20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊121正方體展開與折疊練習(xí)北師大版(已修改)

北師大版七年級上冊167;12展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊同步練習(xí)2：1，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變?yōu)椋ǎ?，下面圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是（）3，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變成（）4，一個幾何體的邊面全部展開后鋪在平面上，不可能是（）

2025-11-24 06:20

北師大版七年級上12展開與折疊1-資料下載頁

【總結(jié)】一、觀察思考展開折疊?將下面四個圖形折疊，你能說出這些多面體的名稱嗎?猜一猜交流歸納：有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.折疊后你能說出這些多面體的名稱嗎?:底面?zhèn)壤?/span>

2025-11-18 23:10

北師大版數(shù)學(xué)七上121展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問題分別用一個動詞來形容一下剛才的兩項活動嗎？（Ⅱ）

2025-11-21 08:19

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊12展開與折疊1-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問題分別用一個動詞來形容一下剛才的兩

2025-11-28 23:05

北師大版七年數(shù)學(xué)上冊課時教案：12展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】課時教案第周星期第節(jié)年月日課題展開與折疊教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、在操作活動中認(rèn)識棱柱的某些特性.2、了解棱柱展開圖的形狀，能正確地判斷和制作簡單的立體模型.過程與方法

2025-11-13 02:36

七年級數(shù)學(xué)上冊展開及折疊教案北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】億庫教育網(wǎng)展開與折疊教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想本節(jié)是從學(xué)生生活周圍熟悉的物體入手，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識立體圖形與平面圖形的關(guān)系：不僅要讓學(xué)生了解多面體可由平面圖形圍成，而立體圖形可按不同方式展開成平面圖形，更重要的是讓學(xué)生通過觀察、思考和自己動手操作，經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣．學(xué)生對展開與折疊的動手活動很感興趣，因此在教學(xué)過程中要

2026-05-29 13:45

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊12展開與折疊2-資料下載頁

【總結(jié)】A.B.C.D.展開與折疊(2)知識點一：了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖；知識點二：能根據(jù)展開圖判斷和制作簡單的立體模型.一、預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想、主動探究），不是正方體的展開圖的是（填序號）．2.下面這些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個

2025-11-28 23:26

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊12展開與折疊1-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊(1)知識點一：將一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成平面圖形；一、預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想、主動探究）1.我們已經(jīng)學(xué)過了一些幾何體，它們是由什么組成的？它的展開圖形是什么樣？一個平面圖形可以折疊成什么樣的幾何體呢？2．拿出各自制作的三棱柱，四棱柱，五棱柱，通過觀察和測量回答：（1）三棱柱的上、下底面都一樣嗎？它們各有幾條邊？四棱柱，

2025-11-28 23:26

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界回顧與思考課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界回顧與思考1．圖1－X－1中幾何體截面的形狀是()圖1－X－1圖1－X－2回顧與思考類型之一立體圖形與截面D回顧與思考2．將圖1－X－4中各三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圖1－

2026-06-05 03:50

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界回顧與思考課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界回顧與思考1．圖1－X－1中幾何體截面的形狀是()圖1－X－1圖1－X－2回顧與思考類型之一立體圖形與截面D回顧與思考2．將圖1－X－4中各三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圖1－

2026-06-05 03:34

北師大版七年級上冊167;12展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊同步練習(xí)2：1，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變?yōu)椋ǎ?，下面圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是（）3，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變成（）4，一個幾何體的邊面全部展開后鋪在平面上，不可能是（）

2025-11-24 06:19

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界周滾動練習(xí)一課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界周滾動練習(xí)(一)1．如圖G－1－1所示，物體的形狀是()圖G－1－1A．棱柱B．圓柱C．圓錐D．球一、選擇題(每小題4分，共28分)A周滾動練習(xí)(一)周滾動練習(xí)(一)2．下列幾何體是圓柱的是(

2026-06-04 13:33

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第5章走進(jìn)圖形世界53展開與折疊532折疊導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第5章走進(jìn)圖形世界展開與折疊第2課時折疊目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章走進(jìn)圖形世界知識目標(biāo)知識目標(biāo)1．通過對實物展開和折疊的過程的操作、觀察、分析，進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，能根據(jù)表面展開圖判斷、制作簡單幾何體．2．通過對簡單幾何體的展開與折疊的動手實踐，理解表面展開圖中各個面之間

2026-06-11 15:51

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊12展開與折疊ppt教學(xué)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動一觀察圓柱形紙筒展開的側(cè)面是一個什么圖形圓柱展開動畫演示（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動二觀察圓錐形圣誕帽的側(cè)面是什么圖形？圓錐側(cè)面展開演示活動三?將一個正方體的表面沿某些棱剪開,能展成一個平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？

2025-11-28 14:24

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第5章走進(jìn)圖形世界53展開與折疊531展開導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第5章　走進(jìn)圖形世界　展開與折疊　展開與折疊第1課時展開目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章　走進(jìn)圖形世界知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)1．通過展開立體圖形，感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，知道有些立體圖形可以按不同的方式展開成平面圖形，能畫出簡單幾何體的側(cè)面展開圖．2．通過對實物

2026-06-11 15:51

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊121正方體展開與折疊練習(xí)北師大版(已改無錯字)

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊121正方體展開與折疊練習(xí)北師大版-資料下載頁

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊121正方體展開與折疊練習(xí)北師大版(參考版)

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊121正方體展開與折疊練習(xí)北師大版-文庫吧資料

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊121正方體展開與折疊練習(xí)北師大版-展示頁