20xx年4月自考《大學(xué)語(yǔ)文》模擬試題及參考答案-文庫(kù)吧

【正文】 ，就沒(méi)有自由； 3，人類的習(xí)慣是喜同惡異。 4， “必以吾輩所主張者為絕對(duì)之 是 ”的態(tài)度是正確的； 5， “必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是 ”的態(tài)度是錯(cuò)誤的。 （六）《吃飯》的社會(huì)功能有 1， 解決饑餓； 2，學(xué)習(xí)烹調(diào)； 3，聯(lián)絡(luò)感情； 4，洽談生意； 5，見(jiàn)識(shí)大場(chǎng)面； （七）《我的世界觀》，作者闡述自己的觀點(diǎn) 1， 人生觀； 2，政治思想； 3，居住地點(diǎn)； 4，娛樂(lè) 方法 ； 5，宗教感情； （八）趙武靈王可以成功推行胡服騎射的原因 1， 頒布法令，強(qiáng)行推行； 2，親自上門(mén)做 說(shuō)服工作； 3，運(yùn)用典型，作為突破口； 4，將國(guó)家利益放在首位； 5，耐心說(shuō)服，不強(qiáng)行推行； （九）《種樹(shù)郭橐駝傳》中， “他植者 ”錯(cuò)誤的態(tài)度有 1， 根拳土易，其培之也，若不過(guò)焉則不及； 2，順木之天，以致其性； 3，不害其長(zhǎng)而已； 4，不抑耗其實(shí)； 5,愛(ài)之太殷，憂之太勤； （十） “容忍與自由 ”的分論點(diǎn)有 1，容忍是一切自由的根本； 2，容忍難實(shí)行的心理根源是人類喜同惡異； 3，宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限； 4，絕對(duì)之是是根本不存在的； 三，詞語(yǔ)解釋（每題 1 分） 1， 是乘其車，揭其劍，過(guò)其友 。 揭：高舉； 2，能順木之天，以致其性焉爾。 天：自然規(guī)律； 3，斧斤以時(shí)入山林。 以時(shí)：按時(shí)； 4，拘于虛也。 虛：居住的地方。 5，何用識(shí)夫君，白馬從驪駒。 從：跟從 6，結(jié)廬在人境。 結(jié)廬；居住在； 7，春花秋月何時(shí)了。 了：完結(jié) 8，是處紅衰翠減，冉冉物華休。 是處：到處； ； 9，這次第，怎一個(gè)愁字了得 ! 了得：了結(jié)，完畢 10，縱一葦之所如。 如：往； 四，分析題：（每題 4 分） （一）閱讀李白《行路難》，然后回答下列各題。 金樽清酒斗十千 ，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在？ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 （ 1）分析 “欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 ”兩句。借象征抒情。緊承 “心茫然 ”，正面寫(xiě) “行路難 ”。詩(shī)人用 “冰塞川 ”、 “雪滿山 ”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。以自然景物的艱險(xiǎn)，比喻自己仕途的艱難 （ 2） “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ”表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？借典故抒情。他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要像劉宋時(shí)宗愨所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。 （ 3）分析這首詩(shī)的感情脈絡(luò)。本文是以詩(shī)人思想感情變化作為行文線索：低沉 高昂 低沉 高昂。 （二） .閱讀《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中的一段文字： 就我所知，處理這個(gè)普遍存在的人類自高自大問(wèn)題的唯一 方法 就是，要經(jīng)常提醒自己，在茫茫宇宙中一個(gè)小小角落的一顆小小星球的生命史上 ，人類僅僅是一個(gè)短短的插曲，而且說(shuō)不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。 請(qǐng)回答： ?什么地方體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)會(huì)受到智能的限制 ? 參考答案： 受到時(shí)空限制： 在茫茫宇宙中一個(gè)小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個(gè)短短的插曲；受到智能的限制：宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。 。 參考答案：宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限； 運(yùn)用了怎樣的論證 方法 ? 參考答案：主要運(yùn)用類比論證 方法 。（內(nèi)中也有對(duì)比論證 方法 ） （三） “一曰抱定宗旨。諸君來(lái)此求學(xué)，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門(mén)學(xué)校，學(xué)成任事，此固勢(shì)所 必然。而在大學(xué)則不然，大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。外人每指摘本校之腐敗，以求學(xué)于此者皆有做官發(fā)財(cái)思想，故畢業(yè)預(yù)科者多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱，對(duì)于教員，則不問(wèn)其學(xué)問(wèn)之淺深，惟問(wèn)其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋為將來(lái)畢業(yè)有人提攜也。 ” 1， 這段話選自哪篇文章？選自《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》 2，作者對(duì) 學(xué)生 提出什么要求？抱定宗旨，就是辦大學(xué)要 “研究高深的 學(xué)問(wèn) ”。同時(shí)運(yùn)用對(duì)比論證法，批駁了讀大學(xué)時(shí)要做官發(fā)財(cái)?shù)乃枷搿? 3， 這段話提出的腐敗現(xiàn)象是什么？以求學(xué)于此者皆有做官發(fā)財(cái)思想。 五，簡(jiǎn)答題 1，如何理解《我的世界觀》，人生的目的何在，不必深思，就得出 “人是為別人而生存 “的？ 這是對(duì)人類相互依存關(guān)系的一種強(qiáng)烈責(zé)任感。這段話是從人的生存關(guān)系的意義上來(lái)說(shuō)的。你從別人那里取得，你就也要對(duì)別人給予。 “我的精神生活和物質(zhì)生活對(duì)依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的力量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西 ”，因此，我們要為那些 “關(guān)系著 我們自己的全部幸福 ”的人，以及同我們密切結(jié)合在一起的人活著。整個(gè)人類社會(huì)是一種相互依存的關(guān)系，每個(gè)人都要采取 “人人為我，我為人人 ”的態(tài)度。而這種人生觀是作為一個(gè)正常的人顯而易見(jiàn)的，是不必深思就能得出來(lái)的結(jié)論。 2，如何理解評(píng)價(jià)《蒹葭》 “最得風(fēng)人深致 ”。 藝術(shù)上，婉曲的風(fēng)格；思想上，境界深遠(yuǎn)。 歡迎你們?cè)诎倜χ猩W臨我校指導(dǎo)工作，借此機(jī)會(huì)我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們學(xué)校環(huán)境幽雅，占地面積 9810 平方米，校舍建筑面積 9639 平方米。現(xiàn)有 31 個(gè)教學(xué)班， 1763 名學(xué)生， 91名教師。多年來(lái)，我校以?潤(rùn)育潛質(zhì)培養(yǎng)習(xí)慣 發(fā)展個(gè)性 奠基未來(lái)?為辦學(xué)宗旨，致力于實(shí)現(xiàn)?綠色校園 人文課堂 涵養(yǎng)教師 儒雅學(xué)生?的辦學(xué)目標(biāo)，以?人文 和諧 文明 向上?為學(xué)校精神。把?關(guān)愛(ài) 合作和諧 平安?作為學(xué)校德育工作的主旋律，把?課程改革，主動(dòng)構(gòu)建?作為素質(zhì)教育的主攻方向，把?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)?作為興校強(qiáng)師之道，有效地促進(jìn)了教育資源的優(yōu)化，激發(fā)了團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，提升了整體辦學(xué)水平，取得了豐碩的教育教學(xué)成果。 德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作保障。因此 ，學(xué)校把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近幾年，我校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅(jiān)持以?綠色校園、優(yōu)質(zhì)教育、全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)?的基本思路；從?小事?抓起、據(jù)?實(shí)際?而行、作?有效?之為。堅(jiān)持以?為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基?的育人理念，并遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了一系列的管理和教育活動(dòng)。 我們學(xué)校以?環(huán)境教育?為辦學(xué)特色，堅(jiān)持以綠色觀念教育師生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、環(huán)境價(jià)值觀、道德觀、 以及環(huán)境教育創(chuàng)新意識(shí)，打造?綠色人文?校園的特色品牌。從 1992 年成立環(huán)境教育實(shí)驗(yàn)小組、 1996 年成為南昌市第一所環(huán)境教育試點(diǎn)學(xué)校、1999 年被省環(huán)保局授予?環(huán)境教育示范學(xué)校?、 2020 年被評(píng)為?全國(guó)綠色學(xué)校?、 2020 年被國(guó)家環(huán)保局授予 ?國(guó)際生態(tài)學(xué)校?， 2020年被國(guó)家環(huán)保局授予?全國(guó)環(huán)境教育示范校?。至今，經(jīng)歷了一個(gè)從點(diǎn)到面，讓環(huán)境教育滾動(dòng)式普及、從低到高，讓環(huán)境教育多層次開(kāi)展、從單一到綜合，讓環(huán)境教育多學(xué)科滲透、從課堂到社會(huì)，把環(huán)境教育全方位推進(jìn)的成長(zhǎng)歷程。 良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的 主要陣地，因此，我們注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出?校園無(wú)處不育人，校園無(wú)時(shí)不育人?的口號(hào)。校園內(nèi)有許多環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，特色班級(jí)文化，特色班牌設(shè)計(jì)，樓道的警示語(yǔ)，環(huán)境教育資源隨處可見(jiàn)。走進(jìn)校園綠樹(shù)成陰，足跡生態(tài)園、七彩長(zhǎng)廊、翠屏小徑、生命在于運(yùn)動(dòng)文化墻、動(dòng)感地帶、等人文景觀與主體綠化相映成趣，愉悅的環(huán)境陶冶著師生的情操，同學(xué)們賞花護(hù)綠，人與自然是那么和諧。 學(xué)校在?發(fā)展個(gè)性、奠基未來(lái)?的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，以藝術(shù)教育為突破口，全面推進(jìn)藝術(shù)教育健康持續(xù)發(fā)展，走出了一條跨越發(fā)展之路。為使學(xué)生的各項(xiàng)特長(zhǎng)得到規(guī)范、專 業(yè)的指導(dǎo)，在每周二、周三的下午，開(kāi)設(shè)足球班、舞蹈班、合唱班、美術(shù)班等興趣班，使學(xué)校文藝活動(dòng)如百花齊放。俗話說(shuō)：?一份耕耘、一份汗水、一份收獲。?正因?yàn)閷W(xué)校的高度重視與付出，我校的文藝工作如芝麻開(kāi)花，取得了豐碩的成果。一串串的榮譽(yù)，記錄了青新小學(xué)藝術(shù)教育的起飛印跡，也為我校藝術(shù)教育的騰飛，夯實(shí)了基礎(chǔ)。我們會(huì)一如既往，爭(zhēng)取能走得更高更遠(yuǎn)。 以上是我們學(xué)校在環(huán)境教育和藝術(shù)教育方面的的一些舉措和探究 ，取得了一些成效，但也還有許多有待完善的地方 ，懇請(qǐng)各位專家提出寶貴的建議。 從今天的視角來(lái)看，?三嚴(yán)三實(shí)? 說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，作為一名黨員干部，做好表率作用本身就是最好的政治工作，因而必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在工作和學(xué)習(xí)中躬身踐行、做出表率，為群眾樹(shù)立榜樣，發(fā)揮好先鋒模范作用，而且還要帶領(lǐng)群眾一起前進(jìn)，為完成黨的歷史使命而共同奮斗。 縱觀習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話，有一個(gè)重要特點(diǎn)，就是深化淺出，善于用恰當(dāng)?shù)谋确浇沂旧羁痰牡览恚哂泻軓?qiáng)的感召力。縱觀他的許多比喻，形象貼切，妙趣橫生、膾炙人口，令人嘆為觀止。而?三嚴(yán)三實(shí)?這四個(gè)字重重地給黨員干部敲響了警鐘。因此，我覺(jué)得黨員干部應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起： 把理想信念作為從政為官、立德做人的根本指引。在?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育中，要把理想信念作為從政為官、立德做人的根本指引。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部勤修身常補(bǔ)鈣，真正做到信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)。立信念之大德，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，把嚴(yán)以修身作為自我發(fā)展、自我提升的第一需要。嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。領(lǐng)導(dǎo)干部的修身要以?知?為前提，以?行?為關(guān)鍵，以?功?為目的，始終做到深知、篤行、功成，始終把對(duì)黨忠誠(chéng)牢記于心，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、保持政治 定力、堅(jiān)守政治紀(jì)律，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。 牢記使命責(zé)任，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)前，我國(guó)安全環(huán)境復(fù)雜多變、風(fēng)險(xiǎn)因素增多、維穩(wěn)任務(wù)艱巨繁重，必須深入貫徹總體國(guó)家安全觀和新形勢(shì)下軍事戰(zhàn)略方針，真正把主要精力放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定這件大事上，著眼?多能一體、有效維穩(wěn)?戰(zhàn)略要求抓備戰(zhàn)、強(qiáng)能力，按照?三嚴(yán)三實(shí)?要求真研實(shí)謀、真訓(xùn)實(shí)演、真抓實(shí)備，深化戰(zhàn)略戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題研究，加大實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練力度，加強(qiáng)體系化、精確化、實(shí)案化戰(zhàn)備建設(shè)，切實(shí)肩負(fù)起保首要、保重點(diǎn)、保全局的 重大責(zé)任。 嚴(yán)以用權(quán)，突出我們黨執(zhí)政為民的本色重要體現(xiàn)。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴。沒(méi)有誠(chéng)心的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。?實(shí)?是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從?實(shí)?字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實(shí)效。要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清?紙上談兵，不如馬下服務(wù) ?、?喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子?等道理，實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹(shù)立起群眾心中的?親民?形象。 根據(jù) XX 銀監(jiān)分局要求，進(jìn)一步從源頭上做好處置非法集資相關(guān)宣傳工作，提高社會(huì)公眾防范非法集資違法犯罪活動(dòng)的意識(shí)和能力，維護(hù)經(jīng)濟(jì)金融秩序的穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際制定宣傳方案，開(kāi)展了防范和打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下 : 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織 .為讓人們充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前非法集資的嚴(yán)峻形勢(shì)和危害后果。由市分行統(tǒng)一部署，市分行組織實(shí)施。根據(jù)省分行要求，我行成立了由市分行黨委書(shū)記、 行長(zhǎng)解卓任組長(zhǎng)；市分行黨委委員、副行長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記牛建文任副組長(zhǎng)；各部門(mén)為成員的防范和打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在紀(jì)檢監(jiān)察部，負(fù)責(zé)牽頭組織協(xié)調(diào)、督促各成員部門(mén)順利完成工作任務(wù)。 二、積極實(shí)施 注重效果 我行將活動(dòng)分三個(gè)階段開(kāi)展。 一是以各支行以網(wǎng)點(diǎn)為陣地，利用條幅、展板、電子顯示屏為載體，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、散發(fā)宣傳單等形式，開(kāi)展形式多樣、面向基層的宣傳教育活動(dòng)，從多方位、多角度地宣傳非法集資的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，剖析典型案例，增強(qiáng)公民的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和辨別能力，擴(kuò)大打擊非法集資的宣傳面和影 響力，對(duì)社會(huì)公眾提示風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)群眾自覺(jué)遠(yuǎn)離非法集資。通過(guò)這次活動(dòng)，共懸掛宣傳條幅 25條 、展板 21 塊、電子顯示屏宣傳 21塊，發(fā)宣傳資料 47000 余份，參與現(xiàn)場(chǎng)講解 68人次。起到了對(duì)社會(huì)公眾提示風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)群眾自覺(jué)遠(yuǎn)離非法集資的目的。 二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控，認(rèn)真組織開(kāi)展員工參與非法集資風(fēng)險(xiǎn)排查工作。按照總分行專項(xiàng)治理的統(tǒng)一安排和部署，排查工作的重點(diǎn)。、參與非法集資或介紹他人參與非法集資； 本人控制的賬戶過(guò)渡資金，或代客歸集過(guò)渡資金，用于非法集資； 3.與典當(dāng)行、小額貸款公司、擔(dān)保公司有 資金往來(lái)； 涉案或失蹤的，行內(nèi)是否有員工涉及。 我行采取紙質(zhì)排查方式，分為自查、互查兩個(gè)階段。制定了排查信箱，