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文學(xué)與電影-資料下載頁

【總結(jié)】《文學(xué)與電影》星期一班課程介紹?選課前，請同學(xué)考慮清楚：你喜歡文學(xué)或電影嗎？星期一第一堂課你起得來嗎？能夠盡量全勤嗎？同意無故曠課三次者扣考嗎？如果三個問題都是肯定的，歡迎參加我們這一學(xué)期的課程。如果不是，那麼是否可以讓給真正喜歡這堂課的同學(xué)。壹、課程進(jìn)度?第一週分組預(yù)告

2026-07-08 21:33

兒童文學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】兒童文學(xué)兒童文學(xué)的定義?以兒童為閱讀對象的文學(xué)作品。這和「有關(guān)兒童的文學(xué)」有所不同，儘管兩者很多相似。最初的兒童文學(xué)並非休閒讀物?早期許多兒童文學(xué)由成人作品改編，但若不適合孩子或未針對兒童而改編，不能算作兒童文學(xué)的作品。兒童文學(xué)的範(fàn)疇?兒童文學(xué)通常由成人所編著，深層動機可以說是重造童年或教育兒童，許多兒童文學(xué)也會

2026-07-09 09:18

幼兒文學(xué)功能-資料下載頁

【總結(jié)】幼兒文學(xué)的功能《長著藍(lán)翅膀的老師》小雛菊幼兒園里來了個會飛的老師。園長奶奶急壞了。幼兒園已經(jīng)夠亂的了，小家伙們滿地爬，桌子椅子四處跑，再來一個長翅膀的老師，怎么辦？孩子們可高興了。他們不吵不鬧，睜大眼睛奇怪地看著新老師，一對藍(lán)翅膀疊放在她的背上呢!“你們喜歡我

2026-08-06 22:07

文學(xué)賞析創(chuàng)作-資料下載頁

【總結(jié)】文學(xué)．賞析．創(chuàng)作香港教育學(xué)院中文系王良和文學(xué)的特質(zhì)一．形象二．想像三．情感四．模糊、多義五．語言突現(xiàn)六．創(chuàng)新我望著飽得動也不動的金魚說：「你吃得太多了。」金魚在水中晃了晃肚子，閃著令人目眩的金色的鱗光。「你不喜歡住在我的碗裡嗎？」?fàn)淮鹎弧Ｎ翌D了一頓：「你喜歡到外面

2025-10-08 15:24

[文學(xué)]消息、通訊-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)消息通訊一、消息（一）消息的概念（二）消息的特點（三）消息的分類（四）消息的基本要求（五）消息的結(jié)構(gòu)及寫法（一）消息的概念?消息是以最直接、最簡練的方式報道新聞事實的一種新聞文體，以敘述為主要表達(dá)方式，對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價值和社會意義的事實做出迅速及時、簡明扼要的報道，

2025-10-05 13:27

建安正始文學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章建安正始文學(xué)第一節(jié)建安文學(xué)第二節(jié)三曹第三節(jié)正始文學(xué)（魏末文學(xué)）第一節(jié)建安文學(xué)一、建安文學(xué)的繁榮、發(fā)展二、主要作家與作品一、建安文學(xué)的繁榮、發(fā)展：建安是漢朝最后一個皇帝劉協(xié)（漢獻(xiàn)帝）的年號（196-220）。建安時代是個動亂的時代，184黃巾起義，軍閥混

2025-09-30 15:02

文學(xué)大師季羨林-資料下載頁

【總結(jié)】文學(xué)大師季羨林————布凹小學(xué)：馬興友?個人履歷?學(xué)術(shù)成就?個人著作?三辭“桂冠”?溫家寶與季羨林個人履歷?1911年8月6日出生于山東省清平縣（現(xiàn)臨清市）康莊鎮(zhèn)，?1930年，考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系，專業(yè)方向德文。從師吳宓、葉公超學(xué)東西詩比較、英文、梵文，并選修陳寅

2026-07-10 18:01

[文學(xué)]zemax教程-資料下載頁

【總結(jié)】Zemax概述Zemax用戶界面

2026-02-09 10:58

外國文學(xué)17世紀(jì)文學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章17世紀(jì)文學(xué)第四章17世紀(jì)文學(xué)?第一節(jié)概述?第二節(jié)法國古典主義作家莫里哀第四章十七世紀(jì)文學(xué)第一節(jié)概述圖為查理一世被送上斷頭臺17世紀(jì)歐洲的歷史文化特征?17世紀(jì)是歐洲封建主義與資本主義兩種社會經(jīng)濟制度劇烈沖突的世紀(jì)。?1640—1648

2026-06-12 08:20

中國當(dāng)前文學(xué)影視對文學(xué)的影響-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO中國當(dāng)前文學(xué)LOGO第三章新世紀(jì)影視劇對文學(xué)的影響CompanyLogo本章要點一、從跟隨到引領(lǐng)1二、小說進(jìn)入產(chǎn)業(yè)鏈2三、小說文體的變化3四、影視小說的涌現(xiàn)4CompanyLogo一、從跟隨到引領(lǐng)?（一）90年代以前：影視跟隨小說走

2026-05-01 22:00

[文學(xué)]1先秦文學(xué)概述及神話-資料下載頁

【總結(jié)】大學(xué)語文?課程性質(zhì)：全院本科生公共基礎(chǔ)課?總學(xué)時：64學(xué)時，兩個學(xué)期完成?教材：彭光芒主編《大學(xué)國文》高教出版社?目的：繼承和傳播華夏民族優(yōu)秀的文學(xué)成果?主要內(nèi)容：中國文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)及經(jīng)典文學(xué)作品。?應(yīng)做的工作：記好筆記；每章的歷史文化概說自讀，課堂授課內(nèi)容從文學(xué)概說講起。?建議：開卷有益上古詩歌?

2026-02-09 10:58

漢代的文學(xué)批評與文學(xué)思想-資料下載頁

【總結(jié)】第四章漢代的文學(xué)批評與文學(xué)思想漢代文學(xué)的總體情況漢初統(tǒng)治者在經(jīng)濟上實行與民休息的政策，在政治上提倡黃老思想。漢初文學(xué)創(chuàng)作比較關(guān)心國家和社會問題，吸取先秦文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗，總結(jié)先秦文學(xué)的精華。國力增強之后，在思想上實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，經(jīng)學(xué)限制了作家們的文學(xué)創(chuàng)作。由于統(tǒng)治者要求，歌功頌德的文學(xué)盛行。第一節(jié)《毛詩序

2026-05-01 06:32

文學(xué)古詩鑒賞ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題古詩詞鑒賞[重點點擊]《考試大綱》對古代詩歌閱讀的要求主要有以下五個方面：1．理解詩歌中詞語的含義詩歌中的詞語多是內(nèi)涵豐富、文學(xué)性很強的詞語，正確理解這些詞語在詩歌中的含義，對于正確分析綜合并鑒賞詩歌，有著重要的意義。如果對詩歌中詞語的含義不能正確理解，也就很難談得上對于整首詩作的分析與鑒賞。2

2025-12-27 02:35

文學(xué)和藝術(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)文學(xué)和藝術(shù)大垸高級中學(xué)田效松（一）、古典主義文學(xué)2、特點A、藝術(shù)上：大量采用古典題材，注重創(chuàng)作的規(guī)范性、追求完美和諧的形式B、思想上：崇尚理性，要求以理性節(jié)制個人欲望，反對極端個人主義C、政治上：擁護(hù)王權(quán)，提倡“忠君愛國”，力促國家和民族的統(tǒng)一3、代表1、背景：與當(dāng)時君主制

2025-12-27 02:35

宋初文學(xué)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章宋初文學(xué)第一節(jié)宋代文學(xué)概論v一、宋代歷史、政治、文化發(fā)展概述v1、宋代分期：北宋（960－1127）、南宋（1127－1279）兩個階段，共計320年v北宋：太祖、太宗、真宗（前期）、仁宗、英宗、神宗、哲宗（中期）、徽宗、欽宗（后期）v南宋：高宗、孝宗、光宗（前期）、寧宗、理宗（中期）、度宗、恭帝、端宗、帝昺（后期）v2、

2026-04-19 23:54

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