20xx年中考思想品德必背知識點-文庫吧

【正文】 都平等地受到法律的制裁；沒有人擁有超越法律之上的特權。：093憲法是國家的根本大法：憲法規定國家生活中根本問題；具有最高的法律效力；制定和修改憲法的程序最為嚴格。094憲法具有最高的法律效力：憲法是普通法律的立法基礎，普通法律必須依據憲法制定，是“母法”和“子法”的關系；普通法律不得與憲法相抵觸，否則無效。095憲法是一切國家組織和個人的最高行為準則。096我國公民的基本權利：平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由權利、監督權、社會經濟權利等。097人身自由權利是公民最基本的權利。生命健康權是公民最起碼、最重要的人身權利。選舉權和被選舉權是最基本的政治權利。098公民要正確行使權利：公民在行使權利和自由時，不得損害國家的、集體的、社會的利益和其他公民的合法的權利和自由；必須嚴格遵守憲法和法律，依照法定程序，不得超越憲法和法律的規定。099公民的基本義務：勞動；受教育；維護國家統一和民族團結；遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益，不得有危害祖國安全、榮譽和利益的行為；保衛祖國、抵抗侵略，依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。100家庭生活中的基本義務：夫妻雙方都有實行計劃生育、互相扶養的義務；父母有撫養教育未成年子女、成年子女要贍養扶助父母的義務；禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。101公民的權利和義務是一致的：權利和義務互為條件，互相依存。沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利是履行義務的前提；義務是享有權利的基礎。任何人在行使權利的同時必須履行相應的義務。102公民要自覺履行義務：法律所要求的，必須去做；法律所提倡的，積極去做；法律所禁止的，堅決不做。26．依法維護消費者的合法權益：103消費者的合法權益：安全權、知情權、公平交易權、自主選擇權、求償權、結社權、獲得有關知識權、人格尊嚴和民族風俗習慣受到尊重權。104解決消費爭議的途徑：與經營者協商和解；請求消費者協會調解；向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議申訴仲裁；向人民法院起訴。105做一個成熟的消費者：應當掌握所需商品或服務的知識和使用技能；進行消費后，應主動索要發票作為維權依據；要盡量到正規的商店購物，少購買流動攤點的物品；善于識別各種消費陷阱，提防上當受騙。27．學會保護隱私：106隱私權是指公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人允許不得將其公開的權利。107法律保護隱私權規定：進入民宅要有法律明確的授權，要遵循正當的程序。公民的通信自由和通信秘密受法律保護，未經人民檢察院批準或人民法院決定并由公安機關執行，任何組織和個人無權檢查公民的通信內容。108尊重他人的隱私：不蓄意打聽或刺探別人的秘密；當你無意中聽到或看到他人的隱私，應當為他人保守秘密；未經本人允許不得散布他人的隱私。109有效地保護自己的隱私：保持適當的社交距離和適度的情感距離；提高防范意識。第六單元復興中華2自覺維護民族團結：110我國自古是一個統一的多民族國家：我國有56個民族，漢族以外的其他55個民族統稱為少數民族。我國各民族不論大小，一律平等。111我國民族分布特點：大雜居、小聚居的、相互交錯居住。112省級民族聚居區域：廣西壯族；寧夏回族；西藏藏族；新疆維吾爾族；內蒙古蒙古族。113我國的新型民族關系是平等、團結、互助、和諧。114我國處理民族關系的基本原則：民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。115青少年如何維護民族團結：維護黨的民族政策，反對大民族主義和地方民族主義。敢于同分裂國家和破壞民族團結的行為作斗爭。在日常生中，注意尊重少數的風俗習慣、宗教信仰和語言文字。116我國的主要民族政策：民族區域自治、各民族共同發展、西部大開發等。、教育發展方面的現狀：117我國科技、教育發展的現狀：我國科技教育領域取得較大的成就，但和發達國家相比，還存在很大差距。118理解實施科教興國戰略的現實意義：有利于促進國民經濟持續快速健康發展，增強我國的綜合國力、提高我國的國際地位；有利于提高國民素質，促進社會和諧發展。：119我國面臨嚴峻的人口形勢：人口總量大、增長快；人口分布不均，東部稠密、西部稀少；城鎮人口略多，農村人口不少，城鎮化水平不高；人口素質偏低；老齡化人口不斷上升。120實行計劃生育是我國人口問題的基本國策，基本內容是提倡晚婚、晚育、少生、優生；控制人口數量、提高人口素質。121我國的資源形勢非常嚴峻：人均占有資源量嚴重短缺；資源存量地區差異較大、組合錯位；資源利用率低、浪費嚴重。122我國的環境問題非常嚴峻：主要有大氣污染（）；水質污染（污水未處理直接排放）；噪聲污染；食品污染；生態惡化；森林、草場的減少等。123解決貧富差距擴大對策：調節過高收入、建立健全社會保障制度、培訓提高低收入者的勞動能力、拓寬就業渠道。九年級部分第一單元親近社會、服務社會、奉獻社會：124青少年關心社會、了解社會：可以從關注時事政治做起。具體途徑：上網、聽廣播、看電視、看報紙等。具體要求：了解社會的發展變化，更重要的是明確自己作為國家公民對社會、對國家應盡的義務，以健康的心態親近社會、融入社會，以實際行動服務社會、服務人民。125如何做到親近社會：必須克服對社會的冷漠情緒和“看客”的現象，以天下興亡為已任；遵守社會公德；善于明辨是非。126我國社會公德主要內容是文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。127忠于職守：親近社會，服務社會，首先必須自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規定的公民的基本義務。承擔責任最重要的是承擔國家責任和社會責任。128建設社會主義和諧社會意義：是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。129社會主義和諧社會基本特征：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧發展。、弘揚民族精神：130認識文化：文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越重要。中國和世界文化的交流與合作越來越頻繁。保護文化遺產是國家、社會和公民的共同責任。131增強民族文化認同感的要求：積極地繼承民族優秀的傳統文化，弘揚民族的傳統美德和民族精神；隨著時代的步伐，在實踐中不斷推進民族文化的創新與發展。132中華文化的特點：歷史悠久、源遠流長、博大精深。133中華文化的代表：京劇、書法、武術、孔子、長城、中醫等。134鹽城市非物質文化遺產是淮劇、陸公祠、新四軍紀念館等。135民族、國家的命運直接影響我們的情感。熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責任心，源于對民族文化的認同。對民族文化的認同是民族團結和國家統一的文化基礎。135對待外來（或傳統）文化的正確態度：有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華、去其糟粕。136建設和發展中國特色的社會主義先進文化的要求：積極地繼承和發揚中華民族優秀文化傳統，加強網絡文化的建設和管理，防止和剔除消極落后的成分；吸收世界文化的優秀成果；在實踐中不斷加以創新。137中華民族精神的內涵：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神。138民族精神隨著時代的進步不斷豐富和發展：在革命戰爭年代，形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。在新中國時期，形成了大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震精神等。139繼承和發揚中華民族傳統美德：熱愛祖國、孝敬父母、尊師重教、勇于創新、艱苦奮斗、勤儉節約、扶危助困、見義勇為、舍己救人、樂善好施、嫉惡如仇、自我反省、誠實守信、仁愛寬容、正人正己、惜時如金、追求公平、廉潔奉公等。：140導致挫折的因素：主觀（內部）因素包括個人的生理和心理因素多數可以控制。客觀（外部）因素包括自然因素和社會因素通常難以控制。141青少年容易產生挫折感的原因：青少年由于身心發展的特點和社會閱歷方面的限制，對社會、對生活缺乏清醒的認識和評價，常會發生現實與理想的沖突。142挫折對人具有雙重作用：或者給人帶來打擊，帶來損失和痛苦；或是給人以教育和磨煉，使人奮起成熟。143積極應對挫折：在挫折中迎難而上，理智地分析、努力尋求克服挫折的時機與對策。要以樂觀的心態對待學習中的困難，要以正確的方法克服困難、戰勝挫折。144創新的重要性：創新可以激發人的潛能，造就有用人才；創新是戰勝困難和挫折的必由之路；創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。145如何培養創新精神：要努力學習，打好文化科學知識基礎；要有獨立的見解；要從小發明、小創造做起。146初中生應當確立的正確學習觀念：讀書學習是對社會、對自己的一種責任，是一種必須履行的義務；樹立自信，相信自己經過努力一定會進步、能成功；培養學習興趣，養成良好的學習習慣，講究學習方法；樹立終身學習的觀念。147正確對待學習壓力：適度的壓力有利于保持學習興奮狀態，提高學習效率；過重的學習壓力，會造成過度緊張、焦慮，降低學習效率，影響身心健康；而沒有壓力就沒有動力。148產生考試焦慮的原因：與能力水平、抱負水平、競爭水平、失敗經歷和生理心理狀態有關。149克服考試焦慮的關鍵是對癥下藥，根據自己的身心特點和學習基礎等實際情況，采取針對性的調控方法。第二單元合作誠信：150合作是生產力發展和社會分工的客觀要求，是人們為了達到某一共同目標而相互配合、相互協作而進行的一種活動。151感悟合作價值：合作可以使人們相互依存、相互促進、增強團結；合作可以揚長避短，最充分、最有效地使用人力和資源，做到人盡其能、物盡其用；合作可以互惠互利、共享成果。152合作的重要性：只有加強合作，才能促進事業成功；才能促進地區協調發展；才能促進各個國家和地區共同發展、解決共同面臨的問題。153學會與人合作：合理分工，科學計劃；有效指揮，相互配合；承擔責任，履行義務；相互溝通，真誠合作；公平公正，合作共享。154認識競爭：競爭無時不有、無處不在。競爭只是手段，不是目的。競爭要公平，不能不擇手段。當今國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的競爭；關鍵是科學技術的競爭。各種競爭歸根到底是人的競爭。155競爭分類：以法律和道德規范為依據分正當競爭和不正當競爭。以是否具有排他性分排他性競爭和非排他性競爭（合作型競爭）。156積極參與競爭：必須樹立正確的競爭觀念；競爭中必須審時度勢，揚長避短；競爭中要相互理解、相互寬容；要正確認識和處理合作與競爭的關系。157樹立正確的競爭觀念：要敢于競爭，“敢為天下先”； 要正確對待競爭中的成敗，勝不驕、敗不餒；要克服競爭中的自私和嫉妒心理，保持良好心態。158競爭與合作的關系：競爭與合作是相互聯系、相互促進的；合作中存在著競爭，競爭需要合作。：159誠信是一種美德和資源：誠信是為人做事的基本準則；誠信是協調公共關系的重要條件；誠信是公民職業道德的基本要求；誠信是市場經濟發展的重要保證；誠信是從政執政的基本要求，是人民擁護和支持政府的重要精神支撐。160誠信政府是構建誠信社會的基礎。161努力做誠實的人：重諾守信、對事負責、說老實話。162培養誠信品質：從小培養、重在行動；誠實地對待每一件事，防止和遠離不誠信行為。第三單元崇尚法律：163認識依法治國：本質是崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威。根本目的是保證人民群眾當家作主的權利，維護人民群眾當家作主的地位。核心是依憲治國。基本要求是有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。重要前提是建立科學完備的法律體系，即有法可依。重要條件是增強公民法制觀念。164堅持依法治國方略的重要性：依法治國是現代文明的一個重要標志；依法治國是社會主義民主政治的基本要求；依法治國發展社會主義市場經濟的客觀需要；只有依法治國，才能促進社會和諧，保證國家長治久安，才能維護人民群眾的經濟、政治、文化權益，從根本上實現人民當家作主。165人民群眾最高利益是社會和諧，國家長治久安。166文明社會對公民最起碼的素質要求是樹立法治觀念，即樹立守法、用法觀念。3依法維護合法權利,167經濟權利是公民生存和發展的基礎，主要包括財產權、繼承權、勞動權、休息權、物質幫助權等。168財產所有權是國家保護的公民合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。包括對合法財產的占有權、使用權、收益權、處分權，起決定作用的是占有權。169公民繼承權受法律保護。財產繼承種類有法定繼承和遺囑繼承。按照合法遺囑的繼承是遺囑繼承。財產繼承的原則是男女平等、養老育幼、和睦團結、互諒互讓。法定繼承人是配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定繼承順序：第一繼承順序是配偶、子女、父母；第二繼承順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。170智力成果權也叫知識產權，包括著作權、專利權、商標權等。著作權包括署名權、發表權、出版權、獲得報酬權等。171公民的監督權包括批評權和建議權；申訴、控告、檢舉權。172公民行使監督權的正確方法：當面反映、打電話、寫信、發電子郵件、向人民代表反映、通過媒體反映。但不能貼大字報、聚眾鬧事、誣告陷害。173我國的行政監督體系（監督形式）：人民代表大會及其常務委員會的監督；人民政協的民主監督；新聞輿論的監督；群眾監督（須通過法定渠道）；司法機關的監督；政府系統內部監督（監察、審計等部門）。新聞監督是公民行使批評建議權有效的和直接的手段。174公民行使監督權的意義：對反映社情民意，查處重大違紀違法案件，實施依法治國，公正司法，維護公民合法權利發揮了重要的促進作用。第四單元情系祖國 ：175中國共產黨：地位是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，性質是中國工人階級、中國人民、中華民族的先鋒隊，宗旨是全心全意為人民服務。歷史結論：中國共產黨領導新民主主義革命取得勝利，建立新中國，表明只有社會主義才能救中國，沒有共產黨就沒有新中國。中國共產黨領導社會主義建設取得輝煌成就，表明只有社會主義才能發展中國。176中共歷史上的三代領導人及其指導思想：毛澤東和毛澤東思想；鄧小平和鄧小平理論；江澤民和“三個代表”重要思想。177我國社會主義發展的階段： 1956年對生產資料的社會主義改造基本完成標志著我國進入社會主義初級階段。1978年十一屆三中全會召開標志著我國進入社會主義建設的新時期。：178全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化最根本的要求是堅持中國特色社會主義道路、理論體系和制度，這也是改革開放以來我國取得一切成績和進步的根本原因。179中國特色社會主義道路含義：在中國共產黨領導下，立足基