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20xx年秋季八年級數學上冊第六章數據的分析61平均數第2課時平均數的綜合應用導學課件北師大版(已修改)

2026-06-26 04:56 本頁面

　

【正文】第六章數據的分析平均數第 2課時平均數的綜合應用 ◎ 新知梳理某校招聘學生會干部一名，對 A ， B ， C 三名候選人進行了四項素質測試，他們的各項測試成績如下表所示：測試成績測試項目 A B C 語言 85 95 90 綜合知識 90 85 95 創新 95 95 85 處理問題能力 95 90 95 ( 1) 根據實際需要，學校將語言、綜合知識、創新、處理問題能力按 2 0% ， 30% ， 30 % ， 20 % 的比例計算成績，此時誰將被錄用？解： A 的測試成績為 8 5 20% ＋ 90 3 0% ＋ 95 30% ＋95 20% ＝ 9 ； B 的測試成績為 95 20 % ＋ 85 30% ＋95 30% ＋ 9 0 20% ＝ 91 ； C 的測試成績為 90 20% ＋95 30% ＋ 8 5 30% ＋ 9 5 20% ＝ 91 ；因此 A 將被錄用． ( 2 ) 從表中的數據看，每個人成績的四個數字都相同，都為 85 ， 90 ， 95 ， 95 ，但是結果卻不同，為什么？解：權的差異會導致平均數的不同，從表中的四個數字看都相同，都為 85 ， 90 ， 95 ， 95 ，但因為所在的位置的權數不同，導致最

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