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液壓與氣壓傳動教案(已修改)

2026-04-24 05:30 本頁面

　

【正文】 ******學院教案2014～2015學年第一學期課程名稱液壓與氣動技術(shù)/液壓與氣壓傳動院系（部）機電工程學院授課班級12交通、13機電、13數(shù)控、13汽車主講教師****使用教材二○一四年八月教案基本書寫要求以教學大綱和教材為依據(jù)。明確教學目的與要求。突出重點，明確難點。圖表規(guī)范、簡潔。課程簡介課程說明：根據(jù)通過本課程的學習，使學生了解液壓傳動技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，重在培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力。針對高職高專類學生理論接受能力弱，實踐動手能力強，在教學過程中采用實物教學，多媒體演示，理論加實踐相結(jié)合的教學方法，著重培養(yǎng)學生分析、設(shè)計液壓與氣動基本回路的能力，安裝、調(diào)試、使用、維護液壓與氣動系統(tǒng)的能力。重在培養(yǎng)一線的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。先修課程：《機械制圖》《高等數(shù)學》《互換性技術(shù)與測量》《機械工程材料》《理論力學》《材料力學》參考教材：左健民，液壓與氣壓傳動，北京：機械工業(yè)出版社，2003章宏甲、黃誼，液壓傳動，北京：機械工業(yè)出版社，2000授課班級：總學時：課程教學日歷課程名稱液壓與氣動技術(shù) 院（系）機電工程學院專業(yè) 機械設(shè)計制造及自動化年級 2011級機械設(shè)計制造及自動化課程學期總學時周學時學分考核方式采用教材情況教材名稱液壓與氣壓傳動主編（著）劉延俊出版社名稱機械工業(yè)出版社5643考試出版時間2013年1月周次日期每周時數(shù)分配教學內(nèi)容備注講授實驗(實踐)合計時數(shù)122第1章緒論122 液體靜力學基礎(chǔ)222實驗一、液壓氣動陳列柜參觀222 322 液壓沖擊和空穴現(xiàn)象322第三章液壓泵與液壓馬達齒輪泵422實驗二、液壓元件的認知（1）422實驗二、液壓元件的認知（2）622 葉片泵柱塞泵622實驗三、液壓泵性能實驗722 各類液壓泵的性能比較及應(yīng)用液壓馬達722第四章液壓缸、類型和特點822822第五章液壓控制閥方向控制閥922 壓力控制閥流量控制閥922實驗四、溢流閥性能測試實驗1022第六章液壓輔助元件1022實驗五、方向控制回路的設(shè)計1122第七章液壓基本回路 1122 速度控制回路 1222 方向控制回路多缸動作回路1222實驗六、平衡回路1322第八章典型液壓系統(tǒng)1322實驗七、液壓系統(tǒng)的應(yīng)用1422第十一章氣壓傳動氣壓傳動基本知識氣源裝置及輔助元件1422 氣動執(zhí)行元件氣動控制元件1522 1522復習16171718說明：。。，一式三份，經(jīng)教研室主任（負責人）審閱同意后，一份自存，一份交所在院（系部），一份交學生。教研室主任（負責人）簽名：　　　　　任課教師簽名：　　　　　*****學院教案課程名稱液壓與氣壓傳動計劃學時2授課章節(jié)：第1章緒論教學目的和要求；；、圖形符合及優(yōu)缺點。教學基本內(nèi)容：；；；；。教學重點和難點：液壓傳動的概念及工作原理授課方式、方法和手段：啟發(fā)提問示教學作業(yè)與思考題：試證明壓力取決于負載？簡述液壓系統(tǒng)的組成及各個組成部分的功用？參考文獻：[M].北京：機械工業(yè)出版社，2003.章宏甲,黃誼,王積偉. 液壓與氣壓傳動[M].北京：機械工業(yè)出版社，2000.課堂設(shè)計框架引入新課：由生活中的最常見的液壓千斤頂來逐級展開講授講授：液壓傳動的三個基本結(jié)論推導鞏固總結(jié)：1）三個結(jié)論2）半結(jié)構(gòu)原理圖與職能符號圖的區(qū)分與聯(lián)系3）液壓傳動特點教學反思：*****學院教案課程名稱液壓與氣壓傳動計劃學時2授課章節(jié)：第2章緒論教學目的和要求、特性；、液壓油的污染及防治；教學基本內(nèi)容：；；；；教學重點和難點：重點為液壓油物理性質(zhì)如密度、可壓縮性和粘性。難點為油液的污染、危害、根源與防治授課方式、方法和手段：啟發(fā)提問、互動式教學作業(yè)與思考題：簡述液壓油的粘性、粘度、粘度的三種表示方法及其影響因素？簡述液壓油污染應(yīng)如何預防？參考文獻：[M].北京：機械工業(yè)出版社，2003.章宏甲,黃誼,王積偉

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