正文內(nèi)容

四川省大英縣育才中學(xué)高三化學(xué)專題24原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)課件(已修改)

2026-06-12 23:12 本頁面

　

【正文】一、原子結(jié)構(gòu) 考綱解讀：了解原子的構(gòu)成及同位素的概念。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)、質(zhì)量數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。了解多電子原子的核外電子排布規(guī)律，能用電子排布式表示 1~36號元素的原子及簡單離子的核外電子排布。專題 24 原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 質(zhì)子（ +）中子相對質(zhì)量為 ≈1 帶 1個單位正電荷質(zhì)子數(shù) =核電荷數(shù) =原子序數(shù) =核外電子數(shù) =質(zhì)量數(shù) 中子數(shù) （原子）決定元素種類相對質(zhì)量為 ≈1 不顯電性中子數(shù)（ N） =質(zhì)量數(shù)（ A）質(zhì)子數(shù)（ Z）決定同種元素的不同種原子質(zhì)量僅為質(zhì)子質(zhì)量的 1/1836 帶 1個單位負電荷核外電子數(shù)（原子） =核電荷數(shù) =質(zhì)子數(shù) 核外電子的排布與變化決定元素的性質(zhì) 元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的價電子數(shù) [最外層電子數(shù) (主族 )]。原子原子核（ +）核外電子（） XAZ考點一、原子的構(gòu)成陽離子：陰離子：討論 1：已知某元素的陰離子 Rn的原子核里中子數(shù)為 Ax +n，其中 A為原子的質(zhì)量數(shù)，則 m g Rn中電子數(shù)為（）（ NA為阿佛加德羅常數(shù)） AAAANAmx.DNmAnxA.CNA)nA(m.BNA)xA(m.A?????質(zhì)子數(shù) 所帶電荷 =核外電子數(shù) 質(zhì)子數(shù) +所帶電荷 =核外電子數(shù) 討論 2：（ 13海南）重水 (D2O)是重要的核工業(yè)原料，下列說法錯誤的是（） A．氘 (D)原子核外有 1個電子 B． 1H與 D互稱同位素 C． H2O與 D2O互稱同素異形體 D． 1H218O與 D216O的相對分子質(zhì)量相同討論 3：（ 07寧夏）下列敘述錯誤的是（） A． 13C和 14C屬于同一種元素，它們互為同位素 B． 1H和 2H是不同的核素，它們的質(zhì)子數(shù)相等 C． 14C和 14N的質(zhì)量數(shù)相等，它們的中子數(shù)不等 D． 6Li和 7Li的電子數(shù)相等，中子數(shù)也相等討論 4： (09上海 ) g金屬鈉投入到足量的重水中，則產(chǎn)生的氣體中含有 ( ) A． mol中子 B． mol電子 C． mol質(zhì)子 D． mol分子考綱解讀：了解相對原子質(zhì)量，相對分子質(zhì)量的定義；掌握有關(guān)原子量、分子量的計算。化學(xué)中常用計量及相關(guān)計算相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量討論 1： a個某原子的質(zhì)量為 b g，則該種原子的相對原子質(zhì)量為 ( ) ?1023b/a C. ?1023b D. ?1023a/b ? 某原子相對原子質(zhì)量在數(shù)值上等于 NA個該原子的質(zhì)量之和。（ 2）同位素近似相對原子質(zhì)量 —— 該原子質(zhì)量數(shù) 質(zhì)量數(shù) =質(zhì)子數(shù) +中子數(shù) （ 1）同位素相對原子質(zhì)量 = 一個原子的質(zhì)量一個 12C原子質(zhì)量的 1/12 推出：相對原子質(zhì)量之比等于原子質(zhì)量之比。（ 3）元素的相對原子質(zhì)量某元素的各種天然同位素相對原子質(zhì)量與其豐度乘積的代數(shù)和。豐度即自然界中同位素原子所占原子個數(shù)百分比。例如， Cl 的相對原子質(zhì)量為，自然豐度為 %， Cl 的相對原子質(zhì)量為，自然豐度為 %， 35173717氯元素的相對原子質(zhì)量 = %+ % = 氯元素近似原子量 =35 %+37 %= （ 4）元素的近似相對原子質(zhì)量某元素的各種天然同位素質(zhì)量數(shù)與其豐度乘積的代數(shù)和。討論 2： 1993年 8月，國際原子量委員會確認我國張青蓮教授測定的銻相對原子質(zhì)量（）為標準相對原子質(zhì)量。已知銻有兩種以上天然同位素，則（） 12C原子質(zhì)量 1/12的比值 12C原子質(zhì)量 1/12的比值分數(shù)計算出的平均值出的平均值原子核外電子排布（ 1）能層、能級和原子軌道能層 K L M N O P Q 能級 … …… 最多電子數(shù) … …… …… …… 注意： ① 同一能層的電子能量也可能不同，可分成能級 (s、 p、 d、 f…) ： ② 每個能層中，能級符號的順序是 ns、 np、 nd、 nf…… ④ s、 p、 d、 f…… 可容納的電子數(shù)依次是 7…… 的兩倍 ③ 任一能層，能級數(shù) =能層序數(shù) （ 2）核外電子排布的原理 ① 能量最低原理構(gòu)造原理示意圖：即基態(tài)原子核外電子在原子軌道上的排布順序圖構(gòu)造原理： 1s； 2s 2p； 3s 3p； 4s 3d 4p； 5s 4d 5p。 6s 4f 5d 6p； 7s 5f 6d ＊相同能層的不同能級的能量高低順序： nsnpndnf ＊英文字母相同的不同能級的能量高低順序： 1s2s3s4s； 2p3p4p。 3d4d ＊不同層不同能級可由下面的公式得出 : ns (n2)f (n1)d np (n為能層序數(shù) ) ② 泡利原理： ③ 洪特規(guī)則一個原子軌道里最多只能容納 2個電子，且自旋方向相反。當電子排布在同一能級的不同軌道時，總是優(yōu)先單獨占據(jù)一個軌道，而且自旋方向相同。洪特規(guī)則特例：全空、半充滿、全充滿時相對穩(wěn)定 3 ．下列電子排布圖所表示的元素原子中，其能量處于最低狀態(tài)的是 __________ 。 ② 不符合洪特規(guī)則； ④ 不符合能量最低原理 ① 不符合能量最低原理；討論 1：討論 2：下列兩個微粒一定不屬于同種元素原子的是（） A． 3p能級有一個空軌道的基態(tài)原子和核外電子排布為 1

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三地理環(huán)境保護課件3-資料下載頁

【總結(jié)】垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問題及措施（1）占用耕地；污染土壤、大氣和水體；危害人體健康（2）分類收集、回收利用、填埋、發(fā)電、堆肥、制沼氣、焚燒等第3章自然資源的利用與保護課程標準：舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因；舉例說明非可再生資源耗竭對人類活動的影響，并說出相應(yīng)措施；根據(jù)有關(guān)資料，說出非可再生資源開發(fā)過程中應(yīng)采取的環(huán)境保護措施；

2026-05-27 23:04

四川省大英縣育才中學(xué)高三生物專題復(fù)習(xí)第30課時免疫調(diào)節(jié)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第30課時免疫調(diào)節(jié)組成免疫類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細胞免疫器官和免疫細胞非特異性免疫特異性免疫一、人體的三道防線注意：（1）吞噬細胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用——直接吞噬消滅各種病原微生物，又可在特異性免疫中發(fā)揮作

2026-05-27 23:49

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)23化學(xué)平衡課件4新人教版選修4-資料下載頁

【總結(jié)】在425℃時，在1L密閉容器中進行的反應(yīng)H2+I22HI達到平衡，分別說明下列示意圖所表示的涵義，由圖中的事實可以說明化學(xué)平衡具有哪些特征。1molH2＋1molI22molHI相當?shù)刃Щ瘜W(xué)平衡的建立，與化學(xué)反應(yīng)的途徑無關(guān)。到達某種條件下的同一平衡狀態(tài)有多種實現(xiàn)方式。等效平衡等效平衡

2026-05-27 23:15

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)23化學(xué)平衡課件1新人教版選修4-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)可逆反應(yīng)中正、逆反應(yīng)的速率變化Vtt1達到平衡V正=V逆≠0V正V逆化學(xué)平衡逆：等：動：定：變：對象，即可逆反應(yīng)本質(zhì)，即V正=V逆現(xiàn)象，即反應(yīng)混合物中各組成的濃度保持不變特點，即平衡是動態(tài)的而非靜止的，正、逆反應(yīng)同時

2026-05-27 23:49

高三化學(xué)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】專題二原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)第二單元原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)（原子核外電子排布的周期律）元素周期律——元素周期律是指元素性質(zhì)隨核電荷數(shù)遞增發(fā)生周期性的遞變（1）同一周期元素結(jié)構(gòu)和性質(zhì)具有一定的遞變性；從左到右原子半徑逐漸，失電子能力逐漸，得電子能力逐漸，元素的金

2025-11-01 00:35

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語文一輪復(fù)習(xí)語言運用專題復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)化之徽標題課件-資料下載頁

【總結(jié)】高考語言運用專題復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)化之徽標題“徽標”：在生活實踐中經(jīng)過提煉、抽象與加工，用簡潔、明確、通俗易懂的圖形表現(xiàn)出來，并表達一定的精神內(nèi)涵，傳遞特定的信息的標識圖形。識別性特異性內(nèi)涵性整體結(jié)構(gòu)性色彩性?看懂?想通?答好解題策略：一、關(guān)注圖標類型，構(gòu)建答題要素二、著眼

2026-05-29 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三地理環(huán)境保護課件5-資料下載頁

【總結(jié)】西氣東輸對東、西部地區(qū)有什么影響？東部：緩解能源短缺、改善能源結(jié)構(gòu)、改善大氣環(huán)境、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)、推動管道鋪設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、增加就業(yè)機會等西部：資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟優(yōu)勢、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)、推動管道基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、增加就業(yè)機會、緩解因缺薪柴，破壞植被帶來的生態(tài)壓力、生態(tài)環(huán)境脆弱，可能導(dǎo)致土地荒漠化。年份能源消費總量（萬噸標準煤）占能源

2026-05-29 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三地理環(huán)境保護課件1-資料下載頁

【總結(jié)】《環(huán)境保護》課程標準（第一章）：說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害；歸納當前人類所面臨的主要環(huán)境問題。課程標準（第二章）：以某些環(huán)境污染事件為例，說明其形成的原因、過程、危害及防治措施。環(huán)境概念：指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物。地理環(huán)境是指以人類為中心受人類活動不同程度影響的環(huán)境。分類：自然環(huán)境和人

2026-05-29 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語文文言文真題評講課件-資料下載頁

【總結(jié)】文言文專題復(fù)習(xí)——真題練習(xí)評講著：登記、記載無中生有P113文言文真題題組二《韓文》P113文言文真題題組二《韓文》淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地，又想奪取任丘老百姓的產(chǎn)業(yè)，韓文竭力抗爭才讓這事停止下來。（關(guān)鍵詞：賜、復(fù)、民業(yè)、力爭各1分，句意1分）韓文立即

2026-05-27 23:26

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三地理環(huán)境保護課件2-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)境保護1、水體富營養(yǎng)化（水華、赤潮）案例2，分析太湖水體富營養(yǎng)化問題太湖地區(qū)地形圖蘇州無錫湖州２：來自太湖流域工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和城市污水中的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)。３：水體生態(tài)系統(tǒng)惡化，水生物種減少，群落日益簡單，并影響了周邊人民生活用水的質(zhì)量。1、水體富營養(yǎng)化（1）污染物質(zhì)及來源

2026-05-27 23:14

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語文一輪復(fù)習(xí)材料作文審題立意課件1-資料下載頁

【總結(jié)】文章千古事得失寸心知——材料作文的審題立意專題作文評分關(guān)注幾個方面?審題立意（第一位！）?結(jié)構(gòu)思路?材料選用?語言表達?書寫卷面力爭選擇最佳立意角度——審材料！【2022年四川】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬

2026-05-27 23:27

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語文一輪復(fù)習(xí)詩歌專題題型四理解賞析一句詩課件-資料下載頁

【總結(jié)】驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹——古詩鑒賞復(fù)習(xí)專題之題型歸類及答題思路指導(dǎo)題型歸類及答題思路指導(dǎo)題型四：理解、賞析一句詩例：秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。“行人臨發(fā)又開封”是一個成功的細節(jié)描寫,請賞

2026-05-29 12:47

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三地理交通運輸課件4-資料下載頁

【總結(jié)】5、交通運輸方式和布局變化的影響（1）影響聚落空間形態(tài)P82案例2嘉興聚落形態(tài)的變化團塊狀——東、北方向擴展——沿滬杭鐵路擴展——沿河伸展——向外擴展成松散狀——星狀揚州揚州的變遷1、京杭運河淤塞2、京滬鐵路修建3、海上運輸發(fā)展5、交通運輸方式和布局變化的影響（1）影響聚

2026-05-27 23:18

四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語文一輪復(fù)習(xí)材料作文審題立意課件2-資料下載頁

【總結(jié)】材料作文審題立意訓(xùn)練一、①魯迅說：“無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者。”②歌德在談到積累材料時曾經(jīng)說過：“一個人在年輕時積累了許多銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最后，他年輕時的財產(chǎn)在面前塊塊都變成了純金。”③一位歷史學(xué)教授對他的學(xué)生說：“如果你收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威。”

2026-05-27 23:11

四川省大英縣育才中學(xué)高中語文2祝福課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】?散文集：《朝花夕拾》?散文詩集：《野草》?雜文集：《華蓋集》《且介亭雜文》魯迅作品當我沉默著的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。……生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的罪過。野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和

2026-05-29 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)高三化學(xué)專題24原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)課件(更新版)

四川省大英縣育才中學(xué)高三化學(xué)專題24原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)課件(專業(yè)版)

四川省大英縣育才中學(xué)高三化學(xué)專題24原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)課件(留存版)

四川省大英縣育才中學(xué)高三化學(xué)專題24原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)課件-文庫吧

資源集合網(wǎng)站地圖資源列表

文庫吧　www.gangdaoshai.cn