正文內容

20xx年個人工作總結(3與20xx年個人工作總結(民政局)匯編-文庫吧

2025-09-29 17:00 本頁面

【正文】興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。（三）做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合

點擊復制文檔內容

范文總結相關推薦

20xx年個人工作總結(3與20xx年個人工作總結(民政局)匯編-文庫吧

20xx年民政局工作總結及20xx年工作計劃-資料下載頁

民政局個人工作總結與民政局臨時救助工作總結匯編-資料下載頁

20xx年民政局年度工作總結-資料下載頁

民政局雙擁工作總結與民政局局長個人工作總結匯編doc-資料下載頁

民政局20xx年終工作總結-資料下載頁

20xx年個人工作總結-資料下載頁

20xx年個人工作總結-資料下載頁

民政局20xx年工作總結和20xx年工作思路范文-資料下載頁

20xx年工作總結和20xx年工作計劃(市民政局)-資料下載頁

區民政局20xx年工作總結及20xx年工作計劃-資料下載頁

民政局個人工作總結-資料下載頁

20xx年個人工作總結(doc)-工作總結-資料下載頁

20xx年民政局上半年工作總結-資料下載頁

20xx年個人工作總結_個人工作總結五篇-資料下載頁

最新20xx年個人工作總結匯編-資料下載頁

20xx年個人工作總結(3與20xx年個人工作總結(民政局)匯編-展示頁

20xx年個人工作總結(3與20xx年個人工作總結(民政局)匯編-在線瀏覽

20xx年個人工作總結(3與20xx年個人工作總結(民政局)匯編-閱讀頁

20xx年個人工作總結(3與20xx年個人工作總結(民政局)匯編(文件)

20xx年個人工作總結(3與20xx年個人工作總結(民政局)匯編-全文預覽