20xx秋九年級語文上冊第一單元第3課鄉愁課件新人教版(已修改)

20xx年秋九年級語文上冊第一單元第5課我看課件新人教版-資料下載頁

【總結】閱讀《我看》，完成練習。

2026-06-11 22:45

20xx秋九年級語文上冊第一單元第2課我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結】2我愛這土地，把握詩歌的形象，領會其象征含義。。詩歌的思想感情。學習目標【艾青】（1910—1996），原名蔣正涵，號海澄，浙江省金華人。中國現代詩人，被認為是中國現代詩的代表詩人之一。【代表作】詩集《大堰河》《北方》，長篇小說《綠洲筆記》等。走近作者本文寫于1938年11月17日，發

2026-06-09 19:16

20xx秋九年級語文上冊第一單元第2課我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結】2我愛這土地，把握詩歌的形象，領會其象征含義。。詩歌的思想感情。學習目標【艾青】（1910—1996），原名蔣正涵，號海澄，浙江省金華人。中國現代詩人，被認為是中國現代詩的代表詩人之一。【代表作】詩集《大堰河》《北方》，長篇小說《綠洲筆記》等。走近作者本文寫于1938年11月17日，發

2026-06-09 20:22

20xx年秋九年級語文上冊第一單元第5課我看習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】?第5課我看第一單元第5課我看基礎過關……………..…1課內精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41．根據拼音寫出相應癿詞語。(1)如今卻只見他生命癿靜流/隨著季節癿起伏而piāo

2026-06-05 02:32

20xx年秋九年級語文上冊第一單元第2課我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結】艾青情景導入太陽與土地是最能夠概括詩歌特色的兩個概念。詩人對于光明、理想以及美好生活的熱烈追求，常常借助太陽這一意象來得以表現。艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地去追尋著太陽、光明和理想；作為另一方面，與詩人血脈相連的土地也是他一生一世都無法割舍的眷念。他曾經說過：“這個無限廣闊的國家和無限豐富的農村生活——無

2026-06-11 14:47

20xx年秋九年級語文上冊第一單元嘗試創作課件新人教版-資料下載頁

【總結】任務三嘗試創作1.借助詩歌來濡染心靈、陶冶性情，培養對詩歌的學習興趣，提高文學綜合素養。2.體會詩歌以精煉的語言抒發的深厚情感，學會用詩歌來表達自己的情懷。3.培養對美好事物的欣賞能力，激發想象力，學會營造詩歌意境。一、下面是一位同學還沒有寫完的詩作，請續寫完成這首詩。十四歲生日那天，您問我想得到什么禮物，是一架望

2026-06-07 19:59

20xx年秋九年級語文上冊第一單元第1課沁園春雪第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】1沁園春·雪第1課時課時目標■能夠有感情地朗讀詩詞，注意重音及停頓。■初步了解詞中所運用的修辭手法。■初步感受詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情。重點難點■有感情地朗讀這首詞。■初步了解詞中所運用的修辭手法。■體會“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”的含義。水調歌頭?讀毛主席詩詞

2026-06-11 15:15

20xx年秋九年級語文上冊第一單元第1課沁園春雪第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】1沁園春·雪第2課時課時目標■體會寫景、議論、抒情相結合的寫法，感受優美的語言。■比較閱讀同寫雪景的詩詞，加深對本詞主題的理解。■客觀看待詩人對歷代帝王的評價，引導學生樹立正確的功過觀和歷史觀。重點難點■深入領會本詞優美的語言。■理解詩人對歷史人物的評價，體會其豪邁的情懷，并樹立正確的歷

2026-06-06 23:42

20xx年秋九年級語文上冊第一單元第1課沁園春雪第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】1沁園春·雪第1課時課時目標■能夠有感情地朗讀詩詞，注意重音及停頓。■初步了解詞中所運用的修辭手法。■初步感受詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情。重點難點■有感情地朗讀這首詞。■初步了解詞中所運用的修辭手法。■體會“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”的含義。水調歌頭?讀毛主席詩詞

2026-06-11 14:48

20xx年秋九年級語文上冊第一單元第1課沁園春雪第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】1沁園春·雪第2課時課時目標■體會寫景、議論、抒情相結合的寫法，感受優美的語言。■比較閱讀同寫雪景的詩詞，加深對本詞主題的理解。■客觀看待詩人對歷代帝王的評價，引導學生樹立正確的功過觀和歷史觀。重點難點■深入領會本詞優美的語言。■理解詩人對歷史人物的評價，體會其豪邁的情懷，并樹立正確的歷

2026-06-07 20:13

20xx秋九年級語文上冊第四單元第14課故鄉課件新人教版-資料下載頁

【總結】14故鄉第一課時學習目標，理清小說的故事情節。，概括人物形象。，初步把握小說的主題。新課導入點擊播放視頻【魯迅】（1881—1936年），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，著名文學家、思想家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”

2026-06-12 01:13

20xx秋九年級語文上冊第四單元第14課故鄉課件新人教版-資料下載頁

【總結】14故鄉第一課時學習目標，理清小說的故事情節。，概括人物形象。，初步把握小說的主題。新課導入點擊播放視頻【魯迅】（1881—1936年），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，著名文學家、思想家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”

2026-06-12 00:54

20xx年秋九年級語文上冊第一單元5我看課件新人教版-資料下載頁

【總結】5我看穆旦導入新課春天來臨，陽光明媚，蟲鳥唧啾，樹木抽芽，百花綻放……一切令人賞心悅目。春天，一年中最美的季節，也是被許多文人墨客不吝筆墨的季節。在這樣的季節里，就有一位詩人描繪了眼中的景，表達出了心中的情。在詩人的筆下，這樣的季節有著什么樣的春景呢？今天，讓我們一起學習穆旦的詩歌《我看》，一起去領會春天帶給我們的感受。

2026-06-04 23:06

20xx年秋九年級語文上冊第一單元寫作嘗試創作課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元寫作嘗試創作詩歌學習目標來抒寫情志；、凝練的詩歌語言；、韻律。導入新課本單元的詩歌欣賞、朗誦，是否激起了你創作詩歌的熱情呢？詩是心靈觸動的音符，是情感流動的旋律。現在，請拿起筆，自擬題目，創作一首詩，發揮想象力，借助一些形象和有韻律的語言，表達你的

2026-06-06 23:35

20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課創造宣言課件新人教版-資料下載頁

【總結】20創造宣言點，從而得出正確觀點的駁論方法。，關注文本中哲理性語句。，培養自主、自信的創造能力。學習目標泰戈爾曾經說：“生命是永恒不斷的創造，因為在它內部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現的形式表現出來。”新課導入說說你有哪些具有“創造性”的事

2026-06-11 23:50

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