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古代漢語之音韻ppt課件(已修改)

2026-05-19 06:52 本頁面

　

【正文】《古代漢語》音韻學常識音韻學常識王力：《音韻學初步》，商務印書館， 1980年。汪壽明、潘文國：《漢語音韻學引論》，華東師範大學出版社， 1992年。林燾、耿振生：《音韻學概要》，商務印書館， 2022年。唐作藩：《音韻學教程》，北京大學出版社， 2022年第 3版。林燾、王理嘉：《語音學教程》，北京大學出版社，1992年。周殿福：《國際音標自學手冊》，商務印書館， 1985年。音韻學常識學習方法：掌握一些現代語音學的常識，這是不可或缺的基礎。學習中要注意比較，多動手，在多種材料間作比較。對前人的研究必須要熟悉，從中去粗取精。循序漸進，先學語音學常識，再弄清音韻學中的種種概念和術語，再學習《廣韻》，依照《廣韻》的體係遠探上古音韻，下求近代、現代音韻。不同專業的人學習音韻學的目的是不一樣的，要根據自己的需求來確立自己的目標。音韻學常識一、三十六聲母受佛經翻譯的影響，唐代時從語音系統中歸納出聲母系統，先有三十聲母，後逐漸增益為三十六聲母。相傳三十六聲母是唐朝和尚守溫創制，而從敦煌千佛洞發現的“伯二○一二 ”守溫韻學殘卷看，三十六聲母應是逐漸形成，並非一人創造。發音方法發音部位全清次清全濁次濁清 ( 全清 ) 濁 ( 全濁 ) 唇音重唇幫 [p] b ā ng 滂 [P ‘ ]p 225。 ng 並 [b] b 236。 ng 明 [m] m 237。 ng 輕唇非 [pf] f ē i 敷 [pf ‘ ]f ū 奉 [bv] f 226。 ng 微 [ ? ]w 227。 i 舌音舌頭端 [t] du ā n 透 [t ‘ ]t 238。 u 定 [d] d 236。 ng 泥 [n] n 237。舌上知 [ ? ] zh ī 徹 [ ? ‘ ] ch 226。澄 [ ? ] ch 227。 ng 娘 [ ? ] ni 225。 ng 齒音齒頭精 [ts] j ī ng 清 [ ts ‘ ]q ī ng 從 [dz ] c 239。 ng 心 [s ] x ī n 邪 [z ] xi 227。正齒照 [t ? ] zh 224。 o 穿 [ t ? ‘ ] chu ā n 床 [ d ? ] chu 225。 ng 審 [ ? ] sh ě n 禪 [ ? ] sh 224。 n 牙音見 [k] ji 224。 n 溪 [ k ‘ ] q ī 群 [g] q n 疑 [ ? ]y 237。喉音影 [ 248。 ]y ǐ ng 喻 [j] y 249。曉 [x] xi ǎ o 匣 [ ? ] xi 225。半舌音來 [l] l 225。 i 半齒音日 [ ? ? ]r 236。音韻學常識全清、次清、全濁、次濁，這是中國唐宋時代用來標注發音方法的四種說法，全清大體包含塞音，次清包含塞擦音，全濁包含擦音，次濁包含鼻音、邊音、半元音。全清、次清的區別在於送氣與不送氣；全濁、次濁的區別則並不在於送氣與否。在語音學中，聲帶振動的音叫濁音，聲帶不振動的則叫清音。音韻學常識發音方法 1）塞音：又叫閉塞音，發音器官的某兩部分緊緊靠近，完全堵塞氣流通道，除阻時阻礙突然放開，氣流驟然沖出，就產生塞音。如 [p， t， k， p‘， t’， k‘， b， d， g]這些音都是塞音。 2）擦音：又叫摩擦音，發音器官的某兩部分靠近而不完全閉塞，留出一個狹窄的縫隙，讓氣流從中摩擦而出，就產生擦音。如 [f, s, sh, r, x, h]這些音都是擦音。音韻學常識 3）塞擦音：發音器官的某兩部分先閉塞，然後放鬆阻礙，形成縫隙，讓氣流摩擦而出，就產生塞擦音。塞擦音中閉塞過程和摩擦過程結合很緊，一般把它們看成一個發音過程。國際音標就用一個塞音符號和一個擦音符號來表示塞擦音。如漢語普通話中的 z， c， zh，ch， j， q都是塞擦音。塞擦音其實是閉塞音與摩擦音的結合，在成阻階段是閉塞音，在除阻階段是同部位的摩擦音。

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