農村共青團工作調研報告-文庫吧

【正文】 業科技人員等深入農村社區開展志愿服務，擔當起社區公共服務職責。組織動員大中專畢業生假期到村開展社會實踐活動，并加強對他們的培訓，幫助農村社區建立一支結構合理、素質較好的農村社區志愿者工作隊伍。農村社區共青團工作調研報告的延伸閱讀——調研報告的寫作內容1．題頁 題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調查的單位名稱和報告日期。調查報告的題目應盡可能貼切，而又概括地表明調查項目的性質。2．目錄表3．調查結果和有關建議的概要 這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調查的結果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。有關建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發現和結論，有時根據閱讀者之需要，提出一些合理化建議。4．本文主體部分 包括整個市場調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程序，調查結果。對調查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。在本文中相當一部分內容應是數字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準確、恰當的語句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。在本文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調查報告的準確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調查活動的可信度。第三篇：共青團工作調研報告汽車與交通工程學院共青團工作調研報告一、指導思想黨的十六大和中共中央關于深化教育教學改革和推進素質教育的決定精神為新時期高校的改革與發展指明了方向，也給新時期的共青團工作提出了更高的要求。堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，保持腳踏實地、求真務實的工作作風，發揚敬業奉獻、誠信廉潔的奮斗精神是我們有效開展工作的保障。以學生為中心，以育人為根本，一切為了學生發展需要是我們的工作理念。緊密圍繞學校中心工作，尤其在學校的文化建設中以創新的工作模式，先進的文化載體，引導學生成長、成材和成功。使我院共青團組織作為學校教育工作中的一支重要力量，在完成學校育人的根本任務中發揮著重要作用。二、我院團的工作情況我院共青團工作在各級黨政領導的高度重視和各部門的大力支持下，依靠各級共青團組織順利開展各項工作。黃家湖校區現有23個團支部，有近八百名團員青年，各項機制體系完善，活動經費逐年提高。三、工作現狀隨著高等教育體制改革的不斷深化，特別是學分制的推行、后勤社會化的發展、學校內部管理體制改革的推進，使共青團的外部環境有了很大改變。我院學科建設和文化建設的全面推進對團的工作也提出了新的更高的要求。同時，大學生作為團的工作對象也在發生深刻的變化。與過去相比，學生的自主意識增強了，選擇的機會增多了。大學生成長成才的需求也更趨多元化。因此加強團的職能建設，創新工作實踐，在服務、教育大學生健康發展中體現共青團組織的作用，構建新的工作格局，是新形勢下我們共青團組織面臨的重要課題。始終將自身的工作與學校育人中心工作緊密結合，并在素質教育中發揮獨特的作用。院團委在加強職能建設的過程中始終圍繞學校中心工作和素質教育的整體要求，著眼于育人目標的實現，探索、完善和積累了一定的品牌工作項目：大學生創新創業工作、大學生社團和校園文化建設、對青年學生的服務工作、對學生會和學生社團的指導工作等。在此基礎上形成了以實踐育人、創新育人、文化育人、基礎文明育人等為主要內容的系列職能。這些工作項目的深化和相應工作職能的形成啟示我們：必須將自身的工作緊緊圍繞學校黨政的中心工作，加強工作的融合，在學校黨政的中心工作中體現工作成效，團組織的作用才能夠在服務黨政中得到認同，團組織的地位才能夠在服務大學生的實踐中得到鞏固。在素質教育深入推進的過程中，以創新能力和實踐能力的培養為重點，構建科學合理的素質拓展工作體系，服務于團員青年素質的全面培養。科目化、規范化推進團的職能建設，充當文化建設的主力軍 在推進團的職能建設的過程中，逐步將一些常規、松散的活動規范化、科目化。體現在工作內容上，就是在實踐中不斷探索，精心設計形式多樣、內容豐富的工作項目并在項目內部形成結構合理的活動系列，不斷豐富團組織主體活動的內涵。如在創新團日活動中，從提高學生能力和培養良好素質出發，服務大學生創新能力和創業精神的培養讓團員自己確定團日主題、設計活動方案、選擇活動形式和內容，激發學生主體意識，充分發揮團日活動的引導功能，賦予傳統而有效的團組織活動形式以嶄新的內涵，使其完全貼近青年學生的需要。體現在工作機制上，就是結合素質教育的要求，將常規活動規范化、機制化。逐步強化品牌意識，整和一些瑣碎、零散的工作項目，使其發揮單兵作戰所不具有的聚合效應，對于一些成型的工作項目，及時地總結、提煉、完善，并通過制度、文件等，以一定的形式及時明確下來。形成團組織在學生文化素質教育中的活動品牌。四、我院共青團組織發揮作用情況——更新工作理念，改造工作模式，在創新中提升共青團的影響力緊密結合新形勢和學生思想實際，牢固樹立一切為了學生，學生是共青團所有工作的出發點的思想。構建“培養教育、管理服務、咨詢指導”相結合的新型工作模式。不斷改進和創新工作模式，營造良好的育人氛圍，在全面提高大學生綜合素質中逐漸提升團的影響力和凝聚力。重視思想道德教育，強化基礎文明養成教育思想道德教育做到理論學習與學生思想實際相結合，課堂教學與專家個別指導相結合，創設新鮮的思想政治教育工作載體，注重解決實際問題。為使我校廣大學生學習黨的理論知識深入持久的開展，提高學生的政治理論素養，堅定共產主義信念，院團委創建了“青年馬克思主義團校”，它的開通為思想上積極要求進步，尤其是想要加入黨組織的黨外積極分子提供了一個明確的學習方向和一個良好的學習環境，實現學習科學文化與加強思想修養的統一。踐行志愿精神，我校青年志愿者協會自成立以來，全校同學積極參與，現有注冊志愿者覆蓋率達到90%。創設活動載體，扶植學生社團，重視學生社會實踐探索學生社團建設的新舉措，建立機制，整合資源；規范社團管理，配備指導教師，提升社團活動層次。現我院有兩個直接指導社團：粵語協會、汽車愛好者協會。正視個性發展，倡導個人成功，已有多名學生在學校大力支持下舉辦專題講座、個人書法展、個人繪畫展。結合專業學習，開展服務社會、服務大眾的文化下鄉、科技下鄉、衛生下鄉的社會實踐活動。為了更好地創造有利于學生培養的文化環境，提高學生的綜合素質，充分發揮各院系、基層團組織及廣大青年學生在素質教育中的主體作用，平等地為學生提供展示、創造和成功的機會，培養廣大學生的創造思維和創新能力、競爭意識和超越意識，努力創造和充分利用校園文化環境和文化載體充分利用紀念園、素質教育基地等豐富、生動、積極向上的文化載體開展素質教育。每年舉辦近百場次的學術報告、學術講座、學生講壇。不斷豐富現有的實物環境內涵，發揮了良好的校園文化導向作用。通過一系列活動載體，強化團隊精神、奉獻精神敬業精神。組織開展團日活動等豐富多彩的校園文化活動，從制度建設、實物建設、文化活動等幾個方面提升學生文化素養。暢通渠道，架構橋梁，豐富工作內涵健全機制，創新工作模式，真正成為連接黨和廣大青年的橋梁和紐帶。為了讓更多的學生關心學校的發展，關注身邊的熱點，為了給廣大同學提供更多與學校領導直接對話的機會，真正形成學校、學生間的互動，更好地為同學服務，舉辦“校園熱點發布會”，并形成制度，也使之成為學校全員育人的有效載體和平臺。分別以“十五年校慶、學分制、就業政策和形勢分析、碩士點申辦”等為主題召開了數期發布會。反映學校的發展理念，增強學生自我管理意識，充分發揮學生監督職能，以平等、公開的方式向學校反饋學生的心聲；加強校方與廣大學生的溝通，營造良好的輿論氛圍，統一思想，促進學校的發展。我校第二次黨代會明確了新時期的主要任務是“以學科建設為龍頭和主線，以文化建設為靈魂和保障，大力提升教育質量、學術水平，加強人才隊伍建設、發展先進的大學文化，提高綜合辦學效益。我院團組織將緊緊圍繞這一指導思想和發展目標，結合新時期共青團工作的特點，在深化教育改革，全面推進素質教育中發揮積極作用。以“出人才、出成果”為目標，從“樹立先進思想”和“強化綜合素質”兩方面入手，通過利用第二課堂，實現與第一課堂的有機結合，在實踐中推進大學生素質的拓展，加強學生的思想政治素質、文化素質、業務素質及身心素質的提高，加強學生創新意識和創造能力的培養。在實踐中不斷樹立“一切以學生為中心，一切為了提高人才培養質量，一切為了每個學生全面成長”的現代教育思想。第四篇：農村社區共青團工作調研報告(多篇)農村社區共青團工作調研報告目錄（二）團員青年概況截止到xx年年底，全縣個鄉鎮1435周歲青年名。其中：1428周歲青年名，共青團員名，團青比例為%。其中1428周歲團員名，29周歲以上團員名；女團員名；少數民族團員名；團員團籍注冊名，%。（三）團干部概況截止到xx年年底，全縣鄉鎮共個村，實際配備團支部書記名，配備率為100%。（四）農村社區共青團工作狀況通過舉辦不同形式的主題教育，全面提高青少年素質，促進青少年成長、成才。各農村社區以重要紀念日和重大活動為契機，組織開展一系列主題鮮明的思想教育活動，推進農村社區青少年思想教育工作。通過開展各種形式的社會公益活動，增強團員青年的社會責任感。一是扎實推進青年志愿者行動。各農村社區根據本轄區的實際情況，利用社區青年志愿者資源，開展了形式多樣的志愿活動。二是增強服務、扶助、維權的工作意識，積極扶助貧困家庭和弱勢群體。針對團員青年特點，開展內容豐富的文體活動。活動是農村社區共青團工作的生命線，有效的文娛活動可以提高青少年參與共青團工作的積極性，推動農村社區共青團工作的開展。按照青年樂于參與、便于參與的原則，開展文藝演出，體育競賽、青年交友等豐富多彩、健康向上的群眾性文化活動，營造和諧文化氛圍。二、我縣農村社區共青團工作面臨的主要問題村級團組織的設置滯后。從表面上看，我縣村級團組織建團率高達100%，與行政區劃、黨組織設置一一對應，最大限度地保證了團的工作網絡在農村的覆蓋面。但在調研中我們發現，在計劃經濟條件下起到積極作用的這種設置方式，在農村市場經濟運行逐步完善的過程中受到了極大的沖擊和挑戰。目前，職業結構的調整，使勞動力資源尤其是農村青壯年根據市場要求大規模、跨區域流動，并明顯地向非農方向傾斜；產權結構的調整，使農村產權日益清晰化，多元的所有制結構和不同經濟主體的出現，產權結構由單一的集體所有制結構向以集體所有制為主導，多種經濟并存的方向發展。由農村產業結構調整所引發的這些變革無疑要求我們對團組織的設置進行調整。目前，我縣1/5的村團支部團員數在10人以下，規模偏小，團組織形同虛設，發揮不了作用，在一定程度上影響了團組織的自身形象；有的基層團組織費了九年二虎之力對本組織內的團員進行重新登記，一眨眼功夫，登記名冊變成廢紙，不時有名無人，就是有人無名等等，正是因為沒有對傳統的組織設置進行調整，從而在一定程度上影響農村團的基層組織的吸引力、凝聚力大打折扣。農村團組織工作力量薄弱。農村團組織工作力量薄弱，主要表現為：一是隨著經濟社會的不斷發展，鄉鎮團組織的工作領域不斷擴大，工作任務、工作對象不斷增多，但目前鄉鎮只配備一名專職或兼職團干部，鄉鎮團委委員多是兼職，鄉鎮團的委員會的作用沒有得到很好發揮，團組織的工作載體較少，團組織可以調動和利用的各類資源比較有限，鄉鎮團委在農村團的工作中所處的基礎地位，以及鄉鎮團的工作面臨的形勢很不適應；二是農村基層團干部素質不高，缺乏獨立思考問題的積極性和能力。農村基層團干部報酬偏低，在農村各“大員”中為最低，難以調動其工作積極性。為提高農村團干部的報酬，在村級組織換屆中，也曾經提出村“兩委”委員、村團支部書記等“多位一體”配置的思路，部分行政村也爭取實現了這一思路，由村黨支部副書記或年輕的村“兩委”委員兼任村團干部，但同時出現了兼職團干部由于兼職過多沒有更多時間、更多精力投入團工作的情況；三是團的活動經費難以籌措，長期以來，基層團組織缺乏活動經費，是基層團組織難以正常開展活動的主要原因之一，一些農村團支部由于缺少工作經費，一年難以召開幾次團員會議，更談不上執行“三會二制一課”制度，造成團員青年無法在團組織中受到教育、培養，團組織的先進性難以體現。團員青年流出、流入頻繁，導致團員隊伍管理難度大。調查發現，農村團員流出嚴重，發展團員困難等問題。隨著改革不斷深入，農村人員流動性日益增強。一方面大批農村青年特別是有一定文化和專長的團員青年離土棄農，外出打工，留在家里的已是寥寥無幾，且大多數素質差，能力弱，不思上進。另一方面，隨著鄉鎮新經濟組織的增多，大批外來務工人員進入本地，但這些青年缺少團組織理念，不及時接轉團組織關系，出現了大批“隱性團員”。三、充分發揮共青團組織在農村社區建設中的積極作用（一）積極推進“黨建帶團建”工作，切實抓好社區團組織建設。基層團組織建設，必須遵循以黨建促進團建的原則。一是要經常與社區黨組織加強聯系，溝通情況，及時匯報工作，積極爭取黨組織的領導、支持和幫助，把社區團的建設納入到黨的建設體系之中，一同研究，一同部署，一同考核，不斷增加團組織的吸引力和戰斗力，從而進一步推動黨團建設配套聯動、相互促進、共同發展。二是加強高素質農村社區工作者隊伍建設。社區青年事務管理工作的關鍵在于工作人員素質的高低，目前，缺乏高素質社區人才是制約青年工作發展的重要因素，通過引進高素質的青年管理人才,即青年工作者和社工人員專門從事農村社區青年工作，加強業務培訓,切實提高農村社區團組織的服務能力水平。三是探索完善農村社區團組織網絡，建立“社區共青團和青年工作聯席會議”制度。社區團建工作的開展需要有一個良好的共建局面，通過整合農村社區各種社會資源，發揮各單位、各部門包括新經濟組織的作用打包推出一批精品活動，不啻為一種很好的形式。“社區共青團和青年工作聯席會議”制度是聯合同一轄區內的團組織，擴大共青團工作覆蓋面，凝聚團員青年力量，營造共青團工作良好社會氛圍，探索團的工作重心下移的新途徑。例如：積極與社區新經濟組織進行聯合，通過為他們提供力所能及的支持和幫助，共同打造活動，充分發揮優勢，形成合作共贏的局面。通過聯席會議制度，聯合一切可以聯合的積極因素，解決社