中華人民共和國教師法-文庫吧

【正文】 渡辦法。第十三條中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關主管部門認定。普通高等學校的教師資格由國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門或者由其委托的學校認定。具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格的公民，要求有關部門認定其教師資格的，有關部門應當依照本法規定的條件予以認定。取得教師資格 的人員首次任教時，應當有試用期。第十四條受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格。已經取得教師資格的，喪失教師資格。第十五條各級師范學校畢業生，應當按照國家有關規定從事教育教學工作。國家鼓勵非師范高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。第十六條國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規定。第十七條學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規定。第四章培養和培訓第十八條各級人民政府和有關部門應當辦好師范教育，并采取措施，鼓勵優秀青年進入各級師范學校學習。各級教師進修學校承擔培訓中小學教師的任務。非師范學校應當承擔培養和培訓中小學教師的任務。各級師范學校學生享受專業獎學金。第十九條各級人民政府教育行政部門、學校主管部門和學校應當制定教師培訓規劃，對教師進行多種形式的思想政治、業務培訓。第二十條國家機關、企業事業單位和其他社會組織應當為教師的社會調查和社會實踐提供方便，給予協助。第二十一條各級人民政府應當采取措施，為少數民族地區和邊遠貧困地區培養、培訓教師。第五章考 核第二十二條學?；蛘咂渌逃龣C構應當對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監督。第二十三條考核應當客觀、公正、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見。第二十四條教師考核結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據。第六章待 遇第二十五條教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。第二十六條中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。第二十七條地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的，應當予以補貼。第二十八條地方各級人民政府和國務院有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行優先、優惠?？h、鄉兩級人民政府應當為農村中小學教師解決住房提供方便。第二十九條教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇。定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養。醫療機構應當對當地教師的醫療提供方針。第三十條師退休或者退職后，享受國家規定的退休或者退職待遇?？h級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師教的退休金比例。第三十一條各級人民政府應當采取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民政府根據本地區的實際情況規定。第三十二條社會力量所辦學校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。第七章獎 勵第三十三條教師在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，由所在學校予以表彰、獎勵。國務院和地方各級人民政府及其有關部門對有突出貢獻的教師，應當予以表彰、獎勵。對有重大貢獻的教師，依照國家有關規定授予榮譽稱號。第三十四條國家支持和鼓勵社會組織或者個人向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金，對教師進行獎勵。第八章法律責任第三十五條侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰。造成損害的，責令賠償損失。情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。第三十六條對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正。情節嚴重的，可以根據具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報復構成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規定追究刑事責任。第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的。(二)體罰學生，經教育不改的。(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。第三十八條地方人民政府對違反本法規定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的，應當責令其限期改正。違反國家財政制度、財務制度，挪用國家財政用于教育的經費，嚴重妨礙教育教學工作，拖欠教師工資，損害教師合法權益的，由上級機關責令限期歸還被挪用的經費，并對直接責任人員給予行政處分。情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。第三十九條教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。第九章附 則第四十條 本法下列用語的含義是：(一)各級各類學校，是指實施學前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學校。(二)其他教育機構，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構等。(三)中小學教師，是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、成人初等中等教育機構、職業中學以及其他教育機構的教師。第四十一條學校和其他教育機構中的教育教學輔助人員，其他類型的學校的教師和教育教學輔助人員，可以根據實際情況參照 本法的有關規定執行。軍隊所屬院 校的教師和教育教學輔助人員，由中央軍事委員會依照本法制定有關規定。第四十二條外籍教師的聘任辦法由國務院教育行政部門規定。第四十三條本法自一九九四年一月一日起施行。第四篇：中華人民共和國教師法《中華人民共和國教師法》練習題一、填空題為了保障教師的合法權益，建設具有 和 的教師隊伍，促進社會主義教育事業的發展，制定本法。本法適用于在 和 專門從事教育教學工作的教師。教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔，培養、提高民族素質的使命。中國公民凡遵守，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。教師的聘任應當遵循 的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。教師考核結果是受聘任教、實施獎懲的依據。教師的平均工資水平應當平均工資水平，并逐步提高。地方各級人民政府和國務院有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行、。教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構做出的處理不服的，可以向教育行政部 1門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的 內，作出處理。取得小學教師資格，應當具備 畢業及其以上學歷。1各級人民政府教育行政部門、學校主管部門和學校應當制定教師培訓規劃，對教師進行多種形式的、。1教師在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，由所在學校予以、。1侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者 ；造成損害的，責令賠償損失；情節嚴重，構成犯罪的，依法追究。1教師法規定，取得小學教師資格應當具備 學校畢業及其以上學歷。1教師法規定，取得初級中學教師資格應當具備 學?；蛘咂渌?畢業及其以上學歷。1教師法規定，取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備 或者其他 畢業及其以上學歷。二、單項選擇題1．____________主管全國的教師工作。A、國務院；B、國務院教育行政部門 ；C、全國人大 ；D、全國人大教科