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淄博專版20xx屆中考語文專題十五小說閱讀課件(已修改)

2026-06-27 01:37 本頁面

　

【正文】專題十五小說閱讀考點一把握行文線索及小說三要素例這篇小小說以 ________為線索，以一位民間藝人 —— 鷂爺為主人公，以 ________________為背景，講述了一個具有強烈現實意義的故事。 (文章見 P157《飄逝的風箏》 ) 【解題技巧】：第一步，明確幾種常見的線索：以具體事物為線索，以人物為線索，以中心事件為線索，以思想感情變化為線索，以時間推移或空間變化為線索，以人物的所見所聞為線索。第二步，關注文章標題。有的標題本身就是文章的線索，有的標題包含線索的因素。第三步，關注文中反復出現的詞語、句子。這些反復出現的詞句往往也顯示了文章的脈絡層次。第四步，找文中的議論、抒情句。文章中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。 2．把握小說三要素： (1)人物：①分析環境描寫，把握人物性格；②理清人物之間的關系，分析故事情節，把握人物性格；③分析塑造人物的方法 (肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫等 )，把握人物性格；④以發展的觀點多方面、多角度分析、評價人物。 (2)情節：是小說中用于表現人物性格發展變化的事件，它是生活片斷的有機剪輯，又是矛盾發生、發展的過程，包括序幕、開端、發展、高潮、結局、尾聲。 (3)環境：首先找到環境描寫的語句在文章中的位置，然后再概括所描寫的環境。【解析】根據文章常見的線索結合本文內容，可以確定本文是以物線 —— “ 風箏”為線索來串起全文。通過閱讀小說內容，我們看到了一個“像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到”的“殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場，被風吹過，塵土飛揚，凌亂不堪。兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落” ?? 這些自然環境里暗含著社會背景，即城鎮化建設 (文中是建飛機場 )，正在逐步吞噬農村、吞噬土地，讓越來越多的人失去家園，失去“根”，大量的農村人口離開土地，離開家園 ?? 聯系這些因素，解答此題就不難了。【答案】風箏農村的城市化進程 (農村的變化、農村的衰敗、農村的現狀、農村的生活 ) (2022 淄博中考 )文章見 P158《最暖心的事》考點二分析、概括故事情節及內容例本文記敘了一件什么事？請抓住關鍵要素，用一兩句話概括故事內容。 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 【解題技巧】小說主要通過完整的故事情節來展示人物的性格，表達主題。中考對小說情節的考查主要有以下幾種類型： 1．情節梳理題這類試題主要考查對小說故事情節的梳理概括能力，常見的提問形式主要有以下幾種： (1)概括小說的主要情節。 (2)概括文中共寫了哪幾件事。 (3)概括小說某一環節的內容。 (4)這篇小說的情節是如何展開的？請概括回答。解答這類試題，可從以下幾個方面入手： (1)理清小說結構層次，即開端、發展、高潮、結局。 (2)尋找貫串小說的線索。 (3)抓住小說中的重要場面、重要事件。解答這類試題，可參考如下答題格式： (1)何時＋何地＋何人＋何事。 (針對前三種提問形式 ) (2)① 正確指出小說的線索；②正確指出小說展開故事情節的方式；③分條分點概括故事情節的開端、發展、高潮和結局。 (針對第四種提問形式 ) 2．情節作用題這類試題主要考查對情節作用的概括、分析、鑒賞能力，常見的提問形式主要有以下幾種： (1)文章開頭 /中間 /結尾寫某某情節，有什么作用？ (2)某某情節對全文情節的展開有什么作用？請具體說明。解答這類試題，可從結構和內容兩個方面入手： (1)結構 (情節自身 )方面：①為下文情節做鋪墊或埋下伏筆；②照應上文；③推動情節發展或轉折；④設置懸念，激起讀者的閱讀興趣；⑤線索，貫串全文。 (2)內容方面：①點明人物活動的環境；②表現 (突出 )人物性格；③表現主旨或深化主題。解答這類試題，可參考如下答題格式：情節 (事物 )在文中有作用，突出了，表現了。

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