20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元26靈魂的柔軟和堅(jiān)硬習(xí)題課件蘇教版(已修改)

20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元18鄒忌諷齊王納諫習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元　知人論世讀經(jīng)典十八　鄒忌諷齊王納諫十八　鄒忌諷齊王納諫十八　鄒忌諷齊王納諫自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第五單元　知人論世讀經(jīng)典自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者劉向(約前77—前6)，西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。曾校閱群書(shū)，撰成《別錄

2026-06-11 13:34

20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元寫(xiě)作文貴立意提煉主題習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元迅速捕捉閱讀信息寫(xiě)作文貴立意提煉主題寫(xiě)作題目一、以“放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章”為題，寫(xiě)一篇500字左右的文章，文體不限；要求主題突出，內(nèi)容有新意。二、有一年，一個(gè)國(guó)際組織征集兒童睿語(yǔ)，從不計(jì)其數(shù)的應(yīng)征稿中選出了一句最令人驚嘆的話，這句話出自一名6歲的西班牙兒童口中，他的話是“人們到處生活

2026-06-11 13:53

20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元寫(xiě)作論據(jù)充分持之有故習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元疑為學(xué)之始寫(xiě)作論據(jù)充分持之有故寫(xiě)作題目一、社會(huì)和家庭都非常關(guān)注兒童，但兒童在想些什么，很多人未必清楚。回想自己的童年，你對(duì)“童年”有沒(méi)有新的認(rèn)識(shí)？童年留給你的最重要的財(cái)富是什么？你有沒(méi)有什么遺憾？寫(xiě)出你的看法，并用充分的論據(jù)支持你的看法。二、有同學(xué)認(rèn)為，課堂上對(duì)問(wèn)題沒(méi)有“絕對(duì)把握”不要發(fā)言，有人則

2026-06-09 12:02

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元20曹劌論戰(zhàn)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元20曹劌論戰(zhàn)第一課時(shí)隨堂精練1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．玉帛．(bó)馳．之(chí)望其旗靡．(mí)B．曹劌．(ɡuì)登軾．(shì)肉食者鄙

2026-06-17 22:47

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元20曹劌論戰(zhàn)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元20曹劌論戰(zhàn)第一課時(shí)隨堂精練1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．玉帛．(bó)馳．之(chí)望其旗靡．(mí)B．曹劌．(ɡuì)登軾．(shì)肉食者鄙

2026-06-17 23:22

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元28雪的獨(dú)特之處習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元　橫看成嶺側(cè)成峰二十八　二十八　《《雪雪》》的獨(dú)特之處的獨(dú)特之處二十八　《雪》的獨(dú)特之處自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第六單元　橫看成嶺側(cè)成峰自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者李允經(jīng)，北京魯迅博物館研究員，著有《魯迅的情感世界》等。

2026-06-06 04:19

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元27簡(jiǎn)潔精純的雪習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元　橫看成嶺側(cè)成峰二十七　簡(jiǎn)潔精純的二十七　簡(jiǎn)潔精純的《《雪雪》》二十七　簡(jiǎn)潔精純的《雪》自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第六單元　橫看成嶺側(cè)成峰自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者斯妤，當(dāng)代女作家，福建廈門(mén)人。代表作有散文集《兩種生活》，小說(shuō)集《

2026-06-06 04:19

20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元22茅屋為秋風(fēng)所破歌習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元　知人論世讀經(jīng)典二十二　茅屋為秋風(fēng)所破歌二十二　茅屋為秋風(fēng)所破歌二十二　茅屋為秋風(fēng)所破歌自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第五單元　知人論世讀經(jīng)典自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者杜甫(712－770)，字字美，河南鞏縣(今河南鞏義西南)人，唐代詩(shī)人。其詩(shī)

2026-06-11 13:53

20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元誦讀欣賞詩(shī)詞曲三首習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元　知人論世讀經(jīng)典誦讀欣賞　詩(shī)詞曲三首誦讀欣賞　詩(shī)詞曲三首1．曹操(155—220)，字孟德，小名阿瞞，沛國(guó)譙縣(今安徽亳州)人，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人，封魏王。其子曹丕稱帝后，追尊為魏武帝。善詩(shī)歌，有《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》等篇，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。

2026-06-09 12:02

20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元寫(xiě)作反復(fù)推敲修飾語(yǔ)言習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元知人論世讀經(jīng)典寫(xiě)作反復(fù)推敲修飾語(yǔ)言寫(xiě)作題目一、前人認(rèn)為，諸葛亮的《出師表》是一篇非常難做的文章，因?yàn)橹T葛亮身份特殊。他輔佐劉備，三分天下有其一，功勛卓著；對(duì)劉禪來(lái)說(shuō)，諸葛亮既是臣子，又是父輩(劉禪稱其為“相父”)；加上劉備深知?jiǎng)⒍U暗弱，托孤時(shí)曾說(shuō)過(guò)如果劉禪不堪大任，可取而代之。你能體會(huì)諸葛亮在寫(xiě)《出師表

2026-06-11 13:27

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元20曹劌論戰(zhàn)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20曹劌論戰(zhàn)1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)又何間．焉()(2)犧牲玉帛，弗敢加．也()(3)雖不能察，必以情．()(4)彼竭我盈．，故克之()(5)懼有伏．焉()

2026-06-06 04:18

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【總結(jié)】1．給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)肉食者鄙．()小惠未徧．()小信未孚．()下視其轍．()登軾．()遂．逐齊師(

2026-06-12 01:31

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元20曹劌論戰(zhàn)習(xí)題課件-新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)肉食者鄙．()小惠未徧．()小信未孚．()下視其轍．()登軾．()遂．逐齊師(

2026-06-12 01:51

20xx-20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元寫(xiě)作學(xué)會(huì)分析言之有理習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元入境始與親寫(xiě)作學(xué)會(huì)分析言之有理寫(xiě)作題目一、人與人性格有差異，習(xí)慣有不同，對(duì)問(wèn)題的看法也未必一致。你是怎樣看待這種現(xiàn)象的？在與人相處產(chǎn)生矛盾時(shí)，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度？請(qǐng)寫(xiě)出你的看法。二、日常生活中，有些事物會(huì)讓人感到“不合理”“煞風(fēng)景”“看不順眼”，比如建筑物的設(shè)計(jì)、服飾搭配、活動(dòng)安排，等等。也許你

2026-06-09 12:01

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元寫(xiě)作鳳頭豹尾習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元橫看成嶺側(cè)成峰寫(xiě)作鳳頭·豹尾寫(xiě)作題目一、觀察一種自然現(xiàn)象(如霧、霜、雷、雨等)，以這種自然現(xiàn)象為題材寫(xiě)一篇文章，最好能對(duì)所描寫(xiě)的自然現(xiàn)象寄托獨(dú)特的感受，寫(xiě)作中要努力展開(kāi)聯(lián)想和想象。完成后請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)論，特別注意開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)法。二、對(duì)同一部作品，可以有不同的看法，從關(guān)于《雪》的

2026-06-06 04:20

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