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七年級數學可能性-文庫吧

2026-07-07 18:58 本頁面

【正文】寫鏡頭展開，使主題得以深化；三要感情真摯，要融情于景，融情于事。如果要寫議，要注意主旨求新，舉例后要解說或分析，不要不講 “ 理 ” ，例子一舉，塞給你個結論。 ? 3．閱讀下面文字，根據要求作文。 ? 一位妻子抱怨道： “ 我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。 ” 她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說： “ 我的孩子不聽話，叫我很生氣！ ” 她把快樂的鑰匙放在孩子手中。一位職員說： “ 上司不賞識我，所以我情緒低落。 ” 這把鑰匙又被塞在老板手里。這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。其實，生活中，我們每個人心中都有一把 “ 快樂的鑰匙 ” ，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！請以 “ 快樂的鑰匙 ” 為話題，寫一篇文章。 ? 注意：所寫內容必須在話題范圍之內，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 800字，不得抄襲。 [寫作提示 ]“ 快樂的鑰匙 ” 是個比喻說法，它是指人的一種積極健康的心態，它在每個人心中，每個人都有自己的獨特感受。材料中的 “ 妻子 ”“ 媽媽 ”“ 職員 ” 心里痛苦的原因是讓別人來控制自己的心情。不讓別人控制自己的心情，最好的辦法就是把握好心中那一把 “ 快樂的鑰匙 ” 。有這樣幾種思路，可供參考：可寫 “ 快樂的鑰匙 ” 是寬容：為人處事，寬以待人，豁達樂觀，要學 “ 君子坦蕩蕩 ” ，可使心情舒暢，莫像 “ 小人常戚戚 ” 。可寫 “ 快樂的鑰匙 ” 是知足：不爭名，不貪利，貧也安然，富也安然，寧靜致遠。可寫 “ 快樂的鑰匙 ” 是讀書，知識是一個人的寶貴財富，是我們的精神食糧。多看書常讀報，增見識，長才干，驅寂寞，益身心。可寫 “ 快樂的鑰匙 ” 是善于變換思維。生活像一臺電視機，有許多頻道，換一個頻道，又是一種心情。 ? ，根據要求作文。老是把自己當做珍珠就時時有被埋沒的痛苦把自己當作泥土吧讓眾人把你踩成一條路要求：從小詩中，概括出一個話題，聯系實際，自擬題目，寫一篇不少于 800字的文章。 [寫作提示 ]這是一道寓意型話題作文。這類話題作文帶有寓意型材料作文的特點，是一種新的命題形式，它既有材料作文反宿構的特點，又有話題作文開放性的功能。這類話題作文的材料往往采用寓言、故事、童話、小小說等敘事類文體，常用諷喻、象征、擬人等手法，因此，這類作文的審題立意方法一般是：先破譯材料寓意，再以寓意為話題進行立意、構思。這首小詩是魯藜所作，題為《泥土》，它既是詩人的自勉，也是對他人的善意告誡 :永遠謙虛謹慎，投身到人民大眾的事業中去。可以 “ 珍珠與泥土 ” 為話題進行立意 :①自視 “ 珍珠 ” 、孤芳自賞，會陷入個人利益的泥坑，會常常 “ 痛苦 ” ；②甘于當 “ 泥土 ” ，那種精神會像 “ 珍珠 ” 般閃光；③具有樸實思想的人，永遠快樂。 ? ，按要求作文。有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越大洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把樹枝扔到水面上，在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在樹枝上捕魚，困了它就在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越大洋靠的僅是一截簡單的樹枝！如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等路途中所需要的用品一股腦兒全帶上，

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