20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件4滬教版五四制(已修改)

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】歐●亨利：美國著名批判現(xiàn)實主義作家，世界三大短篇小說大師之一。曾被評論界譽為“曼哈頓桂冠”散文作家和“美國現(xiàn)代短篇小說之父”。代表作：《警察與贊美詩》、《賢人的禮物》、《最后一片長青藤葉》等。作品特點:；●亨利式的幽默“含淚的微笑”；

2026-06-11 14:20

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】歐.亨利二十年后1、“歐·亨利式結(jié)尾”往往能達到情理之中意料之外的效果。2、“含淚的微笑”是指他創(chuàng)作的藝術(shù)特色是常以使人發(fā)噱的幽默，啟人深思。?人物?環(huán)境：社會環(huán)境自然環(huán)境?情節(jié)走近文本1、注意故事

2026-06-10 06:54

20xx年九年級語文上冊第八單元第29課煮酒論英雄課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】三國演義《三國演義》的藝術(shù)成就：描寫了一個風(fēng)云變幻、人才輩出的時代。故事頭緒紛繁卻又脈絡(luò)分明，情節(jié)曲折、機趣橫生，至于其中諸多代表人物，如：曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等都寫得形神俱足。被世人稱為“第一才子書”2、曹操如何反應(yīng)？？1、劉備如何施展這些計策？

2026-06-02 23:56

20xx年九年級語文上冊第八單元第29課煮酒論英雄課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】東漢末年，民生凋敝。兵荒馬亂，群雄競起。梟雄曹操，首屈一指。龍驤虎步，躊躇滿志。唯才是舉，遠見卓識。濟濟多士，如虎添翼。發(fā)號施令，假傳圣旨。身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死。青梅煮酒，旁敲側(cè)擊。夢中殺人，狐性多疑。望梅止渴，略施小計。割發(fā)代首，工于心計。對酒當(dāng)歌，橫槊賦詩。才兼文武，獨步一時。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

2026-06-06 01:16

20xx年九年級語文上冊第八單元第29課煮酒論英雄課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】煮酒論英雄羅貫中請用一句話概括課文內(nèi)容曹操口中何謂英雄？他口中的兩位英雄，你更喜歡誰？結(jié)合文本說一說你的理由。曹操為何要煮酒論英雄，結(jié)果如何？品讀課文感受英雄之氣拓展思考：劉備為什么不說曹操是英雄？曹操卻說“今天下英雄，惟使君與操耳！”

2026-06-06 01:16

20xx年九年級語文上冊第八單元第29課煮酒論英雄課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】曹操煮酒論英雄羅貫中曹操劉備滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中。《三國演義》，原名《三國志通俗演義》，是我國第一部長篇章回體

2026-06-02 23:56

20xx年九年級語文上冊第八單元第29課煮酒論英雄課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】東漢末年，民生凋敝。兵荒馬亂，群雄競起。梟雄曹操，首屈一指。龍驤虎步，躊躇滿志。唯才是舉，遠見卓識。濟濟多士，如虎添翼。發(fā)號施令，假傳圣旨。身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死。青梅煮酒，旁敲側(cè)擊。夢中殺人，狐性多疑。望梅止渴，略施小計。割發(fā)代首，工于心計。對酒當(dāng)歌，橫槊賦詩。才兼文武，獨步一時。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

2026-06-02 23:56

20xx年九年級語文上冊第八單元第29課煮酒論英雄課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】煮酒論英雄羅貫中請用一句話概括課文內(nèi)容曹操口中何謂英雄？他口中的兩位英雄，你更喜歡誰？結(jié)合文本說一說你的理由。曹操為何要煮酒論英雄，結(jié)果如何？品讀課文感受英雄之氣拓展思考：劉備為什么不說曹操是英雄？曹操卻說“今天下英雄，惟使君與操耳！”

2026-06-02 23:56

20xx年九年級語文上冊第八單元第29課煮酒論英雄課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】曹操煮酒論英雄羅貫中曹操劉備滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中。《三國演義》，原名《三國志通俗演義》，是我國第一部長篇章回體

2026-06-06 01:16

20xx年九年級語文上冊第八單元第29課煮酒論英雄課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】三國演義《三國演義》的藝術(shù)成就：描寫了一個風(fēng)云變幻、人才輩出的時代。故事頭緒紛繁卻又脈絡(luò)分明，情節(jié)曲折、機趣橫生，至于其中諸多代表人物，如：曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等都寫得形神俱足。被世人稱為“第一才子書”2、曹操如何反應(yīng)？？1、劉備如何施展這些計策？

2026-06-06 01:16

2019年八年級語文上冊第八單元第28課變色龍課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】（俄）契訶夫hē溫故知新？“狗咬人”案件的過程。溫故知新“狗咬人”案件上態(tài)度發(fā)生變化的原因是什么？，他不變的是什么？本性見風(fēng)使舵媚上欺下警官對“狗咬人”的案子有六次判定；有五次變色。警官是穿著大衣出場的，

2026-06-12 04:34

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件4滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】東漢時期，銅奔馬——“馬踏飛燕”徐悲鴻《八駿圖》跑過一千里戈壁才有河流跑過一千里荒漠才有草原●●●●●●●●●●無風(fēng)的七月八月天戈壁是火的領(lǐng)地只有飛奔四

2026-06-12 04:52

20xx年八年級語文上冊第六單元第21課勉學(xué)課件4滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】勉學(xué)勸勉,鼓勵古之學(xué)為己，以補不足也；今之學(xué)者為人，但能說之也。古之學(xué)者為人，行道以利世也；今之學(xué)者為己，修身以求進也。夫?qū)W者猶種樹也，春玩其華，秋登其實；講論文章，春華也，修身利行，秋實也。勉學(xué)顏之推為了

2026-06-11 06:52

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件4滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游字務(wù)觀，號放翁，南宋著名愛國詩人。詩：風(fēng)格豪放，氣魄雄渾，近似李白.如：《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《示兒》《書憤》等。詞：纖麗處似秦觀，雄快處似蘇。以《訴衷情》（當(dāng)年…）、《卜算子·詠梅》最為著名。

2026-06-11 14:18

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件4滬教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游字務(wù)觀，號放翁，南宋著名愛國詩人。詩：風(fēng)格豪放，氣魄雄渾，近似李白.如：《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《示兒》《書憤》等。詞：纖麗處似秦觀，雄快處似蘇。以《訴衷情》（當(dāng)年…）、《卜算子·詠梅》最為著名。

2026-06-17 22:30

20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件4滬教版五四制(更新版)

20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件4滬教版五四制(專業(yè)版)

20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件4滬教版五四制(留存版)

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