一年級的語文上冊期末試卷(留存版)

　　

【正文】 0分鐘）小朋友們好！細心閱讀每一道題，認真書寫每一個字，好嗎？一、先讀一讀，再把下面的字和拼音用線連起來。nɡ ɡōu()n224。29%懷素 非常認真。二、我會變字形小魔術。10% 藍藍的 太陽1月1日國慶節(jié) 紅紅的 天空 5月1日教師節(jié) 閃閃的 月兒6月1日兒童節(jié) 彎彎的 星星9月10日勞動節(jié) 白白的 云朵10月1日元旦節(jié)七、我會比一比，并給字組詞。十一、我能讀短文，并回答問題。按要求分類。zh彎彎的（），（）的船，（）的船兒兩頭尖。短文有（）自然段。日——（）了——（）木——（）十——（）人——（）米——（）三、在正確的字上打“√”。雨越下越。z→()將詞語的序號填寫到拼音后面的括號中。體量適中，難易適度。再次從卷面上看，學生的字體較工整，卷面整潔，答題清晰，使人一目了然。而“看圖寫音節(jié)”、“按要求填空”等則使觀察能力、表達能力強的孩子得到充分的發(fā)揮，使每一位學生都能品嘗到成功的喜悅，都能通過本次考試有所得。另外，教師要創(chuàng)設口語交際的情境，為學生提供展示和交流的平臺，鼓勵學生在生活中，在實踐中學習語文，多組織一些綜合性語文活動，要發(fā)揮評價的促進作用，不斷強化學生學習語文的興趣和學好語文的自信心，并能在生活中學習語文，把語文運用于生活。[6分]皮 子 片 飛 牙 瓜四、比一比，寫一寫，我給生字找朋友。十一、我會看圖補充句子。 sōng shǔ t225。考查內(nèi)容全面：本次試題全面考查了學生的語文綜合素養(yǎng)，即重視考查學生基礎知識的掌握情況，又重視考查學生分析問題、解決問題的能力。這道題還是有很多同學選不對，說明他們對拼音還是不過關。 xiǎnb224。春去花還在，驚。ng）綠（l249。九、我能把句子寫完整。shuǐti225。我用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂密。認識它們嗎？請給它們連連線。在括號里圈出正確的讀音。（2%）duǎn jiǎng短文中講到______、______和______不怕冷。鱗 光 閃 閃，滿 身 珠 翠。18％我能把拼音與相應的圖片連起來。jǐzhǎngd224。nɡ dōnɡ huǒ ɡōnɡ shēnɡ天 山 方 紅 園 旗間 太 天 伴 人 氣照樣子，給下面的字加上一筆，變成新的字，再組詞。7%t237。 zuǒ zher diǎn t243。一九二九，三九四九冰上走。丁丁是個少（shǎosh224。___________把______________________。l237。ng xi224。）五、我會變。（10分）例：雨越（下）越（大）天越越。看圖，寫一或幾句話。參 加 語 文早 操 故 事）（ɡ249。→()g —u —a →（）j —i —()→jiazh —u —()→ zhuan d —()—an → dian z —()—o → zuo()— i — an → mian p — eng →（）二、我會圈10% 一座（zu242。u()zhǐ()四、我會連（10%+10%）d224。i()zǐ x236。閱讀能力的考核是根據(jù)二期課改精神設計的,主要考查學生獨立閱讀的能力。三、今后改進教學策略更加重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。第五至九題是“根據(jù)課文填空、“組復韻母”“反義詞連線”、“填量詞”、“字形連線”。nɡ b225。[8分]一座 尺子 可愛的 燈光一把 房子 明亮的 小鳥一顆 松樹 尖尖的 草芽一棵 星星 圓圓的 皮球九、我會連。魚兒 在草地上吃草。n chē shū běn yǔ yī zhōng w233。第十題“寫出秋游帶的東西拼音”，很多學生不理解物品不包括人，還有一些學生的拼音書寫是個大問題，基本上還不會寫出正確的音節(jié)，導致失分很多。注重在教學時讓學生掌握好基礎知識，而不是通過題海戰(zhàn)術。（一）基礎知識部分絕大部分學生的基礎知識掌握得比較好。10%圈出正確讀音。ishū s249。u）橋雨傘（sǎn shǎn）北京（jīn jīng）天（tiān ti225。n六、我能找出一個不同類的詞語，并且把它圈出來。xi224。越