好行為習慣。（今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。結合學校德育活動安排，開展民族團結一家親活動。三、具體工作安排：二月份：完善中隊建設。結合母親節開展主題教育。每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，等不文明行為。深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。開展法制安全教育。五月份熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。加強民族團結教育結合學校民族團結一家親活動，結合重要節假日開展好民族團結教育活動。四月份：開展紀念英雄烈士活動，組織隊員們到烈士陵園掃墓。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存．學會做人”。平時要注意與學生交流第四篇：少隊計劃一、指導思想2013年秋期少先隊大隊部計劃本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。“慶國慶”系列活動。繼續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子三、具體工作安排 二月份：讀書知識競賽召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務。新隊員的入隊儀式，上入隊前的第一課活動。做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日