xx秋季學期期中考試表彰大會校長講話稿-資料下載頁

　　

【正文】 基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！期中考試表彰大會校長講話稿11老師們，同學們：上午好，首先代表學校對今天獲得表彰的老師和同學們表示最誠摯的祝賀！教學質量是學校的生命線。教師和學生是提升教學質量的兩大關鍵因素。課堂是提升教學質量的主戰場。要根本上提升教學質量，必須從優化課堂開始！怎樣的課堂，才算是好的課堂，標準很多。但我認為，最核心的一點是：學生是否得到了最大程度的發展。如何才能保證學生得到最大限度的發展？首先必須讓學生動起來！我們提出“動課堂”的理念，正是基于這樣一種考慮。所以今天我想跟大家交流的題目是《師生齊努力，打造動課堂》。打造動課堂，要求師生都動起來。怎樣動起來呢？一、對老師們來說：首先要強化“生本”意識。即學生是課堂學習的主人，評價課堂的優劣不是看教師講了多少，而是應該看學生學到了多少。我們要努力做到“以學定教”“以學評教”，始終將學生的發展的程度作為評價課堂教學的晴雨表；其次要相信學生。無數事實表明，每名學生都是金子，關鍵是你要給給他發光的機會！我們必須堅持課堂教學中盡可能地少包辦代替，學生自己的能做的事情，教師不要輕易替代，教師要學會走到幕后，而將學生推到前臺。比如，讓師生充分地說，充分地做。充分地表現，總之讓學生充分地動！第三，要創建良好師生關系優化課堂氛圍。教，始于情。融洽的師生關系是提升教學質量的基礎。課堂教學既要保持適度的緊張感，又要有良好的心理氛圍。課堂教學中教師要尊重學生，關愛學生，學會欣賞學生。第四，不斷探索讓學生動起來的辦法。教學有法，教無定法。讓學生動起來的辦法很多，希望老師們積極探索。我們要特別重視通過精心創設教學情境，激活學生思維，通過精心設計問題，激活學生思維。二、對同學們來說：首先，要有理想和目標。理想和目標是燈塔，是前行的動力，無數成功人士的實踐表明：理想和目標正是他們走向成功必不可少的要素。阿里巴巴的創始人馬云不是說過嗎？“人，一定要有夢想，萬一實現了呢？”其次，要聽從指導。不可否認，當前的課堂教學，教師仍是主導者，限于同學們的年齡、閱歷、能力等因素，你們還很難自主學習太多的東西，課堂教學仍是在教師指導下的活動。我從事教育工作二十年，最大的感受是：跟著老師轉，是取得學習成功的最大法寶！所以，課堂教學中，同學們一定要緊跟老師的節奏，聽從老師的指導，按老師的指導開展活動；第三，要主動參與。教學，從根本上說，是學生學會的，而不是教師教會的。學習歸根到底是學生自己的事情，教師終究不能代替任何人的學習。所謂“師傅領進門，修行在個人”即為此意。所以，課堂教學中，同學們要以高漲的學習熱情，充分調動手、腦、眼、口、身等，積極參與到教學活動之中，唯有如此，才能不斷提高成績，為今后的工作生活打下堅實的基礎。老師們，同學們，春天是夢想起航的季節！有句話說得好“擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力”，讓我們懷揣夢想，扎實行動，為我們自己，也為我們學校而共同努力，加油，老師們！加油，同學們！加油，光谷二初！期中考試表彰大會校長講話稿12尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！今天，我們在這里聚集，隆重召開20xx—20xx學年下學期期中考試表彰大會。在此，首先讓我代表學校，感謝全體老師的辛勤工作，同時向在這次期中考試中取得優秀成績的班級和同學，表示熱烈的祝賀。同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，文明禮貌，全校每一位學生都在向著自己的理想而努力奮進！剛才表彰過的同學，僅是我們眾多優秀學生中的代表。希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向這些學習優秀的、學習進步的和表現積極的同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。學校方面，努力為大家創造較好的學習環境，完善后勤保障，努力提升教研水平，提高教學質量。在從去年開始的，以“先學后教，以學定教”為主課題的“課堂模式改革”實踐中，全校教師踴躍參與，認真學習，積極思考，排除阻力，大膽嘗試，努力探尋符合我校實際的有效教學模式，今天，我們已經有了些許的起色，有些學科，有些班級成績明顯。同學們也都能感受到在校的每一個老師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的為同學們服務。我建議，讓我們用最誠摯、最熱烈的掌聲，為那些默默奉獻的老師，表示我們由衷的敬意。同學們應該懂得珍惜今天的學習生活，堅持不懈，繼續努力。我們雖然取得一些成績，但我們更應該看到存在的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，怎么做，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試；還有的同學打架罵人，破壞公物，違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響。為此，我想借這次大會上向全體同學們提出幾點要求：第一、學習要刻苦。我們今天任務的就是學習，學習就要刻苦。因為科學的道路上沒有捷徑可走。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。第二、學習要講究方法。學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這種學習方法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。同學們，實行“三先三后”的學習方法，有利于培養自學能力、獨立思考能力和解決問題能力。在日常學校中，只要養成“三思三后”的學習習慣，就會形成會學，善學，自學能力。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你的終身受益無窮。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。有位哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，打進入康中以來，就樹立了自己的學習目標。但更重要的是同學們應該把自己的大目標細化到平時的日常行動上。具體地說就是制訂好每日、每周、每月、每個學期學習計劃。只有勤勤懇懇的走好每一步，認認真真學好每節課，踏踏實實地完成每一個短期的階段目標，才會有希望實現自己宏偉目標和崇高的理想。第四，努力為自己創造和諧的學習環境。校園的自然的、外化環境，我們不能改變什么，但我們可以用我們的勤勞，讓她變得更干凈，更整潔，為我們每天的學習創造一個好心情。我們還要注意人際環境的的建設，友好和諧的同學關系，可以給我們每天學習和生活帶來不少的快樂。相反同學之間關系緊張，嫉惡如仇，這樣的生活，我們何來快樂，如何學習，嚴重的話還可能衍生出難以收拾的后果？而寬松良好的環境，需要我們又友善，寬容、信任和忍讓，就是君子胸懷。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起新的學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭取更大的進步。我希望在期末考試時有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝全體同學學習進步，身體健康！快樂成長！謝謝大家！期中考試表彰大會校長講話稿13各位尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！大家好！開學到現在已經半個學期了，近兩個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生；我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，我代表學校感謝大家確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，下周就要進行期中考試了，真是馬不停蹄。期中考試是一次階段性考試，是對前面學習的知識進行一次重要檢測，為學習方法的改進，學習措施的調整，學習策略的制定與實施提供全面客觀的依據。我們要把期中考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會。借此機會，我代表學校提出如下要求和建議。首先，我們每一位教師和同學都要以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。在考試前的幾天里，在教師的指導下，把前一階段學習的知識認真歸納，梳理知識要點，整理資料信息、檢查作業中常出現過的錯誤原因，歸類系統復習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通，并安排好日常生活，以良好的精神面貌投入考試。第二，認真考試。按時進入考場，按照指定的座位就座，不要隨便調換座位，既要充滿信心；又要沉著冷靜，認真審題，積極思考，分析推敲，先易后難，細心檢查，不提前交卷，獨立完成考試。第三，遵守考試紀律。考試同樣是一次行為習慣規范的考驗，是一次做人品行的檢測，要嚴肅考風考紀，考試來不得半點弄虛作假，每一位同學在法律上應該對自己的言行及可能產生的后果負全部責任，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習的弊端，相反會讓自己失去誠實的寶貴的品質，同學們切莫一失足成千古恨，一旦發現有考試作弊，一律按零分處理，學校將作出嚴肅處理。同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功，你們是充滿學習信心來到了我們學校，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。同學們、教師們，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己我能行，最后祝同學們在期中考試中友好競爭，取得優異成績。我的演講完了，謝謝大家！期中考試表彰大會校長講話稿14同學們：緊張的期中考試已經落下帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作，老師們為我們去的滿意的成績而感性，同學們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。期中考試已經離我們而去，但我們的學習之旅卻遠遠沒有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展示笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己。對于我們中學生來說:世界上有三樣東西要等好久才能來到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會來到:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試，我想各位已經很有經驗了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對待考試的態度有關,態度決定一切。有的同學考試前對試卷:“可遇不可求”，考試時則對實體:“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無情的拋棄。這時他們眼里只有分數了，時下不是流行可持續發展嗎?那么為什么有那么多同學沒有把眼光放在以后。其實分數不過是對你階段努力的一個評價，應找出丟分的原因，并分析不清楚的問題和不足。我們的目標不是這一次次小考，而是將來的高考，當然，也只有在一次次小考之后及時總結并改正，才能在未來的高考中看見輝煌。有的同學考試沒考好，便列出一大堆學習計劃和決心，但幾天過去又像以前一樣失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好，有這樣一句名言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識別忘了趕路。”同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信青春會因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲，學校會因為我們取得優異成績而自豪。大家好！今天，校長要和大家談一談“考試后的反思”。緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟