防電信詐騙教案-文庫吧

【正文】 熟人電話詐騙騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、被抓、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。（3）破財消災詐騙騙子冒充“”，以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。四、PPT播放（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結 “害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。五、情景劇搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。┝?、班會課總結短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。防電信詐騙安全教案4活動目的：了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。學會保護自己，提高自我保護意識。教學準備：收集詐騙資料教學過程：一、導入說說身邊的詐騙故事。板書課題。明確本節課內容二、講解詐騙故事借用物品詐騙小學生安全教育教案：潔身自好防被騙：與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心?！罢{包”詐騙“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。集資詐騙一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。神藥行騙神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。易拉罐中獎詐騙此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環。如果他們出現，一不要相信。二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。招工詐騙找工作要到合法的正規勞務中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信!這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當告急電話騙匯款不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當地公安局、醫院電話求證，到時再匯款也來的及。合伙做生意詐騙在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。魔術詐騙公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!三、小結聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會怎么做?防電信詐騙安全教案5活動時間：20xx年x月x日活動地點：各班活動室、大操場活動對象：學生活動目標：暑期即將來臨，為了進一步提高家長及學生的安全警覺性，增強學生的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動?；顒舆^程：系列活動一：“防拐防騙”安全演練年級組發動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送學生的家長來學生園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。小結：老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。反思：這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對學生都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學生園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。防電信詐騙安全教案6一、演習的時間、地點、參加人員時間：20xx年11月26日上午10:15開始(各班請家長按時間表進園)地點：各班教室、戶外大操場人員：各班家長(每班23位)二、演習目的增強家長和老師的安全教育能力提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力。避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發生。三、準備工作(一)策劃案擬定完成，召開教師例會、活動前做好家長宣傳工作。向教師講解本次安全演習的操作時間過程，以及相關的合作事項。并通知各班數名家長參加協助幫忙。(二)人員分配“騙子人員”按樓層進行分頭行動(不要出現本班家長潛入本班幼兒處)指揮人員：趙靜、李潔、陳穎情景道具準備：家長自帶照片拍攝：各班老師幼兒資料準備：各班老師協助工作者：各班阿姨、保健老師及保安(三)情景演練各位家長根據自己所扮演的角色進行現場“行騙演習”。家長了解幼兒的`基本資料，當幼兒察覺時要想辦法立即結束。一個班級可以有兩到三個情境游戲。(四)活動準備教師在“行騙”活動前需要組織幼兒進行相關的安全防范措施，使幼兒建立初步自我保護意識。相關道具：零食、玩具、ipad攝影器材。四、具體時間安排20xx年11月26日星期二上午10點15分五、演習方案選派幾名從未與幼兒見過面的家長充當“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式，分別去“誘騙”不同年齡段的孩子在活動中，通過創設情境與假想事件，由“陌生人”以各種理由對幼兒進行“哄騙”，觀察孩子們的反應與表現。家長交換方式：各班家長互換若騙子將孩子帶離老師身邊，取得孩子的信任帶到門衛處，就算行騙成功。六、演習過程事前各班教師再次進行安全教育，教育幼兒注意保護自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。教師交待任務離開，幼兒自由在活動室以及教室內活動。10:15“騙子”進各教室，利用道具對各班幼兒進行誘騙。七、演習預期效果幼兒園和家長密切配合共同做好幼兒防騙教育工作。教育幼兒不隨便接受陌生人的東西，不跟陌生人走，記住家長姓名、住址、家庭電話，遇到意外情況，學會向熟悉的人求助。教師要加強對幼兒的管理。對幼兒在園時間，加強看護。對幼兒進行經常性的防騙教育，提高幼兒防騙意識，學會自我保護幼兒園做好安全管理工作。提高教師的安全意識，禁止陌生人進入校園，加強值班，外來人員要做好值班登記完善幼兒接送制度。幼兒接送定時定點，幼兒離園必須由幼兒家長來接，幼兒因故不能來上課，要提前和幼兒園請假。各年齡段實施過程：小班：家長：我認識你們老師，是X老師對不對?幼兒：孩子們馬上反駁：不對，是x和x老師。家長：那個小女孩真漂亮，叫什么名字啊?幼兒：幼兒回答家長：你長得真漂亮，過來跟阿姨(叔叔)拍張照片好嗎?”家長：我有好多糖糖，誰跟我去玩，我請她吃糖。幼兒：不要，糖吃多了會蛀牙。家長：我認識你媽媽，你媽媽上班了是嗎?幼兒：是的，你認識我媽媽?中班：(情景一中由大班幼兒參與進行行騙)大班幼兒：一個小朋友手里拿著一個好玩的玩具，搖控汽車之類的，吸引小朋友注意，小朋友追逐玩耍中把孩子帶到指定地點。(對這個當“騙子”的小朋友，家長要避免用騙子這個字眼，可以說交給孩子一個挑戰性的任務，看你有沒有辦法把更多的小朋友帶到某個地方來等等)。大班幼兒：我手里的這個玩具很好玩，你們愿意和我一起玩嗎?騙子混入，進行行騙小朋友們獨自在教室玩，這時從門口走進來一位陌生的阿姨(叔叔)家長：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給她。幼兒。(有幾個蠢蠢欲動)家長：誰帶我去就獎勵給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有溜溜球哦幼兒：是真的不?家長：真的，誰帶我去我就給她。大班：家長：x小朋友，我是你媽媽的朋友，你媽媽叫x對嗎?幼兒：對的。家長：你媽媽說她現在有件很急的事情要出去，下午來不及接你放學，現在就要我把你帶回去，你快點跟我走好嗎?家長拿IPAD吸引幼兒注意，家長：我這里有個很好玩的游戲，誰愿意來玩切水果的游戲備注注意：教師不在教室期間間接方式注意幼兒安全，如果不安全現象及時進行現身進行提醒。做好演習的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然后對拐騙學習做結果分析，研討并向家長支招。防電信詐騙安全教案7教學目標：提高學生的防范意識。在生活中，提高警惕，能夠趨利避害。當危險來臨時，增強學生自我保護的能力。讓學生在懂得自我保護，安全成長。教學內容：一、導入：教師出示有過針對小學生詐騙的案例，學生談感受。受騙原因：為什么受騙?學生交流，自由發言：俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點，進行詐騙的。(1)很多人都貪圖便宜、謀取私利而上當受騙。(2)思想單純，缺乏社會生活經驗。(3)疏于防范，感情用事。二、面對針對小學生詐騙，我們如何趨利避害?我們如何才能趨利避害?學生自由發言，教師歸納：服從校園管理，自覺遵守校紀校規。絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執行有關規定，自覺遵守校紀校規，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發揮出自己的應有作用。防電信詐騙安全教案8一、班會主題預防電信詐騙二、活動目的：隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。三、活動過程：在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。四、舉行時間：20xx年5月24日五、舉行地點：三年一班六、主持人：xx七、出席人員：三年一班全體同學八、主要內容：防詐騙在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的“只要兩三分鐘”的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了“護膚”。當“美容師”，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她“逃出”了這家“黑美容院”。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著“促銷打折優惠活動大酬賓”幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙?①不加選擇的結交朋友。②缺乏社會經驗和辨別能力。③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因。④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術?①通過上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙。②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙。③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：④冒充學校工作人員詐騙學生(開學時較多)。⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。如何預防“?不要貪圖小廉價。提防魔術行騙。不要輕易參加陌生人員的所謂的各類”打折促銷“活動。不要相信封建迷信觀念不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙九、注意事項：維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩。在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同