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20xx小學二年級教師年度工作總結 -文庫吧

2026-01-03 06:37 本頁面

【正文】找資料深入感知“讀書”的重要性。學習他人指導學生讀書的方法。
　　，爭取在“讀書”的問題上達成共識，進而得到家長的積極支持。事實證明，這項工作很有效，很多的家長都主動參與到此項活動中來了，管延續家長做得尤為突出。
　　。
　　《365夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》。
　　。(1)講故事感受書的神奇(2)設懸念——調動讀書的欲望。(3)演故事感悟故事情節
　　、中午，專時專用.
　　”讀書”納入作業中，逐漸讓學生在家養成讀書的習慣。
　　、評比，達到或激勵或鞭策學生的目的。
　　。每名學生捐贈了一本書，學生可以隨時借閱。我們也定期與其他三個班，交換閱讀。
　　
　　：要他們讀書時做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重復，不唱讀，不讀破句子。進一步做到讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢。
　　，每篇課文我都練習很多遍，努力達到用聲音正確表達課文內容，給學生很好的導向。
　　，逐句指導學生。
　　，激發學生朗讀興趣。
　　。
　　六、扎實地抓好背誦
　　背誦能幫助小學生積累語文基礎、豐富知識，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，可見，背誦是學生語文能力、提高語文教學質量的有效途徑。
　　
　　開學初，學校“實施方案”布置之后，我就在第一時間組織本組教師定“背誦計劃”。不論是成語的確定，還是名言、古詩，我們都力求課內與課外相結合，力求內容適合一年級學生。
　　
　　背誦內容確

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