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20xx中考歷史總復習第四部分世界古代史第十八單元封建時代的歐洲和亞洲試卷部分)新人教版(已修改)

2026-06-27 13:27 本頁面

　

【正文】第十八單元封建時代的歐洲和亞洲中考歷史 (全國專用 ) 考點一封建時代的歐洲五年中考 1.(2022安徽 ,8,2分 )“我以我的信義宣誓 ,從現在起 ,我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵。”伯爵手持權杖 ,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地 ,然后眾人一起宣誓。這一儀式應出現于 ? ( ) 答案 B 由材料可知 ,這是在行臣服禮和授職禮 ,體現中世紀歐洲實行的封君封臣制。封君與封臣明確彼此間的義務和權利 ,封君與封臣的關系就正式結成了。故選 B項。 2.(2022北京 ,22, )12世紀初 ,倫敦市民每年向王室繳納 300鎊稅金 ,以此獲得國王對市民自選市長和市政官的許可。材料反映出中世紀歐洲 ? ( ) 答案 C “獲得國王對市民自選市長和市政官的許可”說明中世紀歐洲城市獲得了部分自治權 ,故選 C。 3.(2022湖北黃岡 ,20,2分 )公元 8世紀 ,法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下奪取了王位。丕平繼位后 ,幫助教皇打敗了他的敵人 ,并將意大利半島中部包括羅馬城在內的土地 (即拉溫娜到羅馬之間的“五城區” )贈送給教皇 ,史稱“丕平獻土”。丕平獻土說明 ? ( ) ,互相利用答案 B 材料中“公元 8世紀 ,法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下奪取了王位。丕平繼位后 ,幫助教皇打敗了他的敵人 ,并將意大利半島中部包括羅馬城在內的土地 (即拉溫娜到羅馬之間的‘五城區’ )贈送給教皇” ,這些信息反映了丕平與教皇互相支持、互相利用 ,B項符合題意。丕平獻土加強了國王和教會的聯系 ,使教權凌駕于王權之上 ,奠定了教皇國的基礎 ,故 A 項錯誤。材料中沒有提到西歐采邑制度的建立以及封建等級制度的強化 ,排除 C項。材料中沒有涉及羅馬教皇對西歐的直接統治 ,排除 D項。 4.(2022江蘇南京 ,15,1分 )“僅 1100— 1300年間 ,英國新增城市達到 140座 ,德意志則更多。”這些“城市”可能 ? ( ) 答案 D 本題考查西歐城市重新興起的意義。 10世紀開始 ,西歐城市重新興起 ,工商業迅速發展。在此過程中 ,市民階級形成了 ,并從中產生了早期的資產階級 ,為資本主義的興起準備了條件。這些“城市”可能是打破封建制度的力量 ,故選 D項。 A項反映的是古代印度的種姓制度 ,排除 A項。10世紀 ,西歐處于封建社會時期 ,排除 B項。這些“城市”大多成為手工業和商業中心 ,排除 C項。疑難突破本題以史料論述為情境 ,考查西歐城市重新興起的意義 ,旨在考查學生調動和運用知識的能力。選項設置內容 ,有史實有結論 ,且跨度較大。解題時注意把握“ 1100— 1300年間”“城市”這些信息 ,從市民階級的形成、早期的資產階級的出現、資本主義的興起之間的聯系思考即可作出正確判斷。 5.(2022山東青島 ,33,1分 )“君士坦丁堡陷落后 ,當初將古希臘學術保存下來并仔細研讀的基督教學者 ,親自帶著這些珍貴手稿逃到了意大利。他們在此受到熱烈歡迎 ,因為文藝復興學者正四處搜尋古典文獻。”對材料理解正確的是 ? ( ) ①拜占廷帝國保存了古代希臘文獻 ②拜占廷帝國的滅亡是因為信奉基督教 ③這些古代希臘文獻對文藝復興的發展起到重要作用 ④閉關自守導致落后 ,開放創新促進發展 A.②③④ B.②④ C.①③ D.①③④ 答案 C 解答時要依據材料思考 ,“帶著這些珍貴手稿逃到了意大利”同①對應。②的內容在材料中沒有體現 ,且本身表述有誤 ,故排除。“文藝復興學者正四處搜尋古典文獻”體現了 ③ 。④本身表述正確 ,但在材料中沒有體現 ,故排除。 6.(2022遼寧沈陽 ,9,2分 )查理馬特改革后 ,西歐逐漸形成了從國王到騎士的金字塔形的政治制度。國王是最高的領主 ,以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵 ,最后是騎士。在這種體系下 , 各級領主依次從屬 ,只能直接管轄自己的附庸 ,不能管轄附庸的附庸。上述材料反映的西歐政治制度是 ? ( ) 答案 B 本題考查查理馬特改革 ,需要準確識記西歐

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