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《陳涉世家》ppt課件(精)-文庫吧

2026-07-06 23:17 本頁面

【正文】 lǚ zh233。 sh249。 h225。ng du243。 shu242。 ji224。n zēng w224。ng hu236。 chī w249。 n236。ng q237。 zh232。 qi225。o hu236。 h zh236。 co pī 注意下列紅體字的讀音 : jiǎ 讀第一自然段 ,解釋下列加紅色的字詞：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰： “ 茍富貴，無相忘。 ” 傭者笑而應曰： “ 若為傭耕，何富貴也？ ” 陳涉太息曰： “ 嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！ ” … 是 … ，表判斷。去、往助詞 ,輔助音節年輕停止被雇傭失望如果你長嘆見識短淺的人怎么有遠大抱負的人段譯 : 陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕時，曾經同別人一道被人雇傭耕地，（有一次）陳涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而嘆恨了很久，說： “ 假如有一天誰富貴了，可不要忘記伙伴們。 ” 傭工們笑著回答說： “ 你是給人家當雇工的，哪能富貴呢？ ” 陳涉長嘆一聲說： “ 唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！ ” 朗讀第一段思考回答 : 這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。 (語言、動作、神態） (1)“與人傭耕”，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農民； (2)“悵恨久之”，說明他對所處的貧困地位的不滿； (3)“茍富貴，無相忘”，表達出他有福同享的思想意識； (4)“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠大志向，以及對目光短淺的人的惋惜之情）這一段是從哪幾個方面來介紹陳勝的？又是運用了什么描寫方法表現人物形象的？（出生卑微、胸懷大志、具有反抗精神） 2. 為什么先寫這一段？有什么作用？先寫這段主要是表明陳勝后來發動起義并非偶然，早有其思想根基。寫陳勝青年時的遠大抱負，為以后領導起義作伏筆。研讀第一段，思考：二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。征發貧苦人民同“謫”，停駐編次征發之列適逢估計誤期依法讀第二自然段 ,解釋下列加紅色的字詞陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐于是逃走發動大事同樣為 … 而死苦于立為國君是因為屢次勸諫緣故帶領有人是愛戴派遣之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以（之）為然。逃亡果真把假裝向同“倡” 倡導應該響應認為（這個見解）是正確的陳勝、吳廣于是一起商量說：“現在逃跑 (被抓回來 )也是死，起義也是死，同樣是死，為國事而死好嗎？”陳勝說：“全國百姓苦于秦朝的統治已經很久了。我聽說二世是秦始皇的小兒子，不應當即位做皇帝，應當即位做皇帝的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次勸戒秦始皇的緣故，皇帝派他在外面帶兵。現在有人聽說扶蘇沒有罪，二世卻殺了他。百姓大多聽說他很賢明，但不知道他已經死了。項燕是楚國大將，多次立下戰功，

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