中考道德與法治復習第二部分考點梳理第三單元法律常識第三節權利義務履行維護(已修改)

　

【正文】 第二部分 考點梳理 第三單元 法律常識 第三節 權利義務 履行維護 01 中 考 導 航 02 知 識 網 絡 03 考 點 突 破 04 易錯易混知識點復習 目錄導航 05 廣 東 中 考 06 課 堂 鞏 固 07 中考模擬演練 中 考 導 航 考綱要求 考點 務的規定，強化守法意識、公民意識、權利與義務相統一觀念，懂得正確行使權利、自覺履行義務。 考點 護，任何非法侵害他人人身權利的行為，都要承擔相應的法律責任。 考點 務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。 考綱要求 考點 權。 考點 權，未成年人的財產繼承權受法律的特殊保護。 考點 犯，未成年人的智力成果權受法律保護。 考點 益，學會運用法律維護自己作為消費者的權益。 廣東中考考查情況 年份 題型 考查點 分值 2022年 單項選擇題 簡答題 辨析題 權利和義務的關系；依法行使權利；生命健康權；人格尊嚴權；珍惜受教育的權利；消費者合法權益 2＋ 2＋ 2＋ 2＋ 4＝ 12分 廣東中考考查情況 2022年 單項選擇題 辨析題 權利和義務的關系；人格尊嚴權；義務教育的特征；智力成果權；消費者合法權益 5＋ 2＋ 2＋ 2＋ 2＝ 13分 2022年 單項選擇題 簡答題 權利和義務的關系；人身自由權；消費者合法權益；履行受教育的義務；生命健康權 2＋ 2＋ 2＋ 8＝ 14分 命題規律 本節考點在廣東中考中涉及較多。考查的重點是：權利與義務的關系；人身權利；受教育的權利和義務；財產所有權；智力成果權；法律保護消費者的合法權益；維護消費者合法權益的途徑與方法。 知 識 網 絡 權利義務 履行維護 權利義務 履行維護 權利義務 履行維護 考 點 突 破 了解憲法對公民基本權利和義務的規定，強化守法意識、公民意識、權利與義務相統一觀念，懂得正確行使權利、自覺履行義務。 1 ． 我國憲法與法律規定公民的基本權利有哪些？ (1) 我國公民享有廣泛的權利。憲法規定的公民權利是公民最主要、最根本的權利，稱為公民的基本權利。憲法是公民基本權利的確認書和保證書。 (2) 基本權利涉及政治、經濟 、文化等領域，涵蓋家庭、學校、社會生活等諸方面。具體包括： ① 政治權利和自由。如：選舉權和被選舉權、政治自由、監督權。 ② 人身自由。 ③ 社會經濟與文化教育權利。如：財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利。 ④ 此外，我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。 2 ． 我國憲法與法律規定公民的基本義務有哪些？ (1) 遵守憲法法律。遵守憲法就是要忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德，都是遵 守憲法和法律的具體表現。 (2) 維護國家利益。 ① 維護國家統一和全國各民族團結。 ② 維護國家安全、榮譽和利益。 (3) 依法服兵役。 ① 保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。 ② 我國兵役法規定，我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。 (4) 依法納稅。稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。 (5) 我國憲法還規定了公民應履行的其他義務，包括勞動的義務 、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。 3 ． 我國公民權利和義務的關系 (1) 公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。反過來，公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好的條件。 (2) 公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和 法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。 (3) 公民的某些權利同時也是義務。例如，根據我國憲法規定，勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。 (4) 堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。 4 ． 公民如何依法行使權利？ (1) 任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集 體的利益和其他公民的合法的自由和權利。 (2) 個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。同時，每個人合法的自由和權利都應當受到尊重和保護，我們在行使自由和權利的時候，也不得損害其他公民合法的自由和權利。 (3) 公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。 5 ． 如何維護公民權利？ (1) 公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括協商、調解、仲裁和訴訟等。 (2) 一些常見的消費、勞動爭議和交通事 故糾紛等，可以通過協商解決。協商是一種快速、簡便的爭議解決方式。當事人在自愿、互諒的基礎上，依據法律，通過直接對話，擺事實、講道理，分清責任，達成協議，使糾紛得以解決。日常生活中大量的權益爭議是通過協商解決的。 (3) 調解也是解決糾紛的有效方式。調解人以國家法律法規和政策以及社會公德為依據，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協商，自愿達成協議，解決糾紛。我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。 (4) 仲裁是解決糾紛的又一方式。公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可 以申請仲裁。當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。 (5) 公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護自身權益。公民遇到人身關系或財產關系的爭議，可以依法向人民法院提起民事訴訟；公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為，可以依法向人民法院提起刑事自訴；公民認為行政機關的違法或明顯不當的行政行為侵犯了自己的權利，可以依法向人民法院提起行政訴訟。 6 ． 怎樣做到自覺履行義務？ (1) 法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。 (2) 依據 法律規定，有的法定義務要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做，否則，就可能構成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。 (3) 我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。 (4) 在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。 中考預測 1. 你認為下列對如圖漫畫的理解，錯誤的是 ( ) B A ．權利和義務相統一 B ．先享有權利后履行義務 C ．公民既要增強權利意識，也要增強義務觀念 D ．公民在享有權利的同時，必須履行義務 2. 從法律上講，孝敬父母是 ( ) A ．中華民族的傳統美德 B ． 一個人最基本的道德規范 C ．公民必須履行的義務 D ． 是培養責任心的重要途徑 C 考點分析： 本考點為廣東中考高頻考點，考查的題型為單項選擇題。考查的重點是：權利和義務的關系；如何正確行使權利。 知道公民的人身權利受法律保護，任何非法侵害他人人身權利的行為，都要承擔相應的法律責任。 1. 人身自由的含義、內容及意義是什么？ (1) 含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2) 內容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴 不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。 (3) 意義：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。 2 ． 人格尊嚴權的含義、內容是什么？ (1) 含義：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受到他人和社會尊重的權利。 (2) 內容：公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。 3 ． 憲法對人身自由權作出怎樣的規定？ (1) 人身自由不受侵犯。我國憲法規定：任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。 (2) 人格尊嚴不受侵犯。我國憲法規定：公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。 (3) 住宅不受侵犯。我國憲法規定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 (4) 通信自由和通信秘密受法律保護。我國憲法規定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。 中考預測 1. 小明懷疑同學小亮偷了自己的鋼筆，把他關在自己的家里。小明的行為侵犯了小亮的 ( ) A ．人身自由權 B ． 監護權 C ．財產繼承權 D ． 著作權 A 2. “ 堅持鍛煉身體 ”“ 不吸煙不喝酒 ”“ 防溺水不玩火 ” 等行為規范被列入新版《中小學生守則》。強調這些規范的目的在于 ( ) A ．保護學生的生命健康 B ． 限制學生的生活自由 C ．規范學生的在校活動 D ． 杜絕學生的不良行為 A 3. 英雄先烈是中華民族的脊梁。《中華人民共和國英雄烈士保護法》頒布后，相關部門依法對侮辱、誹謗英烈名譽等各種行為進行了嚴肅處理。這說明 ( ) A ．侮辱英烈行為都要承擔刑事責任 B ． 國家保護英雄烈士的人格尊嚴權不受侵犯 C ．我國公民享有廣泛的權利和自由 D ． 完善立法就可以保護英雄烈士的合法權益 B 4. 張某和孫某因業務往來產生了矛盾。張某在朋友圈用粗俗的語言辱罵孫某，給孫某造成很大的困擾。孫某將張某訴至法院，要求其道歉并賠償。張某侵犯了孫某的 ( ) A ．姓名權 B ． 隱私權 C ．名譽權 D ． 榮譽權 C 5. 教育部印發的《義務教育學校管理標準》明確要求： “ 考試成績不進行公開排名，不以分數作為評價學生的唯一標準。 ” 這一規定 ( ) A ．體現了義務教育的公益性 B ． 有助于保