20xx有關培訓學校工作計劃范文 -文庫吧

【正文】 擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。
　　更新教育觀念，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型教師隊伍，培養一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。
　　三、培訓對象
　　所有在職教師(50周歲以下，截止日期:2020年9月)均需參加培訓和考核，提倡、鼓勵50歲以上的教師參加。
　　四、培訓學時
　　學年總培訓學時不少于80學時。
　　五、培訓內容
　　師德培訓
　　以鄧小平“三個面向”教育思想為指導，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關系，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。以優秀校長和優秀教師事跡為主，同時結合優秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質。
　　現代教育理論培訓
　　認真學習教育理論，結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內容，以amp。lt。特殊教育課程改革綱要amp。gt。、amp。lt。學科課程標準amp。gt。的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要內容，搜集、整理相關課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。
　　教育教學技能培訓
　　在全體教師中開展現代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。特別是任教三年內的新教師，要加大培訓的力度。
　　校本培訓
　　⑴教材知識培訓:教材知識過關訓練內容為目前學校正在使用的學科教材，其中小學低段為一年級、高段為四年級、初中學段為七年級各學科教材。
　?、僮稣n后題
　　a、每位代課教師應在進行上課前將所有的課后題練習一遍。
　　b、完成基礎年級課后練習題(低段一年級、高段四年級)。
　　②畫教材知識結構圖
　　a、教師們在進行新課前應將教材熟讀于心，畫教材結構圖，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢。
　　b、畫出基礎年級課后練習題(低段一年級、高段四年級)。
　?、坼e題積累
　　各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學中做到提前講解，避免學生再次出錯。
　　⑵教法培訓
　　學校將以課堂教學為基礎，圍繞“教學能手展示——教學新手匯報——全體教師賽教”的步驟，全面對學校一線教師進行教法培訓。
　?、腔竟ε嘤?br />　　①智障學生管理知識培訓
　　通過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座，全面提高啟智教師對于智障學生管理教育的水平。
　?、谑终Z訓練
　　繼續加強聽障教師的手語水平，延續上學年每周手語練習過關考核的做法，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座，每學期安排一次手語大賽，通過教、學、練、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階。
　?、邸叭謨僧?話)一機”培訓
　　繼續落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓，堅持每天中午保證培訓時間一小時，每周培訓五天。學期底每位教師要完成毛筆字作業兩本、鋼筆字作業一本、簡筆畫作業一本的作業量。本學期結束，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書。
　?、乳_展生活技能展示活動
　　繼續積極開展以生活為核心的技能教學，如開設生活語文、生活數學、生活適應等生活化課程。繼續開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學和活動，讓學生在校學會自理生活，學習掌握一定的技能，養成健康、積極、向上的心態，形成良好的習慣。我們還將采取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式，開展生活技能展示活動，通過一個月的訓練使學生學會一項生活技能，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進行現場展示。教師根據學生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋。
　　六、工作安排:
　　九月份:
　　教學能手示范課。
　　“三字兩畫(話)一機”培訓啟動。
　　啟智生生活技能展示。
　　十月份:
　　l、新任教師匯報課。
　　“輕負高效”教學賽講
　　手語訓練(1)
　　啟智生生活技能展示。
　　十一月份:
　　l、師德培訓:學習小學教師職業道德規范，并撰寫體會文章，組織交流。
　　智障學生管理知識培訓。
　　啟智生生活技能展示。
　　手語訓練(2)
　　十二月份:
　　教師手語匯報展示。
　　組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。
　　啟智生生活技能展示。
　　一月份:
　　教師教學設計評比。
　　啟智生生活技能考評。
　　資料整理。
　　三月份:
　　教學能手示范課。
　　“三字兩畫(話)一機”培訓啟動。
　　啟智生生活技能展示。
　　四月份:
　　“輕負高效”教學賽講
　　手語訓練(3)
　　啟智生生活技能展示。
　　五月份:
　　l、師德培訓:學習小學教師職業道德規范，并撰寫體會文章，組織交流。
　　智障學生管理知識培訓。
　　啟智生生活技能展示。
　　手語訓練(4)
　　六月份:
　　教師手語匯報展示。
　　組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。
　　啟智生生活技能展示。
　　七月份:
　　教師教學設計評比。
　　啟智生生活技能考評。
　　資料整理。
　　有關培訓學校工作計劃范文3　　一、指導思想和工作目標
　　以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關領導的指示安排下，充分發揮本部門職業技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作。加強聯系，積極開展各類職業技能培訓和創業培訓。努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作。為學校發展作出應有的貢獻，培訓學校工作計劃。
　　二、具體工作任務:
　　(一)學生職業技能鑒定考核工作
　　在校領導的安排下，根據本學期有關班級的課程考核要求，本學期除16個班的citt考核外，還將安排0900904兩個班共91人參加數控中級工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關處室和班主任做好聯系協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作。(2020學年度第一學期實習安排表附后)
　　另外，做好部分07級畢業生技能等級證書的換證工作。
　　(二)社會培訓考核工作
　　(1)做好社會培訓考核常規工作
　　按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材