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我與未來有個約定（模版）-文庫吧

2025-10-14 13:07 本頁面

【正文】轉眼，到了高三，最是需要集中精力，心無旁騖的階段。我的高三，我覺得我做的最成功的是就是放平自己的心態，輕松應戰，但是從不放松課堂，進行有針對性的訓練，做題。在規律的生活作息下，不放松每一節課，不輕視每一個知識點，找出自己的薄弱點，有針對性地訓練。舉一個例子來說吧，數學中的填空題每題五分，很大的分值，但是我常常出錯，導致數學即使后面的解答題做得很好，分數也是提高不了，于是在高三下學期，我做了三本專門訓練填空題的資料書，不負有心人，2010年高考中，填空題再繁瑣，再難，我也只錯了最后一題自己真正不會的。告訴大家這個例子就是想說，針對自己的薄弱點專門訓練，或許會比一直全方位訓練起到事半功倍的效果。三年高中，我認為我一直做得比較好的一點就是放平自己的心態，暗下決心與在淮陰中學、淮安中學的同學們比一比三年后的高考結果，平時勝不驕，敗不餒，始終懷揣著“我與大學有個約定”的夢想，始終給自己一個明晰的前進目標，始終激勵自己要有腳踏實地的努力，始終要心無雜念，相信求學改變命運、知識豐富生活，相信自己、證明自己。其實，有的時候，成功的秘訣很簡單，那就是定下目標，然后無論何時，不管怎樣，也不允許自己有一點點灰心喪氣。第二句話是“科學的策略和方法”。這或許是大家最關心的，也是最需要的，誠然，我的策略和方法不一定適合你們，但是，我想如果能給處在學習迷惘中的學弟學妹們帶來一點啟發的話，也就達到了它的價值了。一，明確自己的目標你希望考上的學校是什么？那應該是需要跳起來才能夠得著的果子。順手就能摘到或跳得再高也不能夠得著的都不叫目標。學習目標也是一樣，目標不能太高，也不能太低。太高了，會覺得太難而喪失信心；太低了，會覺得太容易而喪失積極性。如果你目前是中下游水平，那么學習目標就應該是進步，如果是上游水平，那么學習目標就應該是穩步。根據自己的情況制訂自己的目標，只有當你總想跳起來去摘學習果子的時候，才是找到了方向。與我而言我的夢想就是考上名牌大學。所以當我疲憊不想堅持的時候，我想到了我的夢；當我遇到困難想逃避的時候，我的夢在告訴我不行；當我獲得小成功時，我告訴自己，笑到最后才是贏??高考需要策略，盲目的學習是要不得的，策略的第一步應該是明確自己的目標，有目標才會有動力。有一個故事，講的是一位父親帶著三個兒子到沙漠中去獵殺駱駝。到達目的地后，父親問大兒子，“你看到了什么？”大兒子回答：“我看到了父親、沙漠和駱駝。”父親又問二兒子：“你看到了什么？”二兒子回答：“我看到了父親、哥哥、弟弟、弓箭、沙漠和駱駝。”父親最后又問三兒子：“你看到了什么？”三兒子回答：“我看到了駱駝。”父親滿意地回答道：“答對了。”這則寓言說明確定目標的秘訣就是“明確”。確定、分解學習目標的要點有三：大目標要細化到小目標，心里要有數。高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具體到每一個年級。高三又可以劃分為幾個階段，每個階段要完成什么學習任務，甚至具體劃分到每個月，每個星期，每一天學習任務是什么。大目標短時間內不能很快見效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制定的學習任務，距離成功又近了一步。基礎差并不可怕，關鍵是要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成，但是不要放棄，堅持不懈，你會發現，也許成功就在一千零一步的拐彎處。二、制訂學習計劃并學會定期小結學習必須要定好計劃。雖然說訂計劃是老生常談了，但卻非常必要。因為計劃是高效率利用時間的保障。學習計劃應該具有短期適用性。目標是長期的，計劃卻是短期的。學習計劃要靈活機動，要能夠與當時的學習狀況相協調，一定要符合自己的實際情況，而且要按時完成。三、把學習當成“洗手”和“刷牙”把學習變成興趣和習慣的竅門之一就是把學習當成“洗手”和“刷牙”。堅持一天、三天、一月、三月、半年，在同一個時間去學習同一個科目，通過生物鐘、通過條件反射，自動提醒去做應該做的事情。就像吃飯前要洗手，用完東西自動恢復原位一樣，到了學習的時間自動地去學習，去做與學習有關的一切事情。有了學習的興趣和習慣，才會有自覺學習的動力。關于方法：首先，我至今都很珍惜的是高中三年中我的筆記本，語數外三科我都有厚厚的，條理清晰，分門別類的筆記本。筆記本中的第一個來源是課堂記錄：例如語文，我會分為讀音，錯別字，文言常識，附加題等等類別，這樣以后查閱起來就不會那么沒有頭緒也便于整理，有針對性地去復習。我的英語筆記就是按照書本模塊順序來記錄，這就要求在老師上課的時候認真聽講，全神貫注，不遺漏每一個易考的知識點，有時候老師可以從一個詞匯聯想到很多的知識點，形成一個網狀結構，不斷拓展跟新，這些從一個單詞而發散開來的知識點其實尤為重要，在高三最后階段總復習的時候，你會發現，這些課堂筆記比參考書上的內容珍貴許多。數學筆記本一

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