20xx年中考語文復(fù)習(xí)_文言文(已修改)

　

【正文】 陋室銘 一、重點(diǎn)詞語解釋 談笑有 鴻 儒 【 】 無 案牘 這勞 形 【 】【 】 斯 是陋室，惟吾德 馨 【 】【 】 可以 調(diào) 素琴，閱 金經(jīng) 【 】【 】 山不在高，有仙則 名 ； 水不在深，有龍則 靈 。 【 】【 】 往來無 白丁 【 】 無 絲竹 之 亂 耳 【 】【 】 二、理解性默寫 描寫陋室環(huán)境的句子是： 《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因 ： 表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是： 用比喻贊美 陋室 的句 子是： 三、課文內(nèi)容理解 下列對文章內(nèi)容的賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 【 】 A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”表現(xiàn)了作者希望為國效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。 B、“苔痕上階綠，草色入簾青。”寫出了環(huán)境的清幽雅致。 C、“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。”寫出了作者生活情趣的高雅。 D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明“陋室”不陋的 道理。 文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 愛蓮說 一、重點(diǎn)詞語解釋 可愛者甚 蕃 【 】 香遠(yuǎn) 益 清 【 】 亭亭凈 植 【 】 陶后 鮮 有聞 【 】 濯 清漣而不 妖 【 】【 】 可遠(yuǎn)觀 而 不可 褻 玩焉 【 】【 】 宜 乎眾矣 【 】 晉陶淵明 獨(dú) 愛菊 【 】 二、 劃分 朗讀節(jié)奏 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人 甚 愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之 /出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀 而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。 三、理解性默寫 描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是： 最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是（主旨句）： 表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是： 描寫蓮美好形象的句子是： 與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是： 比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是： 寫君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是： 四、重 點(diǎn)語句翻譯 蓮之愛，同予者何人？ 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 噫 ! 菊之愛，陶后鮮有聞。 五、課文內(nèi)容理解 文中的蓮花比喻 ，寫“菊花”和“牡丹”的作用是 “牡丹之愛，宜乎眾矣”一句照應(yīng)了上文的“ ”。結(jié)尾這一句感嘆表達(dá)了作者 本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人？作者對蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？ 記承天寺夜游 一、重點(diǎn)詞語解釋 念 無與為樂者 【 】 懷民未 寢 【 】 但 少 閑人 如吾兩人者耳 【 】【 】 庭下如積水 空明 【 】 月色入 戶 【 】 水 中 藻 荇 交橫 【 】【 】 二、理解性默寫 文中描寫月光美景的語句是： 作者游承天寺的原因： 三、重點(diǎn)語句翻譯 懷民亦未寢，相與步于中庭 ： 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。 四、課文內(nèi)容理解 文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？ “庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。”這一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)？點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界？ 曹 劌 論 戰(zhàn) 一、古今異義詞 小大之 獄 【 】 今義 【 】 犧牲 玉帛 【 】 今義 【 】 齊師 伐 我 【 】 今義 【 】 又何 間 焉 【 】 今義 【 】 肉食者 鄙 【 】 今義 【 】 弗敢 加 也 【 】 今義 【 】 忠 之屬也 【 】 今義 【 】 弗敢 加 也【 】今義【 】 三、重點(diǎn)詞語解釋 既 克 ，公問其故 【 】 可以 一戰(zhàn) 【 】 望其旗 靡 【 】 公將 馳 之 【 】 弗敢 專 也 【 】