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最新人教版小學語文知識點總結(已修改)

2026-06-14 01:20 本頁面

　

【正文】小學語文知識點總結——概要一、拼音聲母、韻母、整體認讀、字母。標調規則：看見a母別放過，沒有a母找o、e、i、u并列標在后。u上兩點省略的規則。(遇到j q x，摘掉烏紗帽)二、漢字基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。查字典：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。)三、詞語成語、歇后語。量詞和“的、地、得”的用法。能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法：　　①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語；　　②動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語；　　③動詞或形容詞后面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語。“地”后面跟動詞，比如大聲地唱；“的”后面跟名詞，比如我的鋼筆；“得”后面跟形容詞，比如跑得快。近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 常用的八種關聯詞。四、句子擴句、縮句、整理句子順序。句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法，并簡要說出其作用。)四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句。b肯定句與否定句。c陳述句與反問句。d直接敘述與間接敘述的互換。八種病句的類型：a、成份殘缺；b、詞序顛倒；c、用詞不當；d、前后矛盾；e、搭配不當；f、意思重復；g、分類不當；h、指代不明。格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。五、標點11種標點符號：句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。(能正確填出句子中所缺少的標點符號，并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)六、閱讀朗讀、默讀和背誦。聯系上下文理解文中詞語的意思。分辨實寫與聯想的語句。了解聯想與比喻的異同點。概括主要內容和中心思想。體會文章詳略的方法及作用。體會文章的表達方式：敘述、描寫、說明、抒情、議論。人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫五種描寫方法。七、作文(一)應用文請假條(借條、收條和領條)、日記、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿。 (二)大作文。側重敘事的記敘文。　　①六要素：人物、時間、地點、事情起因、經過、結果。　　②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘：事情發展順序、時間順序、地點轉換。側重記人的記敘文。　　①選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來寫。　　②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。寫景、狀物的記敘文　　①抓住特征，準確描述。　　②空間順序：從遠到近，從上到下，從大到小，從里到外，從外到里等提供材料的作文材料作文：擴寫、續寫、改寫、縮寫、看圖作文等。小學語文知識點總結——拼音一、復習要點正確認讀聲母、韻母，記住16個整體認讀音節。熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。熟練、準確地拼讀音節，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。掌握漢語拼音拼寫規則。讀準聲調，按漢語拼寫規則給音節標聲調。二、知識平臺掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。（1）聲母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韻母：234。①單韻母（6個）：ao e i u 252。②復韻母（9個）：aiei ui ao ou iu ie 252。e er（特殊韻母）③鼻韻母（9個）：anen in un 252。n ang eng ing ong（3）整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying熟記《漢語拼音字母表》，并按順序背誦和默寫26個大小寫字母。（1）大寫：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小寫：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z掌握拼讀方法，能夠熟練、準確地拼讀音節，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。（1）兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。 g242。u z224。ol225。ng b232。i qū gǎnh243。ng q237。構造狼狽驅趕紅旗（2）三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當。pi224。o liang qiǎo mi224。oxiǎo ji224。ng biān jiāng漂亮巧妙小將邊疆讀準聲調。字音的高、低、升、降變化叫聲調，它是音節中不可缺少的部分，很重要，有區別字義的作用。相同音節標上不同的聲調就會產生不同的讀音，也同時表示不同的意思。如： bāo（包） b225。o（雹） bǎo（飽） b224。o（抱）。普通話只有四種聲調，分為陰平（），陽平（ˊ），上聲（ˇ），下聲（ˋ），它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。讀記標調口訣。聲調符號標在音節的主要母音上，可記口訣：看見a母不放過，沒有a母找o、e、i、u并列標在后，單個韻母不用說；i上標調不寫點，遇上輕聲不標調。如：休會（xiūhu236。）。認識隔音符號的作用和用法。在以“a、o、e”開頭的音節連接其它音節后面時，如果音節的界限容易發生混淆，就要用隔音符號（’）隔開。隔音符號（’）寫在前后兩個音節中間的左上方。如：piǎo（漂） p237。’ǎo（皮襖）。注意252。上的兩點要省寫規則。拼讀音節時,以252。開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時，252。上的兩點要省去，如：巨人（j249。r

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