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08-09學年度第二學期美術興趣小組活動總結-文庫吧

2025-11-02 23:34 本頁面

【正文】練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術興趣小組的活動，培養具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家。三、為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：活動目的：通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。活動要求：（1）、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。（2）、每周星期一、四下午第三節課后進行活動，小組成員必須準時到隊部。（3）、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在隊部里大聲喧嘩，不做與美術學習無關的事。（4）、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。（5）、不準碰隊部內的一切設施和用品。活動內容：（1）、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。（2）、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。（3）、給學生自己創作作品的時間和空間。（4）、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。（5）、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。采取的措施：（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點根據學校的統一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。（4）自制美術成長記錄袋把自己的美術作品放進袋中。袋中的作品包括硬筆書法、毛筆字臨帖、兒童畫、國畫、剪紙、手工制作等。每周保證有一幅作品。（5）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦美術作品展覽會，展示學生的學習成果。第四篇：2012——2013第二學期美術興趣小組活動計劃美術興趣小組活動計劃 2012—2013第二學期（每周五2課時地點：美術教室）第一周：準備課（學習目的教育、規范教育、學習準備）、立方體的透視現象介紹。第二周：立方體的包裝盒。第三周：圓柱體的透視現象。第四周：圓柱體的生活用品（實物寫生指導）。第五周：各種各樣的房屋（寫生指導）。第六周：想象中的機器人（想象畫）。第七周：變體美術字（書寫指導）。第八周：變體美術字（書寫指導）第九周：手拉手的動物（鉛畫紙制作）。第十周：生動的紙面具（鉛畫紙制作）。第十一周：泥塑面具。第十二周：泥塑小動物第十三周：△中國畫學習* 牽牛花 * 第十四周：* 梅花 * 第十五周：△結合中國畫欣賞小雞第十六周：小猴子第十七周：戲劇人生第十八周：復習第十九周：復習第二十周：測評、總結。備課準備課：本冊教材分析、介紹；布置學習準備：思想準備目的明確紀律嚴明學習用品準備 2B鉛筆、水彩筆、彩泥、中國畫、顏料、毛筆（大、中、小羊毫）、2細描筆、宣紙4~6張、等。第一單元立方體和圓柱體的透視現立方體的透視現象教學目標：了解立體方形的結構及人眼能看到的部分（從各個角度）——最多三個面。使學生學習，初步掌握“平行透視原理”和“成角透視原理”。能初步運用立方體的兩種透視原理畫出平行透視，成角透視立方體結構的物體。重點：平行透視，成角透視的原理。難點：掌握并運用立方體透視原理。教師課前準備：立方體石膏模型，直尺。第一課時：平行透視，成角透視的原理出示模型，結合數學課學生到的立方體概念，讓學生分析（引導、啟發）立方體的的12條棱并分成三組線（每組4條相同角度的線）。引導、分析人在觀察立方體的視線高度，人的位置，立方體的位置（角度），概括出： a)視平線，b)中心垂直線、心點；c)視平線，d)左、右消失點。這兩種透視的條件：平行透視和成角透視。導出課題《立方體的透視現象》。平行透視：（板書）條件——立方體的一個面平行對著你。人眼視線的位置：視平線。人的位置：中心垂直線。視平線與中心垂直線的交點：心點。平行透視三組線：水平線垂直線對

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