七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活課件新人教版(已修改)

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第2框我們與法律同行課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第2課時(shí)我們與法律同行導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課趙綽依法辦事，知道什么是依法辦事。，知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：學(xué)會(huì)依法辦事學(xué)會(huì)依法辦事的原因國(guó)無(wú)法不治，

2026-06-11 13:19

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第4單元走進(jìn)法治天地第10課法律伴我們成長(zhǎng)第2框我們與法律同行課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們與法律同行文明交通,究其根本是法治文明。當(dāng)法治成為一種信仰,公眾會(huì)尊崇和敬畏法治精神這種公共規(guī)則意識(shí),尊重和追求相信法律、依靠法律、執(zhí)行法律的自覺(jué)品質(zhì),一種良性的秩序也自然會(huì)形成。法律必須被信仰,否則形同虛設(shè),這也正是法律權(quán)威的來(lái)源所在。兒歌《過(guò)馬路》:小朋友別頑皮,交通安全很要緊;紅燈停綠燈行,見(jiàn)了黃燈等一等;先看左再看右,個(gè)個(gè)路牌要

2026-06-09 02:46

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【總結(jié)】第二框我們與法律同行項(xiàng)目一學(xué)會(huì)依法辦事?(1)法律_____人們的幸福生活。(2)法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的____________。保障尊崇和遵守,我們應(yīng)怎樣依法辦事?(1)遵守各種_________。①遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)_________,表達(dá)自身合

2026-06-10 06:53

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【總結(jié)】第二框我們與法律同行項(xiàng)目一學(xué)會(huì)依法辦事?(1)法律_____人們的幸福生活。(2)法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的____________。保障尊崇和遵守,我們應(yīng)怎樣依法辦事?(1)遵守各種_________。①遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)_________,表達(dá)自身合

2026-06-05 07:08

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第1框法律為我們護(hù)航課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】法律為我們護(hù)航法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律的特殊保護(hù)2、知道對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律和四道防線3、懂得什么是家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)自主感知（6分鐘）認(rèn)真閱讀課本95-100頁(yè)內(nèi)容，思考：1、為什么未成年人需要特殊保護(hù)？2、我國(guó)法律怎樣對(duì)未

2026-06-11 13:43

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【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)我們與法律同行1、這些做法對(duì)我們的生活有什么影響？①立法。立法活動(dòng)可以使我們有法可依。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時(shí)，會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。②執(zhí)法。能為我們提供有力的司法保障，維護(hù)我們的合法權(quán)利。③司法。司法行為能夠懲罰犯罪，維護(hù)公平正義。④守法。公民遵守法律，能為我們青少年

2026-06-11 15:29

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【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固1、什么是未成年人？2、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？A未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。B未成年人是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。C未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛(ài)

2026-06-11 20:13

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【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們我們成長(zhǎng)第1課時(shí)法律為我們護(hù)航導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課少年兒童是我們偉大祖國(guó)的希望、我們偉大民族的希望?！?xí)近平兒童歌曲-陽(yáng)光少年。、學(xué)校、社會(huì)和司法四個(gè)方面給予了未成年人的特殊保護(hù)，體

2026-06-11 20:13

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【總結(jié)】法律為我們護(hù)航為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。你還知道哪些給予未成年人特殊保護(hù)的法律?答案:《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。,未成年人是指未滿周歲的公民

2026-06-07 13:50

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【總結(jié)】第十課法律伴我們成長(zhǎng)第一框法律為我們護(hù)航項(xiàng)目一我們需要特殊保護(hù)《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象是什么?_____________的公民。未滿十八周歲?(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,_________________,辨別是非能力和_____________不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害。

2026-06-10 06:54

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【總結(jié)】第十課法律伴我們成長(zhǎng)第一框法律為我們護(hù)航項(xiàng)目一我們需要特殊保護(hù)《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象是什么?_____________的公民。未滿十八周歲?(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,_________________,辨別是非能力和_____________不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害。

2026-06-05 07:07

廣東署山市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第2框我們與法律同行新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?，知道什么是依法辦事。?，知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。?。不懂法的傷：奇葩的敲詐勒索案2022年11月的一天早上，寧波市民王先生準(zhǔn)備開(kāi)自己的林肯車去上班時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)車被人用硬物劃傷了，在車門把手處，還插有一張紙條。紙條上寫(xiě)：叔叔：您好。我把您的寶

2026-06-03 04:13

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【總結(jié)】你的身邊有校園欺凌嗎？你遭遇過(guò)校園欺凌嗎？第十課法律伴我們成長(zhǎng)一、我們需要特殊保護(hù)活動(dòng)一：探究與分享：1、校園欺凌事件的學(xué)生們年齡上有何共同點(diǎn)？2、哪些原因?qū)е铝诵@欺凌事件？（1）外部環(huán)境家庭：暴力、不負(fù)責(zé)任的父母，錯(cuò)誤的教育方式學(xué)校：管理松散，教育不到位社會(huì)：暴力、兇殺

2026-06-12 02:39

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【總結(jié)】舊知回顧？？（怎樣理解法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力？）？①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。（我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。）②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（最主要特征）③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。①保護(hù)作用②規(guī)范作用①在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平

2026-06-11 22:46

汕頭市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第2框我們與法律同行-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們與法律同行學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確為什么要依法辦事2、懂得怎樣做到依法辦事3、明確為什么要樹(shù)立法律信仰4、懂得怎樣樹(shù)立法律信仰自主感知（6分鐘）認(rèn)真閱讀課本100-103頁(yè)內(nèi)容，思考：1、為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？2、怎樣做到依法辦事？3、為什么要樹(shù)立法律信仰？4、樹(shù)立法律信仰應(yīng)該怎么做

2026-06-09 07:47

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