20xx-20xx第一學期學生處工作總結-文庫吧

【正文】 獎學金一等獎，69人獲得綜合獎學金二等獎，104人獲得綜合獎學金三等獎，有1人獲得國家獎學金；2人獲得上海市獎學金；44人獲得國家勵志獎學金；21人被評為校三好學生；7人被評為校優秀學生干部；進出口業務單證101班、涉外會計101班被評為學風示范班；物流管理092班被評為先進集體。為了使家庭經濟困難的同學順利完成學業，學校采取減免學費、助學貸款、困難補助等措施對其給予幫助。本學期，新增9名學生助學貸款及72名生源地貸款，在這些困難學生中，學院給予17名學生減免學費。學生處還由專人負責，通過學院、班級的評定小組，進行認真仔細的審核，對225名困難學生進行認定并建檔，并向其發放困難補助。其中特別困難學生103名，一般困難學生122名。學院還專門在中秋節給困難學生發放月餅，讓同學們遠在他鄉，依然感受到家的溫暖以及學校的關懷，學生會的文藝部也專門開展了中秋困難學生聯誼會，讓同學們更積極地融入到學校這個大家庭中，讓他們更加堅強、更加自信。此外，學院針對學生對計算機考級和英語四、六級考試需求等問題，專門向學生提供計算機機房使用，讓同學們有機會多練習計算機，并專門請老師幫助同學們復習計算機，請輔導員對學生英語四、六級考試的復習進行督促。樂于助人、救死扶傷是中華民族的傳統美德，積極獻血更體現了人們互相幫助、無私奉獻的精神。為弘揚奉獻精神，促進我校精神文明建設和展現當代優秀大學生關心社會、服務社會的先鋒作用。我們組織了學院學生的獻血活動。同學們對獻血這個光榮的活動充滿熱情，本次獻血活動共新增報名有114名同學報名參加，有102名同學參加獻血，超額完成了獻血指標，其中有幾名同學不止一次參加獻血。這些都說明了學院對獻血這項極具意義的活動的充分支持和同學們的無私奉獻精神與社會責任感。我院始終對在校大學生應征入伍工作非常重視，積極響應國家號召，每年選送多名優秀大學生參軍入伍，為提高國防和軍事現代化建設做出了應有的貢獻。在整個征兵過程中，學院全面動員、大力宣傳，充分調動了全校學生關心國防、報名參軍的積極性。本次征兵共有17位同學報名并參加了統一體檢。有8名同學體檢合格，進入政審。三、加強輔導員隊伍建設——嚴格考核，積極評優輔導員是我院學生思想政治工作的重要力量，是班集體的組織者、指導者、領導者，是學生成長道路上的引路人，輔導員工作是學校核心的工作之一。“三風”建設，構建良好學院環境學風、校風、班風建設是學生工作的永恒主題，也是培養高素質人才的體現。在日常常規教育的基礎上，學院定期召開輔導員例會，要求輔導員以身作則，帶領本班同學嚴格遵守校規章制度，建設和諧班風、營造良好學習氛圍。對此，我們特別安排課前由輔導員老師執勤、學生會紀檢部抽查，登記學生到課情況，并由學生會紀檢部整理每日考勤情況，登記在案。對先進集體予以表揚，對違反校紀校規同學予以批評。輔導員在學生日常的學習、生活中應嚴抓校紀、校風，要特別關心、重視學生的心理健康問題。每學期至少確保和班級中的每位同學談一次心，并設立學生心理檔案。安排每個寢室設立一名“心理信息員”，及時向輔導員提供同學心理健康信息，以便輔導員及時幫助“問題”學生進行心理疏導，預防大學生心理疾病的產生。同時對輔導員在一學期中的工作狀態進行了民意調查，平時定期或不定期地對輔導員的工作進行檢查或抽查；如：工作記錄、主題班會、心理檔案等。以便及時發現問題，促進輔導員工作的提高和改善。3．畢業班輔導員的其他工作畢業班輔導員在做好日常工作外，還應狠抓畢業生的考證工作，與學院招生就業辦積極聯系，推薦優秀學生到優秀企業實習，穩定學生情緒，疏導學生的心理。以上是學生處在本學期所做的主要工作情況。在工作中，我們也在思考一些問題，首先要進一步注重考勤管理，在此方面的工作仍有一些疏漏；其次，應加強學生的自主管理，充分發揮學生的自主積極性；在學生處的工作中，也要進一步注重細節，因為學生無小事，我們將以飽滿的熱情，努力工作，爭取更大的進步。上海商學院國權路院區學生處 2011年11月第二篇：2010學年第一學期學生處工作總結2010學年第一學期學生處工作總結根據學期初制定的《2010學年第一學期xx一中學生處工作計劃》，認真落實，扎實開展，取得了一定的實效。現主要匯報總結如下：一、管理、培訓工作做到細化、明確化、制度化主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對于溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。加強團學干部和班級干部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛煉學生能力。做好對班主任業務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報校刊，交流班級管理的經驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業務素質。二、落實“兩綱”教育，開展主題教育利用好每周一節的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據本班實際情況作出了相應的調整，并且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織2010年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢?中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來 我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。社會實踐活動是2010年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，并在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了2010年的班主任基本大賽，并且都作為區級候選人參加市級評比。圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發現世博之美——作文的思維訓練》，在區二綱研修聯片范圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。豐富載體，開展主題教育。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。豐富多彩的校園文化，為學生的成長發展創造了空間。組織了“成長成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“”主題集會、學生體育比賽等等。重視民族團結教育活動。開展漢族班與新疆班結對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動，高三學生的成人儀式，每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經被我們的老師和學生當做一項常規項目來做。本學期心理咨詢室重新裝修后開放，受到師生的歡迎，并且開設心理放松室，聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作，保證了心理咨詢工作的常規化。三、溫馨教室建設——注重深入開展班級文化建設圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規工作，使學生養成良好的思想品德和行為習慣。從規范學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區、眼保健操、課間跑、黑板報制作、寢室衛生和紀律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；周五清校例行檢查；對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創新精神和設計能力，組織開