20xx小學一年級班級工作計劃(留存版)

　　

【正文】 的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。
　　二、一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,并進行愛護環境和花草的教育。
　　一、常規教育方面
　　《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,“小小監督崗“,專門負責監督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規訓練。進行學習目的教育，提高課堂教學質量，把好作業關，使學生養成獨立思考的學風。利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全知識教育。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。督學勵學，用好早讀和自習，初步培養學生學習的自覺性。
　　小孩子剛入學，什么都不會，這種全新的環境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。
　　,重大節日,國慶節,和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。
　　四、班干部的培養方面
　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習