排球試題-文庫吧

【正文】 體高于球網的球完成進攻性擊球。他不可以發球、攔網和有攔網試圖。如果他在本隊的前場區(或延長區)運用了上手傳球，則不允許其同伴在高于球網處完成對該球的進攻性擊球，但他在其他區的傳球無礙。比賽中，第二裁判員對哪些犯規作出判斷，同時鳴哨并做出手勢？ 1）網下穿越進入對方場區和空間。2）接發球隊位置錯誤。3）觸及球網下部和第二裁判員一側的標志桿的犯規。4）后排隊員完成攔網或后排自由防守隊員試圖攔網犯規。5)球觸及場外物體6）第一裁判員難以觀察時球觸及地面。7）球的整體或部分從第二裁判員一側的過網區以外過網，飛入對方場區，或觸及他一側的標志桿．試述墊球技術的教學步驟與方法？教學步驟：講解示范組織練習順序練習方法：徒手模仿練習結合球的練習、結合移動的墊球練習、結合接發球的墊球練習、結合接扣球、吊球的墊球練習。簡述墊球的作用？墊球是排球比賽中運用較多的一項技術，主要用于接發球、接扣球、接攔回球以及防守和處理各種球。當一傳一球低時，還可以墊二傳，用來組織進攻。墊球技術是組織一攻、反攻和保反的重要環節排球戰術具有哪些特點？ 1）、以基本技術為基礎 2）、進攻與防守轉換迅速 3）、依靠集體合作發揮個人技術簡述球網附近的犯規有哪些？1）、對方進行進攻性擊球前或擊球時，在對方空間觸及球或對方隊員。2）、從網下穿越進入對方空間并妨礙對方比賽。3）、越過中線進入對方場區。4）、隊員擊球時或干擾比賽情況下觸及球網或標志桿。比賽中，第一裁判員對哪些犯規作出判斷，同時鳴哨并做出手勢？1）發球犯規和發球隊位置錯誤，包括發球掩護。2）比賽擊球的犯規。3）高于球網和球網上部的犯規。4）后排隊員和后派自由防守隊員進攻性擊球犯規。5）后排自由防守隊員在前場區進行上手傳球后，同伴的進攻性擊球犯規。6）球從網下穿越。1試述傳球技術的教學步驟與方法？教學步驟：講解示范組織練習順序。練習方法：徒手模仿練習原地傳球的練習、移動的傳球練習、背傳球練習、調整傳球練習、跳傳球練習。1正面墊輕球的動作方法。、面對球，成半蹲姿勢。當球飛到腹前一臂距離時，兩臂迅速前伸插人球下，兩手掌根靠緊，手指重疊互握，兩拇指平行，手腕下壓，兩前臂外翻形成一個平面。墊球時，向前上方蹬地抬臂，迎擊來球，身體重心隨擊球動作前移，擊球點保持在腹前。利用前臂腕關節以上10cm左右的橈骨內側平面擊球的后下部。擊球后，做好下一個動作的準備。1裁判員的哨音、手勢以及司線員旗示的要求。鳴哨的要求：a、鳴哨要堅決干脆、果斷、哨音要及時、響亮；b、鳴哨有節奏、有輕有重、有長有短； c、要減少不必要的重哨。手勢的要求：準確、及時、清楚、大方、能指出所判犯規的性質或比賽間斷的目的。旗示的要求：出旗果斷、準確、大方、有力。1制定一班、二班、三班、四班4個隊參加單循環比賽的兩種編排方法以及簡易比賽成績表。編排方法：１）、貝格爾編排法。２）、固定右上角逆時針循環編排法。簡易比賽成績表1排球比賽對二傳隊員的要求（1）準確判斷，移動迅速，選位恰當。（2）手形正確，動作協調，控制力強；（3）熟練的掌握和運用各種傳球技術；（4）頭腦清晰，視野開闊，配合密切。1“中一二”的概念，并畫出二傳在2號位、4號位中一、二接發球站位圖。3號位隊員作二傳，將球傳給2號位或后排隊員進攻的組織形式。1正面雙手傳球的動作方法。當來球比較高時，快速移動到球下，在稍蹲準備姿勢的基礎上，上體稍挺起，雙手置于臉前。當球接近額前時，用蹬地、伸膝、伸臂的協調動作迎球。以雙手張開成半球形從臉前向前上方觸球，并用手指、手腕的彈力將球傳出。1試制定明年體育學院排球聯賽的競賽規程。1）競賽的日期和地點。２）參加的班級。３）參加的辦法：報名的人數，報名日期，報到。４）競賽的辦法。５）錄取名次和獎勵。６）仲裁委員會。７）裁判員。８）未盡事宜，由承辦單位另行通知。1制定8個隊參加單循環比賽的兩種編排方法、以及比賽的輪數，場數。１）比賽的輪數：7輪。２）場數：28場。３）編排方法：貝格爾編排法。固定右上角逆時針循環編排法。制定正式排球比賽賽前17min的工作程序。1）賽前17分鐘:裁判員檢查球網的高度、松緊度、標志桿和標志帶的位置。2）賽前16分鐘:第一裁判員同第二裁判召集隊長到記錄臺選邊。3）賽前15分鐘:第一裁判員鳴哨，準備活動開始。4）賽前12分鐘:第二裁判員收位置表。）5)賽前5分鐘:停止準備活動。6)賽前4分鐘:裁判員、運動員入場。7):介紹裁判員、運動員。8）賽前0分鐘:比賽開始。2第一裁判員比賽前有哪些工作？1）檢查比賽的場地和器材是否符合規則要求。2）檢查比賽用球重量、周長和氣壓是否符合規定要求。3）檢查輔助人員的工作準備情況。4）檢查參賽隊員服裝和號碼是否符合要求。5）抽簽。6）宣布正式準備活動開始結束。7）組織入場式和比賽開始。四、論述題有十五個參賽隊，場地有一個訓練館和一個比賽館；比賽日程限為九天；要求分預、決賽兩個階段進行；每天下午、晚上安排比賽；單循環必須采用“貝格爾編排”法。請詳細列出預賽全部輪次、場地和日程。決賽時敘述具體比賽方法，可舉例類推。通過排球課程學習，試制定墊球技術教學步驟、練習方法以及正面雙手墊球常犯的錯誤。1）講解示范；2)徒手模仿墊球動作；3)原地墊球練習：a、原地自墊練習；b、兩人一組，一人拿球一人固定墊球；c、兩人一組，一拋一墊練習；d、兩人一組對墊；e、對墻墊球練習。4）移動墊球練習：a、兩人一組移動對墊、隔網移動墊球；c、教師拋球左右移動墊球。5）接發球練習：a、兩人一組一打一墊；b、三人一組一打一墊一調整。2分6）接扣球練習：a、教師扣球，學生成一路縱隊墊球；b、教師高臺扣球，學生墊球。易犯錯誤：1）屈肘，擊球部位不正；2）兩臂用力不當，臂擺動過大，用力過猛； 3）移動慢，對不正球。通過排球課程學習，試制傳球技術教學步驟、練習方法以及正面雙手傳球常犯的錯誤。1）、講解示范 2）、徒手模仿傳球動作練習3）、原地傳球練習：a、原地自傳練習；b、兩人一組，一人拿球一人固定傳球；c、兩人一組，一拋一傳練習；d、兩人一組對傳；e、對墻傳球練習。4）、移動傳球練習：a、兩人一組移動對傳；b、隔網移動傳球；c、教師拋球左右移動傳球。5）、調整傳球技術練習：a、網前由教師拋球二傳練習；b、三人組一發一墊一調傳球練習；c、比賽中調整練習。第三篇：排球試題及答案答案排球試題及答案答案一卷判斷題：標志桿是球網的一部分，并視為過網區的邊界。(1分)判斷題：近體快球是扣球隊員在二傳傳球前或傳球同時起跳，并迅速把球擊入對方場區的擊球方法。(1分)判斷題：攔網不會對扣球者造成心理上的威脅，而只是可以消弱對方進攻的實力。(1分)判斷題：攔網起跳后，應稍收腹，以便控制平衡和延長騰空時間。(1分)判斷題：兩名或三名隊員不能同時觸球。(1分)判斷題：女排連續獲得七次世界冠軍，為世界排球運動的發展做出了巨大貢獻。(1分)判斷題：排球規則規定，發球以后，隊員在場上可任意交換位置。(1分)判斷題：前排隊員之間不可以交換位置進行進攻。(1分)判斷題：由于球被擊入球網而造成的球網觸及隊員，算做該隊員犯規。(1分)判斷題：在接重球時，可彎臂緩沖，而接輕球時。主動合臂上迎。(1分)1單選題：在排球比賽中，裁判員一臂向上舉起，前臂向下擺動，示意（）。(1分) 1單選題：在排球比賽中，第二裁判員一臂屈肘抬起，另一手手掌放在該手指尖上，示意（）。(1分)1單選題：在排球比賽中，第一裁判員一手食指在體前水平繞環，示意（）。(1分)1單選題：軟式排球中，標準男子網高為（）。(1分) 1單選題：沙灘排球最早起源于（）。(1分)1單選題：排球攔網時，應距網（）站立。(1分)—30cm —40cm —50cm1單選題：排球球網架設在中線上空，高度為男子（）。(1分)1單選題：排球常用的移動步法：(1分)1單選題：排球場地所有的畫線寬（）。(1分)單選題：目前的世界性排球比賽有：(1分)2單選題：攔網時，兩臂伸向對方上空，兩手應(1分)2單選題：兩名不同隊的隊員在網上同時觸球，比賽繼續進行，獲球一方可再擊（）次。(1分)2單選題：決勝局(第五局),無技術暫停,每隊在該局中可請求()普通暫停(1分)2單選題：扣拉開球的助跑路線為(1分)2單選題：扣球的空中擊球動作是擊球的(1分)2單選題：扣球動作的落地技術應(1分)2單選題：傳球時的擊球點應保持在(1分)2單選題：傳球時五指張開，手指、手腕后仰微屈成半球狀，以(1分)、食指負擔球的壓力，無名指和小指幫助控制球、中指負擔球的壓力、中指負擔球的壓力，無名指和小指幫助控制球、食指、中指負擔球的壓力，無名指和小指幫助控制球2單選題：發球方贏得一分，繼續發球，此時應由位置為（）的隊員發球。(1分)單選題：發上手飄球時，擊球的時候應（）。(1分)二卷判斷題：本方采用單人攔網的防守陣形事主要針對對方較強扣球進攻的(1分)判斷題：比賽隊員可以越出無障礙區救球。(1分)判斷題：標志桿是球網的一部分，并視為過網區的邊界。(1分)判斷題：單手傳球要求手腕后仰，掌心向上，五指適當收攏，構成小的半球形。(1分)判斷題：每次換人最多只能換一個人。(1分)判斷題：排球比賽中，防守換位中的“邊跟進”指把善于防斜線的隊員換到5號位，把善于防直線的隊員換到1號位，把善于防吊球的隊員換到6號位。(1分)判斷題：扣近體快球，只要下手很快，人球位置不重要。(1分)判斷題：快攻戰術，一般是指利用扣快球和以快球為掩護的各種戰術變化，來突破對方的攔網和防守，達到攻其不備，出其不意的目的。(1分)判斷題：如果教練員必須離隊時，助理教練員可以不經任何人同意，承擔教練員職責。(1分)判斷題：助理教練員坐在球隊席上，但無任何權利。(1分)1單選題：背傳球時，手腕適當后仰掌心向上擊球的(1分) 1單選題：沙灘排球最早起源于（）。(1分) 1單選題：上手發球是左手拋球，右手用全掌擊球的（）（以右手發球為例）(1分) 1單選題：以右手為例，扣球的揮臂擊球位置應保持在(1分) 1單選題：由前排3號位隊員來組織進攻，2號位，4號位隊員扣球的陣型稱為（）。(1分)A.“中一二”進攻陣型B.“邊一二”進攻陣型1單選題：在排球比賽中，第二裁判員兩臂屈肘在胸前繞環，示意（）。(1分) 1單選題：攔網起跳后，身體應(1分) 1單選題：扣拉開球的助跑路線為(1分) 1單選題：扣球的空中揮臂擊球動作是以(1分) 單選題：排球比賽中，所有被請求的暫停時間為（）秒鐘。(1分) 2單選題：排球場半場的對角線為(1分) 2單選題：排球每局比賽中，每隊最多請求（）暫停。(1分) 2單選題：排球球網架設在中線上空，高度為男子（）。(1分) 2單選題：排球球網架設在中線上空，高度為女子（）。(1分) 2單選題：前排隊員，其位置包括()。(1分)，2號位，3號位，4號位 ，4號位，5號位2單選題：當發球隊員擊球時的犯規與對方位置錯誤同時發生，則:()。(1分) 2單選題：發球時，球觸及球網上延進入到對方有效區內，此球（）。(1分) 2單選題：國際排聯世界性比賽中，每次技術暫停時間為（）秒鐘。(1分) 2單選題：傳近體快球時，傳出的球高出球網約(1分) 單選題：傳球時，利用蹬地、伸膝和伸臂的動作主動迎擊，擊球點在臉前或額前上方(1分) 90%以上的正確率，僅做參考。三卷判斷題：成功的攔網可以直接攔死或攔回對方的扣球，使本方由被動轉為主動，也可以將有力的扣球攔起，為本隊防守減輕壓力。(1分)判斷題：單手傳球要求手腕后仰，掌心向上，五指適當收攏，構成小的半球形。(1分)判斷題：發球區寬9米，位置在端線后（不包括端線）。(1分)判斷題：后排自由防守隊員可以擔任隊長和場上隊長。(1分)判斷題：扣近體快球，只要下手很快，人球位置不重要。(1分)判斷題：排球比賽中，防守換位中的“邊跟進”指把善于防斜線的隊員換到5號位，把善于防直線的隊員換到1號位，把善于防吊球的隊員換到6號位。(1分)判斷題：排球比賽中，同一隊未經過比賽過程可以連續提出換人請求。(1分)判斷題：排球揮臂時，以迅速轉體收腹的力量帶動手臂向前上方揮甩。(1分)判斷題：戰術越多越好，戰術的質量不重要。(1分)判斷題：正面上手發球主要以全掌擊球的后中下部，有力的將球擊入對區。(1分)1單選題：背傳球時，手腕適當后仰掌心向上擊球的(1分) 1單選題：從1951年后開始，我國的排球發展的是幾人制排球？(1分) 1單選題：當發球隊員擊球時的犯規與對方位置錯誤同時發生，則:()。(1分) 1單選題：發球隊獲得發球權后，該隊隊員必須按（）方向輪轉一個位置。(1分)1單選題：國際排聯世界性比賽中，每次技術暫停時間為（）秒鐘。(1分) 1單選題：決勝局(第五局),無技術暫停,每隊在該局中可請求()普通暫停(1分) 1單選題：扣短平快球最大的特點(1分) 1單選題：排球半蹲準備姿勢，身體重心的著力點在：(1分)