職業生涯規劃管理-中南大學-文庫吧

【正文】 自己的現狀 ?（ 1） 、 對本人現有工作中存在的職業發展機會做出清醒的判斷 ， 例如 ， 是否存在本人需要的那種培訓機會 。 ?（ 2） 、 認真而如實地評價自己的業績 ， 同時要清醒客觀地估計領導及同事對本人業績評價 。 ?（ 3）、當個人和組織之間的相互需要程度下降的時候，應該能夠認識到這一狀況。 流動（離職）時機的選擇 ?（ 1）應該選擇在對本人最有利的時候離職。 ?（ 2）友好地離開現在的組織，而不是在有爭議的情況下離開。 ?（ 3）除非找到另一份工作，否則不要辭掉現在的工作，因為仍被錄用時更易找到新的工作。 （三）自我創業的道路 ?自我創業 ， 即不從勞動力市場現存的職業需求崗位中尋找職業和謀求發展 ， 而是把握并在市場中尋找創業機會 ， 運用自己的能力及各種資源舉辦個體 、 私營 、 私人合股企業 ， 開拓自己的事業 。 ?自我創業是一條自由的 、 現實的 、 艱辛的 ， 然而又是廣闊的 、 富有挑戰性的職業生涯之路 。 第四節 現代企業職業生涯規劃 一 、 雙贏：個人職業計劃與企業職業計劃的管理 ? 員工 ① 一開始就要求從管理者和同事那里獲得關于自己技能 、 優缺點評價的反饋信息； ② 明確自己的職業發展階段及相應的發展需要； ③ 爭取更多的學習機會； ④ 與職業組織內 、 職業組織外不同工作團體的員工交流 。 管理人員 表 22 管理者在職業生涯中的作用 l、 管理者確知員工的職業目標和興趣 ， 同時管理者與員工在下一個發展步驟的安排上取得一致 員工知道管理者是如何評價他的績效 、 發展需要和選擇的 在員工的發展需要如何通過現行工作來滿足的看法上 ， 管理者與員工達成一致 管理者明確哪些資源可以幫助員工達成在職業生涯討論中形成的目標 組織 （ 1） 職業生涯問題專題研討會 （ 職業生涯計劃 、 自我評定 、 目標設定方法等題目的講座 ） ； （ 2） 職業生涯中心或信息系統 （ 員工可以查找崗位空缺或培訓科目的場地或數據庫 ） ； （ 3） 職業生涯計劃的工作手冊 （ 指導員工聯系 、 討論的印刷物或職業生涯指南 ） ； （ 4） 職業生涯咨詢 （ 來自經專業訓練的職業心理咨詢師的幫助 ） ； （ 5） 職業生涯道路 （ 制定崗位序列計劃 、 界定職業群落中各種崗位發展所需要的技能 ） 。 企業中不同角色在職業生涯發展活動中的職責 表 23 職業生涯管理角色一覽表 職業生涯活動 目的 員工的角色 主管的角色 職業組織的角色 職業生涯規劃 確定職業生涯努力方向，實現個人的理想 ?剖析自己 ， 確定自己的能力 ?分析生涯選擇途徑 ?規劃自我發展目標 ?為員工提供有關信息 ?協助員工剖析自己 ， 導向正確的發展過程 ?評估員工所陳述的目標與需求 ， 幫助員工確定目標 ?提供個人職業生涯規劃的方式 、 資料 、 咨詢等所需要的協助 。 ?分析員工生涯目標的可行性 ?提供適當的職業生涯發展訓練 、 對象包括員工與主管 職業生涯規劃的配合與決策 配合組織發展目標與發展方向，晉升優秀員工 ?提供自己的真實資料 ?爭取獲得晉升 ?與管理人員溝通發展的取向 ?與管理人員一同訂立可行的方案 ?朝既定的行動方案努 力 ?界定某一工作所需的技能 、知識和其它特殊條件 ?協助員工發展彼此可接受的方案 ?適度的提醒員工朝目標努力或修正原來的計劃 ?甄選候選人 ， 提出建議 ?協調過程 ?指導與分析 ?對主管和員工提出忠告 ?確定甄選升遷標準 ?對候選人進行考核 、 面試 ?提供技能訓練方案以及在職發展的機會 績效評估 指導和教導員工達到最好的績效，提高工作滿意度 ?自我評估 ?請求和接受回饋 ?提供回饋和教導 ?以正式或非正式的方式進行評估 ?監督和評價各種評估量表 ，使其達到一致性和公平 ?訓練主管人員和評 估員工 個人職業生涯發展 創造良好的環境，溝通生涯 目標 ?負起自我生涯發展的責任 ?提供正確的咨詢給主管， 內容包含技能 、 工作經驗 、 興趣與生涯期望 ?界定和溝通 ?完成發展性的計劃 ?組織并指導有關職業生涯發展問題討論 ?確定員工所提的信息是否有效 ， 并提供真實的反饋信息 ?提供有關生涯發展方面參閱資料 ?提供未來職位晉升的信息 ?確定未來職位可能的人選 ?鼓勵和支持員工的生涯發展 ?提供有關職業生涯發展方面的參閱資料及信息 ?訓練主管人員如何帶領員工討論 ?為員工職業生涯發展提供訓練 、 教育的機會 ?為員工提供輪崗的機會 ?及時通報職位空缺情況 ?制定并公布有關職位的標準及要求 職業生涯發展評估 每年對員工的工作能力及其潛能進行評估，使其與公司的發展需求相結合，并確保組織效能持續增長 ?進行自我認識和自我評估 ?研究分析自我發展存在的問題 ?根據當前的績效 、 潛能和興趣評價員工 ?與其它主管溝通信息 ?確認機會和問題 ?推動員工生涯規劃的實施 ?訓練主管人員如何對員工進行職業生涯發展評估 職業生涯調適 使工作、生活、生涯目標能密切的融合 ?接受評估意見 ?必要時調整工作與生涯目標 根據評估結果 ， 提出調整意見并實施 ?對調整方案進行備案 ?協助主管完成員工的工作或生涯目標的調適 ?續表 23 案例： 表 24 美國惠普公司員工自我評價方法 自我評價方法 含 義 撰寫自傳 了解員工的個人背景 ， 包括接觸過的人 、 居住的地方和生活中發生的事情 、 已經進行過的工作轉換以及未來的計劃等 。 斯特朗 坎貝爾（ StrongCampbell） 志趣考察 包括員工愿意從事的職業 、 喜歡的課程和喜歡的人的類型 ， 并將員工的志趣與成功者的志趣進行比較 ， 得出員工的志趣形象 。 奧爾波特 弗農 林賽（ AllportVernonLindzey）價值觀研究 根據員工選擇出的自己認為最有價值的事物來了解員工在理論 、 經濟 、 審美 、 社會 、 政治和宗教信仰方面的價值觀 。 24小時日記 要求員工紀錄一個工作日和一個非工作日的活動 ， 以側面了解員工 。 與兩個“重要人物”面談 員工與自己的朋友 、 配偶 、 同事或親戚談自己的想法 ，并將談話錄音 。 生活方式描寫 員工用語言 、 照片等方式向他人描述自己的生活方式 。 二、為員工鋪好路：企業職業生涯規劃的基本內容 企業發展目標的宣傳教育 建立員工資料檔案 為員工提供相關信息 設立員工職業生涯發展評估中心 人力資源管理活動的配合 建立獎賞升遷制度 加強員工的培訓與教育 三、如何為員工制定職業生涯規劃 第一步是對員工進行分析與定位 。 ?企業對雇員的評估 。 ?環境分析 。 通用電器公司的員工自我評估問卷： 1） 從下面的個人需要列項中選擇三項你認為在你的下一個工作中對你來說是最重要的 ，并畫圈 ， 自由時間 、 權力 、 有興趣的工作 、 金錢 、 獨立 、 安全 、 專業地位 、 挑戰 、 無煩惱 、 朋友 、 聲望 、 文化氛圍 、 地理位置 、 消遣 、 透明度 、 氣候 、 教育設施 、 當領導 、 專家 、 與家庭在一起的時間 。 從上面所列的個人需要中選擇三項你認為在你的下一個工作中對你來說是次為重要的 ，并畫線 。 2） 請加上你在上面所列的個人需要中沒有列舉出的項目 。 3） 你目前的工作安排為滿足你下一步最需要的東西提供了可能性嗎 ？ 如果是 ， 請回答細節；如果不是 ， 請指出哪種安排提供了這種可能性 。 4） 你希望你的下一個工作安排能滿足你自己的需要嗎 ？ 如果是 ， 請回答細節：如果不是 ，指出為什么 。 5） 確定你下一個工作安排中最需要的東西并加以描述 。 6） 描述你能從事的以及為了實現你的目標愿意從事的主要活動 。 但是 ， 不要使用工作名稱或工作職位來描述你愿意從事的工作 。 描述你為獲得你需要的東西你將要進行的工作 ，至少列出 4項活動 。 7） 為了在下一步工作中增進你的潛力 ， 你是否需要開發一些新技能或能力 ？ 如果是 ， 你需要開發哪種技能或能力 。 8） 總結你個人的需要和為滿足這些需要你能做的或你將要做的工作 。 第二步是幫助員工確定職業生涯 目標。