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東營專版20xx年中考物理總復習專題二課件(已修改)

2026-06-19 19:27 本頁面

　

【正文】專題二實驗與探究題類型一測量型實驗命題角度 ? 測量固體和液體的密度例 1(2022 重慶中考 B卷 )小麗同學在 “ 測量雞蛋的密度 ” 實驗中，進行了以下操作： (1)將天平放在桌面上，在天平托盤中分別放入不吸水的紙，把游碼移到零刻度線處，指針靜止后的情形如圖甲所示。要使橫梁平衡，應將橫梁上的平衡螺母向 (選填 “ 左 ” 或 “ 右 ” )調，直至天平平衡。接著將雞蛋放在天平的左盤，在右盤加減砝碼、移動游碼直到天平重新恢復平衡，所加砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示，則被測雞蛋的質量為 g。 (2)因可供選擇的量筒口徑較小，雞蛋無法放入，小麗自制了一個溢水杯，采用如圖丙所示的方法測量雞蛋的體積，其具體做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好與溢水口相平，把量筒放在溢水口下方，將雞蛋慢慢放入水杯中，雞蛋最終沉入水底，量筒收集完從溢水杯溢出的水后，示數如圖丙所示。他所使用量筒的分度值為 cm3，在讀取量筒中水的體積時，視線與液面 (選填 “ 相平 ” 或 “ 不相平 ” )，雞蛋的體積為 cm3。 (3)被測雞蛋的密度為 g/cm3。 (4)若小麗用上述方法先測出雞蛋的體積 V，再取出溢水杯中的雞蛋，放在天平的左盤，稱出它的質量為 m，然后利用 ρ ＝計算出雞蛋的密度。用這種方法測得雞蛋的密度與真實值相比會 (選填 “ 偏大 ”“ 偏小 ” 或 “ 一樣 ” )。 mV【思路點撥】 (1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺的零刻線處，當指針恰好指在分度盤的中央或左右擺動幅度相同時，表示橫梁平衡；雞蛋的質量＝砝碼的質量＋游碼的讀數。 (2)用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面的最低處相平；因為雞蛋沉底，所以雞蛋的體積等于雞蛋排出水的體積。 (3)利用密度公式可求得雞蛋的密度。 (4)先測出雞蛋的體積，再用天平測雞蛋的質量時，雞蛋上會沾有水，使得質量的測量值偏大，根據密度公式可判斷密度的測量值偏大還是偏小。【自主解答】 (1)水平右 42 (2)2 相平 40 (3) (4)偏大命題角度 ? 測量滑輪組的機械效率例 2 (2022 齊齊哈爾中考 )某小組在 “ 測滑輪組機械效率的實驗 ” 中，得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示。實驗次數鉤碼重量 G/N 鉤碼上升高度 h/m 繩端拉力 F/N 繩端移動距離 s/m 機械效率 η 1 4 74% 2 4 74% 3 8 86% 4 8 _______ _______ (1)實驗中應沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計。 (2)小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，示數不穩定，應該靜止讀數，你認為他們的想法 (選填 “ 正確 ” 或 “ 不正確 ” )，因為他們沒有考慮到對滑輪組機械效率的影響。 (3)用圖丁裝置進行實驗，得出表中第 4次實驗數據，請將表中的兩個數據填寫完整。 (4)通過比較 (填實驗次數的序號 )兩次實驗數據得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數無關。 (5)通過比較 (填實驗次數的序號 )兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。 (6)通過比較 4兩次實驗數據可得出結論： ____________ ___________________________________________________ ___________________________________________________。【思路點撥】 (1)實驗中應沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計。 (2)在測力計靜止時讀數，沒有考慮到輪與軸、繩與輪之間的摩擦對滑輪組機械效率的影響。 (3)根據繩端移動距離與物體升高的高度的關系 s＝ nh求解；根據機械效率公式求解。 (4)研究同一滑輪組的機械效率與繩子段數的關系時，要控制提升物體的重力相同，改變繩子的有效段數。 (5)研究同一滑輪組的機械效率與物重的關系時，要控制繩子的段數相同，改變提升物體的重力。 (6)對比 4兩次實驗的相同量和不同量，結合表中數據得出結論。【自主解答】 (1)勻速 (2)不正確摩擦 (3) 80% (4) 2 (5) 3 (6)不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越輕，滑輪組的機械效率越高 (或不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低 ) 命題角度 ? 伏安法測電阻例 3 (2022 綏化中考 )圖甲是實驗小組用伏安法測未知電阻Rx的實物電路，電源電壓未知但恒定，已知滑動變阻器的最大阻值為 R。 (電阻均不受溫度影響 ) (1)在圖甲中找出連接錯誤的一根導線，并在導線上畫 “ ” ，用筆畫線代替導線將實物圖連接正確。 (所畫的導線要用實線，不可用虛線，導線不能交叉 ) (2)連接電路時開關應，滑動變阻器的滑片應位于 (選填 “ 左 ” 或 “ 右 ” )端。 (3)該實驗的原理是。 (4)在實驗操作中，發現電流表已損壞，電壓表完好，于是小組的同學設計了如圖乙所示的電路圖也完成了實驗。請你幫助他們把以下實驗步驟填寫完整： ①閉合開關 S，調節滑動變阻器的滑片，當滑片位于最左端時，讀出此時電壓表的示數，記為 U1； ②再，讀出此時電壓表的示數，記為 U2； ③則未知電阻 Rx＝。【思路點撥】 (1)電壓表與電阻并聯，電流表串聯在電路中，滑動變阻器要 “ 一上一下 ” 接入電路。 (2)為了保護電路，在連接電路時開關應斷開，滑動變阻器的滑片應移至阻值最大處。 (3)伏安法測未知電阻 Rx的實驗原理是 R＝。 (4)根據電源電壓不變的特點，結合串聯電路電流、電壓的規律進行分析。 UI【自主解答】 (1)如圖所示 (2)斷開右 (3)R＝ (4)② 將滑片移到最右端 ③ UI212U RUU?命題角度 ? 測量小燈泡的電功率例 4 (2022 德州中考 )在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為 V，小燈泡的額定電壓為 V，小燈泡正常發光時的電阻約為 10 Ω。 (1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向 A端移動時，連入電路的電阻變大，連線不得交叉。 (2)小剛同學閉合開關，移動滑片 P到某一位置時，電壓表示數為 V(如圖乙所示 )，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片 P向 (選填 “ A” 或 “ B”) 端移動，圖丙的 IU

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