《我們仨》讀后感-文庫吧

【正文】 是初讀時對“夢”的不解，而是從心底慢慢滋生的溫暖氣息。看這匹配的學(xué)術(shù)夫妻和他們聰明剛直的愛女，從英國到法國，從上海到北京，一路走來盡管坎坷，可都憑著那一股頑固的呆氣一步步挺了過來。他們好像總是可以在平淡的生活中找出趣來，比如飯后遛彎兒是“探險”，而彼此分享所見所聞又稱“石子”。他們一個人要扮演多個角色，爸爸在學(xué)術(shù)上是老師是巨人，在生活中卻和女兒是兄弟甚至只是弟弟。媽媽總要把房間打掃得干干凈凈把毛巾折得有棱有角，可還是會半夜怕鬼怕的要死，只有女兒在才敢走夜路。他們不求名份不求富貴，他們擁有最溫馨的家庭生活也忍受過最艱難的社會壓力，他們有的只是學(xué)術(shù)上的鉆研和追求，甚至還略帶呆板之氣。可他們就是這樣，走過了普通卻又不平凡的63年。世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。看書中平淡的字字句句所蹦出的美好，雖然會感動會流淚，可是我知道，楊絳先生“我一個人懷念我們仨”的心情，需要用很久的時間和深厚的閱歷才領(lǐng)悟得清。有時候獨自一人行走在路上時會想，之所以對這本書如此看重，或許是因為這學(xué)術(shù)夫婦和他們平淡美好的生活正暗藏著爺爺奶奶生活的影子。爺爺奶奶確沒有錢鐘書和楊絳兩位先生那樣博學(xué)多才，但他們同樣有著老一輩知識分子所獨有的正義感和固執(zhí)的“呆板”氣，同樣在文化大革命中艱難的忍受精神和肉體的痛苦，同樣相互扶持相互鼓勵，同樣用自己樸實而有規(guī)律的步調(diào)走在生活的路上。他們相互扶持的走過了幾十載的風(fēng)雨，雖常伴斗嘴叫罵，像孩子般慪氣，但委實是另類的幸福，親情的羈絆。第一次看楊絳用到“鐘書”這個稱呼時自己就險些掉出淚來，我分明看到的是發(fā)絲梳理得整齊有致的奶奶坐在家中弄堂的小凳上一邊揀著菜一邊喊著正在院子里認(rèn)真修理舊物的爺爺。那種相濡以沫，那種歲月靜好！而如今，不同的是，楊絳先生再也見不到自己至親的人兒了。而我，很幸運，爺爺奶奶還在我的身邊，讓我能感受那份平淡的幸福。楊絳先生在篇末說的那段話：人間不會有小說或童話故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過日子。” 人間沒有單純的快樂。快樂總夾雜著煩惱和憂慮。人間沒有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷，暮年才有了一個可以安頓的居處。但老病相催，我們在人生的道路上已走到盡頭了。得到的結(jié)果總是失去，相聚得來還須散。難道這短短幾十年的在世真的就不需要去珍惜了么。或許應(yīng)該勿執(zhí)我念，平平淡淡地走下去，不管前路是近是遠(yuǎn)，不管幸福快樂是短是長。有一個家，有事可以做，能看到最親近的人安然生活著就好了吧。人生如此，夫復(fù)何求？第四篇：我們仨讀后感我們仨讀后感15篇當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的我們仨讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。我們仨讀后感1放假好幾天了，一直忙著什么，今天閑下來捧起了久違的書。可能是平常在學(xué)校形成的習(xí)慣，現(xiàn)在每每拿起書讀是就想寫點什么。今天天氣微風(fēng)，不過陽光還是很好的，于是在陽光的照射下靜靜地讀了這部分內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要講了楊絳和丈夫錢鐘書，女兒錢圓之間的事情。事情的發(fā)生主要是由于鐘書的一次“開會39。，引起了妻子女兒的擔(dān)心，從而踏上了找夫之路。這條路主要是古驛道上。所有的感動也發(fā)生在踏上古驛道，走在古驛道上的相聚，相失。觸動我最深的就是在古驛道上相聚與相失。在他們一家人相聚時楊絳就流露了欣喜。由于所住之處的規(guī)矩，他們每次相聚的時間很短，可是這并沒有影響他們的交流與彼此間的關(guān)心。因為女兒的工作有時僅剩楊絳自己每天去看望丈夫。每日的奔波每日的言談直到晚上好像也不能因為距離而中斷。楊絳整日因為思念女兒丈夫而編造夢，在她的每一個夢里都好像因為放心不下丈夫，靈魂出竅了一樣，奔波到丈夫所在之處，時刻留意丈夫的一舉一動，到了第二天作為他們交流的話題，為此女兒多次安慰母親，丈夫每次都是忠實的聆聽著，從不發(fā)表什么言論，好像彼此能心神領(lǐng)會一樣。就這樣在他們古驛道上的相聚時，我總是因為楊絳的奔波與講述的夢境而感動，深深地沉浸在他們那種親情中。一開始在讀古驛道上的相失時我以為是丈夫的又一次失去消息，直到后來才知道相失是指的女兒因為病痛失去生命這件事。這件事的起因是女兒因為心疼母親說：”自己舊疾，需要住院”而失去消息。母親因為擔(dān)憂所以每每都在做著與女兒有關(guān)的夢。一開始是在夢里找尋女兒的下落，當(dāng)找下落后，楊絳就在夢里“走到”女兒身旁照顧女兒，在夢里她心疼女兒，夢醒后就把自己的夢傳遞給丈夫，也許是為了獲取一絲絲的安慰吧，可是鐘書每次都是聆聽。盡管這樣楊絳始終奔波在夢與現(xiàn)實中，讓我真的沒辦法分清夢與現(xiàn)實。直到錢圓的逝去時婆家送信，那是我猜體會到一位母親因為擔(dān)心女兒所做夢的真實性。我真的被那份親情感動的走不出故事。讀完這部分內(nèi)容時我終于知道了“仨”是誰，也多次想象著穩(wěn)重并沒有寫出來的他們之間的親情故事，暢想著他們?nèi)粘５纳睿傊覍罱{一家充滿了敬佩。我們仨讀后感2每個人對《我們仨》都有不同的定義，有的是一個人的家庭，有的是三個人的友誼，也有的是三個合作伙伴。而這一本書正正就描寫了作者楊絳的家：鍾書、楊絳、錢緩。這本書分為三部分，分別為?我們兩老了?、?我們仨失散了?以及?我一個人思念我們仨?。而我透過這本書，深深感受到楊絳對丈夫和女兒的思念。作者以短短兩頁作開首，卻能充分表達(dá)出作者對與鍾書分離的恐懼。夢里鐘書總是失蹤，而自己則很努力地尋找。雖然作者于這個部分寫的是夢，卻能反映出自己和鍾書年資老邁，隨時陰陽相隔的不安。而第二部則講述的也是夢，不同的就是錢緩也在內(nèi)。夢里中書在古驛道的船上，船總是漂泊無定。其實夢，總是反映出現(xiàn)實中的情況。那船代表著鍾書躺著的病床，而船的漂泊則是因為數(shù)之不盡的檢查，需要不斷移動。錢緩的情況也不好，常常于醫(yī)院進(jìn)出。后來，錢緩與鍾書相繼去世。就此，他們就「失散」了。以上兩個部分作者都寫得比較含糊，朦朦朧朧地帶出丈夫和女兒末年的日子。夢都是來自自己的感受，這些夢則正正完全代表了作者的情感，比真實更親切的感受。相反，第三部分則很寫實，清晰地憶述作者一家三口過的快活日子。作者這般虛實交替的寫法，令這個故事更感人，而我也感受到作者不想記起與家人失散的痛楚以及那些作者仍歷歷在目的美好回憶。于第三個部分，作者以與鍾書一起離家到牛津留學(xué)開始，直到后來錢緩也長大了。作者于最后只冷冷的道出丈夫與女兒去世了，于幾年幾月幾日，誰誰去世了。簡短的兩句，帶出他們仨已失散了的事實，同時那冷冰冰的態(tài)度令我隔著書本也受到作者的傷心渲染，就像作者再也不想談他們?nèi)ナ赖氖聦崱Ｗ髡叩奈覀冐砭痛耸⒘耍湃サ淖凡换兀乙弥覀冐磉€未失散，好好珍惜這一段難求可貴的親情。我們仨讀后感3妞妞，距離你要到這個世界上只有3個月了，我想不光我和_，還有很多人都在為你的到來忙碌著，特別是你的媽媽，所以首先，感謝_，正因為有_懷胎十月的辛苦，才會有我們普通的平凡的《我們仨》!妞妞，爸爸之所以就著看了楊絳的《我們仨》后寫這個話題，思考的核心還是怎么實現(xiàn)人生的價值，其實這個問題我和_也說不清楚，但是馬上就為人父母了，不能也教育不清楚你吧，你看這就是一個悖論了，自己弄不明白還得要教清楚孩子，所以爸爸決定告訴一個正確的路子，至于你在這個路子上走發(fā)現(xiàn)什么風(fēng)景，那就看自悟了吧...第一，要多看書，書是人類總結(jié)經(jīng)驗的載體，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，甚至有“內(nèi)事不決問百度，外事不決問Google”但是爸爸還是希望你直接看原著，了解其他人的無數(shù)個人生，你就有很多重的精彩。第二，學(xué)習(xí)語言，這個其實包含了幾小點的:學(xué)習(xí)語言可以掌握第一手的信息，這個信息可以是技術(shù)PAPER也可以是社會經(jīng)驗，然后學(xué)習(xí)語言可以直接跟人交流，以后就是學(xué)外語也不能走老爸這個不能開口的路子，雖然我在改正。第三，讀千卷書還要走萬里路，不能局限在空想和死記硬背中，格物致知啊，只有自己親眼所見才知道語言的魅力以及修辭手法與后現(xiàn)代主義的奧妙。這點看老一輩的人就要好很多的，比如錢鍾書，魯迅，還有王小波，爸爸希望你能就他們的文字去追尋上個世紀(jì)的軌跡。第四，學(xué)會反思，所有的人——特別是你的父母——是深深愛著你的，這種愛是無私的，是垂直向下的!但是，爸爸希望你能融會貫通理論后在實踐中相輔相成，這就是反思和計劃的作用了!我們不希望你留名青史，但求物質(zhì)精神雙小康吧!妞妞，每個時代都有每個時代的烙印，爸爸的認(rèn)識不知道會不會局限在20xx年，但是我想至少大的條框是沒有出格的，這都是在善良和平和的心態(tài)上完成的，當(dāng)然我和_會做好榜樣!還是要囑咐一句，從我和_的經(jīng)歷來看，人怕沒自己的目標(biāo)以及知道了沒有毅力去克服碰到的困難，人最后還是要超過自己!愿和你安康，我們也會是不平凡的《我們仨》!我們仨讀后感4第一次看到我們仨是被它的封面給吸引的，富有紋理的封面，略微泛黃的紙張，上面印著Mom、Pop、圓圓。全書分為三個部分，我們倆老了，我們仨走散了，我一個人思念我們仨。整本書仿佛是個夢境，語言虛幻飄渺，寫了這個單純溫馨的學(xué)者家庭，一家三口相守相助，相聚相失。一二部分通過夢來寫，抹上了一層思念愁苦的感情色彩，錢鐘書與錢瑗身患重病，楊絳一人思念與愧疚之情流露出來。在煙霧迷蒙的古驛道上，通過大量描寫落葉，昏暗，柳樹，寒風(fēng)，以虛寫死，讓人震撼。最讓我感興趣的部分仍然是第三部分對于家中三人的思念，楊絳與錢鐘書先生在英法留學(xué)，生下錢瑗（圓圓）。留學(xué)期間，夫婦二人喜歡“探險”，外出散步，或者自己學(xué)著做一些菜肴，錢鐘書先生照顧著楊絳，常說著“不要緊”，生活雖然清苦但是卻頗有趣味。同時，牛津大街的寧靜，法國對嬰兒與母親的關(guān)懷，以及對友人的描寫都讓這本書讀起來富有人情味。全文楊絳先生的語言低調(diào)又平和，一邊自嘲一邊又以幽默的語氣寫著錢鐘書和圓圓打鬧玩耍。我很喜歡其中的三張照片，仨人各自工作，各不相擾，感受到的是他們一家人和睦溫馨的家庭氛圍。書中雖然沒有用夸贊的語氣，但是對于女兒圓圓也可以看出滿滿的自豪和喜愛之情，從小時候展現(xiàn)出過人的記憶力和乖巧的性格，到之后在學(xué)校在工作中表現(xiàn)的優(yōu)異成績。有一個片段我記得很清楚，在文革時期，錢鐘書和楊絳先生成了“牛鬼蛇神”，而女兒作為革命群眾又無法替父母說話，她在大院內(nèi)貼上大字報，思想上劃清界線。然后依偎在母親旁邊為她縫制睡衣，帶來爸爸喜歡吃的夾心糖，剝好后放進(jìn)瓶子里，將糖紙藏進(jìn)書包，免得被人發(fā)現(xiàn)。這一系列動作可以看出錢瑗做事具有條理，不慌不亂，同時還能看得出她對父母的愛！在她身患重病，即將離去之際仍然想著父母，不愿讓父母擔(dān)心，她安排著父親外出的事宜，她想著寫父母如何教她的事，算是不浪費光陰的一點努力，她還寫如何制作簡單飯菜，教媽媽做飯，誰能想到這是一位將去之人所做的呢！她對父母的愛或許不算偉大，但是深沉，她時時刻刻想著父母，這也是值得我所學(xué)習(xí)的。一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失。我們仨讀后感5自多年前偶然讀到楊絳先生的《洗澡》，對楊絳的文風(fēng)甚是喜歡。這本《我們仨》是楊絳92歲高齡，回憶她與錢鐘書、女兒圓圓一起走過的風(fēng)雨路。一路坎坷，一路艱辛，最后只剩下她一個人來思念著我們仨了。書分為三個部分，第一部分介紹我們老了，時常做夢，夢到失散。第二部分是以一個夢為主題，寫到她在古棧道上與鐘書、圓圓離離合合、聚聚散散，一路腳步或深或淺地走著，可是走著走著還是失散了。剛開始我并沒有很深刻地理解這個夢，只當(dāng)是先生隱喻自己與丈夫、女兒的失散。可讀到第三部分的時候，簡直潸然淚下。先生對他們一家人的細(xì)細(xì)回憶。從她和錢鐘書新婚去牛津求學(xué)一直細(xì)述到女兒圓圓和錢鐘書的相繼去世。看錢鐘書和楊絳，這么兩個亂世學(xué)人，淡泊寧靜，與世無爭，與人無求，不事權(quán)貴，不理世事，袖手書齋，大隱隱于心，躲在人群背后，讀書寫字做學(xué)問。先生與丈夫一起風(fēng)風(fēng)雨雨地走過了63年，她對錢鐘書的評價是極高的。例如 “阿圓的手腳輪廓，都長的象鐘書”“阿圓溫厚，不與人爭，象鐘書”“阿圓好靜，象鐘書”“阿圓膽子大，象鐘書”“阿圓喜歡格物致知。象鐘書”。楊絳先生是以錢鐘書為驕傲的，她一再強調(diào)