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電氣自動化專業教學計劃(試行)(已修改)

2025-09-16 16:55 本頁面

　

【正文】電氣自動化技術專業教學計劃 (Electrical Automation Technology) (專業代碼 : 580202) (高中三年制 ) 甘肅畜牧工程職業技術學院電子信息工程系二○○六年六月三年制電氣自動化技術專業教學計劃 (高職 ) 1 甘肅畜牧工程職業技術學院電氣自動化技術專業教學計劃 (Electrical Automation Technology) (專業代碼： 580202) 根據教育部《關于制訂高等職業學校教學計劃的原則性意見》和省教育廳《關于制訂指導性教學計劃和通知》精神，以“面向現代化、面向世界、面向未來”的科學發展觀為指導，在吸收和借鑒兄弟院校成功經驗的基礎上，積極探索普通高等職業教育特色的教學模式，科學合理地構建高職課程體系，樹立現代教育觀念，按照有利于學生綜合職業技能、全面素質的培養和提高，有利于學生創新精神、創業意識、實踐能力的增減和提高的要求，結合社會對電氣自動化技術專業人才需求情況以及電氣自動化技術專業的發展特點，特制訂本教學計劃。一、招生對象與學制招生對象：高中畢業生或具有同等學力者學制：三年二、培養目標與業務范圍（一）培養目標本專業培養熱愛祖國，有良好的職業道德和敬業精神，德、智、體、美、勞全面發展，具備從事電氣自動化技術必需的理論知識和專業技能，在生產、服務、技術和管理第一線從事電氣自動控制設備的安裝、調試、運行、維護、生產的電氣技術人才和高素質的電氣管理人才。（二）人才規格 1．具有科學的世界觀、人生觀和價值觀及良好的職業道德和行為規范。 2．具有較高的文化素養，掌握必要的文化基礎知識，具有獲取新知識的能力和職業變化的能力。 3．熱愛專業，掌握電工基礎、電子技術基礎、機械基礎、電機和電氣控制技術、微機原理及應用、電氣自動控制系統、工廠供電、自動檢測等專業知識。具有正確使用常規電工電子儀器、儀表的能力，熟練的電工操作技能。具有分析常三年制電氣自動化技術專業教學計劃 (高職 ) 2 規電工電子電路的能力，熟悉常用低壓電器的基本原理及使用；能熟練地閱讀電氣控制線路的原理與接線圖；具有熟練的小型可編程控制器應用能力；具有對常用繼電控制設備，可編程控制、微機控制系統等電氣系統進行安裝、調試、維護的能力。 4．本專業的畢業生，畢業時應取得全國等級考試初級證書（或其他同等級證書）、外語水平等級考試證書（或其他同等級證書）及相應的職業資格證書如國家職業技能鑒定電工中、高級電工證書、維修電工中級工證書、電氣設備裝配工、電子產品維修工，電工中、高級工證書等，并達到相應的技能水平并達到相應的技能水平。 5．具有健康的身體素質和心理承受能力，具有美的欣賞力、發現力和創造力。三、教學活動時間分配 (一 )本計劃理論教學 72 周，實踐教學 44周，考核 5周，主要實踐環節包括入學教育、畢業教育 2周，軍訓 1周，技能鑒定 2周，公益勞動 5周，教學實習17周，崗前實訓 17 周。 (二 )全學程總學時 3132學時，其中講授 1392學時，實驗實習及其它活動 1740學時，兩者比例約為 1:。教學活動時間分配表見附表 1。四、課程設置與學時分配本專業全學程共開設 32 門課。其中文化課 12 門，（必修課 7 門，選修課 5門）；專業課 20 門 (必修課 14 門，選修課 6 門 )。文化課與專業課的比例約為 4:6。課程設置及教學時間安排見附表 3。五、主要課程說明本專業課程設置分為必修課和選修課兩大類。必修課為本專業學生必須學習的課程，含文化基礎課程、專業課程和集中實踐環節三項，選修課主要根據學生的就業方向開設相應的課程。（一）基礎課 1. 思想政治理論課（ 124學時）三年制電氣自動化技術專業教學計劃 (高職 ) 3 本課程主要包括《毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論》、《思想品德修養與法律基礎》二門課程。本課程是高職學生的必修課，充分認識毛澤東思想是中國共產黨人在長期奮斗中堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的第一個理論成果；掌握鄧小平理論和三個代表重要思想的理論概述，深刻領會鄧小平理論和三個代表重要思想的意義；了解現行的法律法規基本內容，做到知法、懂法、守法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養學生優良的思想品質、崇高的理想和正確的人生觀，為學生走向社會、從事社會實踐，做一個合格的社會主義建設者打下良好的思想基礎。同時兼講《馬克思主義基本原理概論》和《中國近現代史綱要》部分內容。 2．形勢與政策（ 20 學時）本課程以課堂專題講授與輔導討論有機結合為主要形式。通過學習使學生加強對國際和國內形勢宏觀、科學的認識，并從中學到科學分析形勢的方法。講授中要求緊密結合學生的思想實際 ,著重針對學生關注的熱點、難點問題而展開 ,力求貼近學生 ,增強針對性 ,講求實效性。 3．體育與健康（ 118 學時）在高中課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基本知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高自身身心素質和社會知識能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業奠定基礎。 4．高等數學（ 140 學時）在高中

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